(部编)人教语文2011课标版一年级下册《端午粽子》.docx

端午粽 在我们中国有个传统的节日，每年阴历的五月初五这天，不仅有赛龙舟同，插艾叶，配带香囊，还要吃一种特别的食物，来纪念我国伟大的爱国主义诗人屈原先生。这天要吃的特别食物是什么呢?看，老师把它给大家带来了。(播放课件)在老师播放的过程中，就已经听到同学们异口同声的喊出了它的名字“粽子”。看到这香甜可口的粽子，老师发现同学们的口水都要流出来了，其实，老师的口水呀，也要流出来了呢。接下来就让我们含着口水，一起走进今天的课文。（出示课题）请同学们一起把课题来拼读两遍，在拼读的时候要注意“粽”字是平舌音。请同学们再来观察下，“端”和“粽”两个字分别是什么结构的？它们的偏旁又分别是什么？同学们的眼力真不错，它们的偏旁分别是“立”和“米”，而这两个偏旁也是我们今天要学的两个新的偏旁。同学们再仔细的观察下，这两个字在作偏旁时，书写有什么变化？对，“立”在作偏旁时，最后一笔横要变为提，“米”在作偏旁时，最后一笔捺，要变为点。让我们把课题再来读两遍。端午节是纪念我国伟大的爱国主义诗人屈原先生的，那“端午粽”又是什么呢？让我们一起到课文中云寻找吧。请大家自由的朗读课文，并标出自然段序号。同学们读完了课文，也标好了自然段序号，老师也标出了序号，我们来对照下，看看老师的和你们标注的一样吗？真不错，同学们对自然段的特点都掌握的很好。让我们再次拿起，再来认真的读遍课文，这次把课文中的生字给圈画出来。同学们的都圈好了，老师的也圈出来了，我们一起再来对照下，看看老师的和同学们圈的一样吗？有小手举起来了，请说，你有什么发现？生字表中的生字，有的在课文中是多次出现了，不管圈在哪个位置都是可以的。这些生字宝宝们啊，可玩皮了，它们听说同学们都很很热情好客，都要老师带着它们来和大家一起玩，看，老师把它们都带来了。谁愿意和它们交朋友？哟，同学们都想和它们做朋友啊。找两到三们同学来拼读生字，这几们同学都和生字宝宝们交上了好朋友，把掌声送给他们。那就让其中一位同学带领大家和生字宝宝们一起做游戏吧。一生教读生字。大家和生字宝宝们玩的都很嗨皮，生字宝宝们玩的外衣都脱掉了，它们脱掉了外衣，同学们还认识它们是谁吗？请两位同学来认认。真不错，你们真是火眼金睛呀，这么快就认出了它们。让我们把掌声出送给他们吧。大家一起来认读它们。同学们玩累了吗？没有啊。生字宝宝们比我们还有精神呢，看，它们都爬到树上为我们摘又大又红的苹果了呢。它们爬到了树上，就让我们在下边帮它们接着吧。注意，千万不要让苹果掉到地上摔坏了。大家准备，生字宝宝开始丢苹果了。同学们的身手真不错，草果都安全的接着了，那就让我们吃着香甜的苹果，一起陪生字宝宝玩闯迷宫游戏吧。走出了迷宫，生字宝宝们也都交上了知心的朋友。谁来帮生字宝宝们介绍下它们的新朋友？都想帮生字宝宝啊，让我们一个一个的来吧。生字宝宝带着它们的朋友来之，赶上过节，老师给它们每人都发了一个香甜的粽子，可是有两只小馋猫啊，盯上它们的粽子了，谁愿意帮老师把这两只小馋猫给赶走？请两们同学来帮忙。请学生到前边操控键盘，并大声的朗读词语。小馋猫被我们赶跑了，一群可爱的小青蛙听说我们这么热情好客，也带着礼物来参加我们的节日呢。让我们一起来看它们给我们都带来了些什么样的礼物。请同学们大声的读出礼物的名称。礼物我们也都收到了，生字宝宝们也都玩累了，让我们把