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第9课 新文化运动【课标要求】列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物,了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。【学习目标】1新文化运动的主要代表人物及其论著,兴起的标志、基本内容及其历史意义2提高分析问题的能力,培养对于历史新事物的鉴别和理解能力。 3认识李大钊、鲁迅等人在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用,明白新时代的青年必须增强民主与科学精神。【学习重点】 新文化运动的内容及其意义【学习难点】 新文化运动为什么把斗争的矛头对准孔教【学习过程】本课的内容设计分为两部分:第一部分为“利矛与固盾”,第二部分为“美丽与瑕疵”。一、利矛与固盾新青年的创办看下面四幅图片 1.依次写出上图四位历史人物的名字。2.他们是什么运动的典型代表?这场运动的主要内容有哪些?二、美丽与瑕疵新世纪的曙光阅读材料,回答问题1.旧道德主要指以三纲五常(三纲指父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲。五常通常指仁、义、礼、智、信)为中心的孔子之道儒家伦理学说。新青年在反对旧礼教、旧道德的名义下,对妇女解放问题,封建家庭问题进行了热烈的讨论,宣传了男女平等、个性解放的思想。该杂志从四卷一期起改用白话文,采取新式标点符号。(1)思考陈独秀等人掀起的这场运动在中国产生了什么影响?(2)结合材料说说这场运动有哪些局限性?2.鸦片战争后,中国萌发了向西方学习的新思潮。中国的近代化在列强的欺凌下被迫开始了艰难的发展过程:先是学习西方的先进技术,后来发展到学习西方的政治制度和思想文化。(1)在中国人发动的重大运动中,哪个运动侧重学习西方的技术?哪个运动侧重学习西方的政治制度?哪个运动侧重学习西方的思想文化?(2)这几次运动分别体现了怎样的思想主张?对中国近代化的起步分别产生了什么积极作用?(3)从这些思想主张的变化,可以看出近代化起步的特点是什么? 【自主建构】 【直击中考】1.【2014年临沂市】这次运动高举“民主”“科学”等大旗,“从思想、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国救国热情,从根本上为五四运动的出现奠定了思想基础和智力来源”。“这次运动”是( )a戊戌变法 b辛亥革命 c新文化运动 d国民革命运动2.【2014江苏淮安】以陈独秀、李大钊等为代表的进步知识分子,在对辛亥革命失败的教训认真思考后,把思想解放视为“救国之要道”。于是他们( )a开展维新变法运动 b创办 申报 c掀起新文化运动 d掀起洋务运动3.【2014江苏盐城】1915年陈独秀在敬告青年一文倡导“自主、进步务实、开放、富于进取和科学精神”。这篇文章发表在( )a.洋务运动期间 b.戊戌变法期间 c.新文化运动期间 d.五四运动期间4.【2014江苏苏州】吾以为今日而言文学改良,须从八事入手。八事者何?一曰,须言之有物五曰,务去滥调套语七曰,不讲对仗。八曰,不避俗字俗语。这段文字的作者是a.胡适b.梁启超c.李大剑d.陈独秀5.【2014江苏扬州】新文化运动中,将反封建的革命内容与新文学的形式结合起来,树立新文学典范的是( )a陈独秀 b李大钊 c胡适 d鲁迅6.【2014广安】胡适曾说北京大学是因为三个兔子(蔡元培、陈独秀、胡适三人年有长幼,生肖属相都属兔)而成名的。蔡元培、陈独秀、胡适等人的活动,使北京大学成为新文化运动的主要阵地。在十月革命前,新文化运动的“新”表现在( )a.宣传尊孔复古b.主张以暴力推翻清朝封建专制统治c.都提供民主和科学d.主张“打倒列强除军阀”7.【2014年菏泽】2014年5月,台湾新党主席在“新五四运动”集会上表示,当年的五四运动,知识分子请来“德先生”(民主)、“赛先生”(科学)救亡图存,今天我们则需要另一位“劳先生”(法治)。中国请来“德先生”、“赛先生”最早是在( )a太平天国运动b维新变法运动c辛亥革命d新文化运动8.【2014河南】“女学生已经开始觉悟,抵制学校开设的列女传(修身课)。在操场的树荫下,在宿舍里,她们常常聚在一起,争的面红耳赤,后来由争论变成抗婚、逃婚,以实际行动反抗旧礼教,争取婚姻自由。”这则材料反映的是( )a.维新启蒙思想开始传播 b.民主共和思想融深入人心c.近代学校开设修身课程 d.民主科学思想冲击封建礼教9.【2014重庆】下列关于新文化运动的叙述错误的是( )a.以新青年为主阵地 b.高举民主和科学的旗帜c.为传播马克思主义创造了条件d.标志着新民主主义革命开端10.【2014 湖北省黄冈市】(阅读材料,完成下列要求)材料一:鸦片战争后,中国萌发了向西方学习的新思潮。中国的近代化在列强的欺凌下被迫开始了艰难的发展过程:先是学习西方的先进技术,后来发展到学习西方的政治制度和思想文化。(1)在中国人发动的重大运动中,哪个运动侧重学习西方的技术?哪个运动侧重学习西方的政治制度?哪个运动侧重学习西方的思想文化?材料二:胡适在 1923 年给友人信中写道:25 年来,只有三个杂志可以代表三个时代,可以说创造了三个新时代:一是时务报,一是新民丛报,一是新青年。”材料二中新青年是哪一历史事件中的著名杂志?(1分)并结合所学知识简要分析新青年所“创造”的“新时代”的含义。 第9课 新文化运动【学习过程】一、新青年的创办1.陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 2.新文化运动 提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学;传播马克思主义二、“ 新世纪的曙光”。 1 .(1)新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主与科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。(2)新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或肯定的偏向。2.(1)洋务运动侧重学习西方的先进技术;戊戌变法、辛亥革命侧重学习西方的政治制度;新文化运动侧重学习西方的思想文化。(2)洋务运动:“师夷长技”(自强、求富);戊戌变法:维新变法(变法图强或要求民权,发展资本主义或救亡图存);辛亥革命:三民主义(同盟会纲领的内容或推翻帝制,建立资产阶级共和国);新文化运动:民主、科学。影响:刺激了中国资本主义的产生和发展(为中国资本主义近代化开辟了道路);思想启蒙(为资产阶级思想传播奠定了基础);推翻了封建帝制,使民主共和观念深入人心;解放思想,为马克思主义传播创造了条件。(3)层层递进、由表及里、逐渐深入(从经济变革到政治变革再到思想文化的变革或从学习西方技术到改变
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