九年级语文上册 第二单元 5《敬业与乐业》（第1课时）教案 （新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

敬业与乐业课 题敬业与乐业备课人课型新课时2教学目标知识与能力掌握本课词语的读音和含义。过程与方法通过概括归纳作者引用的格言和故事，学习论证方法。情感态度价值观理解文章的中心论点，了解“敬业”与“乐业”的重要性，以及怎样才能做到敬业与乐业。课标要求了解议论文的特点重点理全面掌握文章引用的古典格言，了解提到的典籍和历史人物。难点体会语言表达通俗浅显、准确周密、生动有力的特点。教法讨论教具 学具课件教学程序教师活动学生活动一、导入新课 二、基础检测三、课文讲解敬业与乐业是梁启超对上海中华职业学校学生的一次演讲，虽然时间已经过去很多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。（一）字词1.断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。断，截取。章，篇章。2.不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。3.征引：引用。4.旁骛：在正业以外有所追求，不专心。5.亵渎：轻慢，不敬。6.强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。强聒，过分啰嗦。不舍，不停。7.敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。（二）常识梁启超（18731929）,字卓如，号任公，又号饮冰室主人，中国近代维新派代表人物，学者。其著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。其著作编为饮冰室合集。（一）文题解读题目点明了此次演讲的论题。“敬业和乐业”的意义，不只限于正式的谋生职业，也可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。（二）探究分享1.品语言、悟情感（1）唐朝有一位名僧百丈禅师日日如此。（2）我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。（3）惟有朱子解得最好一点不旁骛，便是敬。（4）今天所讲我盼望诸君和我一同受用！聆听，进入新课学习字词，识记理解了解作者资料并识记理解题目作用合作探究并回答：1、作者引用百丈禅师的格言和故事，证明了“有业之必要”。2、此句是承上启下的过渡句，承上得出的结论，同时引出下文3“百行业为先，万恶懒为首的观点。3、先引用朱熹的“主一无适便是敬”的格言阐释“敬”的含义，即专一于某种工作不旁及其他的事情就是“敬”。4、全句含义深刻，回应首段中的中心论点，使结构严谨。最好提出希望，极富感召力。板书设计点:我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。据:道理论据（礼记、老子、孔子、朱熹、庄子、曾文正）事实论据（唐朝名僧、拉黄包车、当总统、木匠、政治家
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