八年级数学上册《12.2 作轴对称图形》（第2课时）讲学稿（无答案） 新人教版(1).doc_第1页
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八年级数学上册《12.2 作轴对称图形》（第2课时）讲学稿（无答案） 新人教版(1).doc_第3页
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文档简介

作轴对称图形学习目标：1、 能够经过探索利用坐标来表示轴对称并掌握关于x轴、y轴对称的点的坐标特点；2、通过找合适点的探究活动，培养学生的探究能力、解决问题的能力；3、在找点、绘图的过程中使学生体验数形结合思想、体验学习的乐趣。学习重点：用坐标表示点关于坐标轴对称的点的坐标。图1学习难点：找对称点的坐标之间的关系、规律。学习过程：一、导学提纲：（一）复习导入如图1:（1）观察上图中两个圆脸有什么关系？（2）已知右边圆脸右眼b的坐标为（4，3），左眼a的坐标为（2，3），嘴角两个端点，右端点c的坐标为（4，1），左端点d的坐标为（2，1）请根据图形写出左边圆脸上左眼，右眼及嘴角两端点的坐标a1_; b1_; c1_; d1_（3）a与a1、b与b1、c与c1、d与d1分别关于_对称。（二）探究与思考1、阅读教材p43，并完成书上探究.2、归纳：点（x，y）关于x轴对称的点的作标是 ；点（x，y）关于y轴对称的点的作标是 。二、应用举例：例：四边形abcd的顶点坐标为a（-5，1），b（-1，1）， c（-1，6），xyod（-5，4），请作出四边形abcd关于x轴及y轴的对称图形。分析：对于这类问题，只要先求出已知图形中的一些特殊点（如多边形的顶点）的对称点的坐标，描出并连接这些点，就可以得到这个图形的轴对称图形。三、自我检测：a组1、分别写出下列各点关于x轴和y轴对称的点的坐标（3，6）（-7，9）（-3，-5）（6，-1）（0，10）关于x轴对称的点关于y轴对称的点2、点a（3，-12），b（3，12）关于_轴对称，点c（-5.4，-10），d（5.4，-10）关于_轴对称。3、已知点a（m+2，3）、b（-5，n+6）关于y轴对称，则m= _ ，n= _ 。4、若点p（a，3）和p1（2，b）关于x轴对称，则方程ax+b=0的解为 。5、已知点a(2m+1，m-3)关于y轴的对称点在第四象限，则m的取值范围是 _12o1-1abcb组6、（1）请画出关于轴对称的（其中分别是的对应点，不写画法）；（2）直接写出三点的坐标：（3）abc的面积为 。7、已知点a（2x+y，7）和点b（4，4yx）关于x轴对称，求x，y的值。c组8、已知a（-1，2）和b（-3，-1）试在y轴上确定一点p，使其到a、b的距离和最小，求p点的坐标。四、学后反思：1、本节课我们探索了关于x轴、y轴对称的对称点的坐标规律，即：关于x轴对称，_;关于y轴对称，_。2、利用关于坐标轴对
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