八年级政治上册 第七课 第二框 礼仪展风采教案2 新人教版(1).doc_第1页
八年级政治上册 第七课 第二框 礼仪展风采教案2 新人教版(1).doc_第2页
八年级政治上册 第七课 第二框 礼仪展风采教案2 新人教版(1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

礼仪展风采 课程标准：知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧，养成文明礼貌的行为习惯。关心和尊重他人，体会己所不欲，勿施于人的道理，学会换位思考，能够与人为善。 教学目标：知识目标：使学生了解生活中基本的社交礼仪，知道礼仪是一个人的基本素养，并懂得礼仪的作用。能力目标：掌握基本的社交礼仪，并能在交往中加以运用。情感态度与价值观目标：从内心愿意做讲礼仪的人，并积极展示自己的优雅礼仪。 教学重点和难点：懂得待人接物的一般礼仪、与中学生有关的礼仪规范，并能熟练掌握社交的一般礼节，是本框的教学重点。理解礼仪的道德意义是本框的教学难点。 教学方法：小组讨论教学法、体验式教学法 教学用具：多媒体 教学时间：一课时 课前准备： 1、查阅有关礼仪方面的书籍、资料、网页； 2、学生准备预习课文，思考展示中学生风采的礼仪及做好表演的准备。 板书设计： 教学过程： 设计情景导入新课播放天安门广场的升旗仪式碟片，通过国旗班战士护旗、升旗所展示出的举止，感悟战士们通过礼仪展示的风采。活动一：同学讲升旗仪式教师小结：得出礼仪含义，明确礼仪是在人的交往中产生的。印象最深的是什么活动二：在学校活动中，哪些礼仪最能体现我们同学的风采？真我风采讨论活动三：观察图片，分析礼仪的正确表现学习礼仪的表现活动四：分析小茅的故事和女大学生求职认识礼仪的作用案例分析活动五： 情景课堂小组表演坐、立、行的姿势。体会到礼仪是一个人的精神文明的象征。教师总结：明确了什么是正确的礼仪、姿态；什么是不正确的礼仪、姿态，请同学们今后自觉改掉不良习惯。活动六：.表演见面时握手的礼仪。.表演打电话的留意.父母不在家待客的礼仪。明礼践行教师总结：掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。我们掌握这些基本要求，并在交往中加以运用。活动七：认识中华民族的礼仪习俗的好与坏，从而学习如何对待传统的礼仪
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论