山东省乐陵市第一中学高三历史 周三晚练2.doc

周三晚练一、选择题：1、梁启超说：“欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御。”“古学复兴”主要的历史影响是a打破了中世纪神学的桎梏 b构建了新社会的蓝图c使人们具有了自主意识 d挑战了教皇的权威2、德国哲学家康德坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由。不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者对申诉的回应；法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺，并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是()a这是由两人的阶级属性对立造成的b前者蔑视公民权利，后者主张“主权在民”c两人对待专制和自由问题的观点完全相反d两人对如何获得自由平等的主张不同3、中国孤儿是伏尔泰根据元代戏剧赵氏孤儿改编，他写作的目的是为了在舞台上“传授孔子道德”，并称自己这部作品为“五幕孔子的道德戏”。伏尔泰推崇儒家思想，希望向中国学习的根本目的是() a利用儒家伦理道德规范重建欧洲道德秩序 b以儒家“仁”“礼”的思想规范君主的行为c继承儒家平等理念宣扬法律面前人人平等d以儒家思想反教会思想专制倡导理性自由4、1859年，达尔文物种起源一书中提出了“物竞天择，适者生存”的生命进化规律。随后，很多西方宣扬白人种族优越的人用此理论来解释社会发展，并在西方政界和学界形成了风靡一时的社会达尔文主义。这种解释社会发展的理论()a鼓舞了北美人民的抗英斗争b推动了近代自然科学的产生c正确揭示了人类社会发展规律d是资本主义国家侵略扩张的说辞5、中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了()a. 自然经济缓慢解体，农民人身依附关系减轻b. 城市经济逐渐繁荣，市民阶层队伍壮大c. 中央集权不断加强，专制统治腐朽d. 儒家地位逐步提髙，思想禁锢加深6、我国某地发现一座古墓，出土了距今5000年的玉面人和一尊扁足青铜方鼎，鼎内壁铸有小篆铭文。如按迄今为止的考古常识，要推测其最早属什么时期墓葬，最有证据意义的是()a. 玉面人的特征 b. 玉面人的年代c. 扁足青铜方鼎 d. 鼎内壁的小篆7、“希腊神与人同形同性，以人为神的形象，以人的精神承认为神”。与此现象直接相关的因素是希腊()a. 民主政治发达 b. 人文思想盛行c. 受东方文化影响 d. 商品经济发达8、“人的高贵超过了天使的高贵”是一句西方名言，与这句名言有同样价值取向的是()a. “因行称义”b. “人为善，人恒敬之，天道佑之，福禄随之”c. “人的命运主要由他自己创造的”d. “没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行”9、公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为：“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下，他可以随本性驱动行事”这表明()a. 民主政体下希腊人不受法律约束 b. 古代希腊人缺乏人民主权观念c. 智者学派反对法律对人的约束 d. 智者学派忽视了社会道德建设10、薄伽丘十日谈中有个裁判官的故事。故事描述了一个财主在酒后说了句：“他正在喝的美酒，就连耶稣都可以喝”，结果被宗教裁判所判处火刑。后来他疏通关系，还“献上一大块肥膏，让神父涂在眼上，也好医治修士见钱眼红的毛病。”最后被释放回家。该故事主要意在()a. 提出以“人的学问”代替“神的学问”b. 倡导人生及时行乐并崇尚理性与科学c. 反对教会的禁欲苦行并讽刺教会的腐败d. 抨击教会的贪婪和“灵魂获救”的骗局11、中国一位历史学家曾说：“我们不妨把文艺复兴运动看做是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠心情的结束。”因为这场运动()a. 把人性从宗教的束缚中解放出来 b. 教会权威遭到理性否定c. 构建符合人民利益的契约 d. 促进民主、自由思想的发展12、元杂剧将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等多种表演形式结合起来，标志着中国古代戏曲的成熟。促成元杂剧昌盛的直接原因是 ()a. 城市经济的繁荣发达 b. 蒙古贵族的欣赏口味c. 知识分子地位的变化 d. 市民阶层的壮大二、非选择题：在西方思想史上，一共出现了三次大的思想解放运动：智者运动、文艺复兴运动、启蒙运动。在这三次思想解放运动中，西方的人文精神经历了产生、复兴到发展成熟的历程。阅读下列材料，回答问题。材料一大约公元前5世纪中叶，希腊城邦的民主政治高度发展，公民的社会生活丰富多彩，思想活跃，孕育出一个新的思想流派智者学派。普罗塔戈拉是智者学派主要代表人物，“man is the measure of all things”是他不朽的名言。材料二1535年，某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。”材料三18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬。材料四当立法权和行政权集中在同一个人或一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了如果司法权同行政权合一，法官便将握有压迫者的力量。(1)请结合你的认识，谈谈材料一中的这句名言在当时的积极意义。 (2)材料二反映了一种怎样的文化现象？并指出这种文化现象的实质。(3)材料三中“新的历史条件”指的是什么？与文艺复兴运动时期相比，启蒙运动时期的人文精神有了怎样的发展？(4)材料四体现了什么进步的思想原则？依据所学知识判断该引文的作者。结合具体实例来说明此原则在西方政治制度中的体现方式。答案1-5 adddb 6-10dbcdc 11-12ac(1)把人置于世界和社会的中心，是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒；有利于雅典民主政治的进一步发展。(2)现象：复兴古典希腊、罗马文化。实质：实质是一场资产阶级反封建的思想解放运动。(3)“新的历史条件”：资本主义的发展及资产阶级力量壮大；封建制度与资本主义发展矛盾尖锐；近代科学的兴起和发展；文艺复