高中语文 第6课《辛弃疾词两首》随堂练习 新人教版必修4.doc

辛弃疾词两首一、语基落实1下列加点字的注音无误的一项是（ ）。a仓皇（cn） 遥岑（cng）鲈鱼（l） 鲈鱼堪脍（kui）b揾英雄泪（wn） 玉簪（zn）巷陌（m） 封狼居胥（x）c螺髻（j） 断鸿（hng）舞榭（xi） 廉颇老矣（p）d元嘉草草（ji） 孙仲谋（mu）佛狸祠（s） 金戈铁马（g）2对下列语句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）。a水随天去秋无际 际：边际。b无人会，登临意 会：理解。c赢得仓皇北顾 顾：回头，回头看。d廉颇老矣，尚能饭否 饭：饭量。3下列语句中加点词的含义不相同的一项是（ ）。a.b.c.d.4将下列诗词名句补写完整。（1）_，_，江南游子。（辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）（2）可惜流年，_，_！（辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）（3）想当年，金戈铁马，_。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）（4）_，_，那人却在，灯火阑珊处。（辛弃疾青玉案元夕）（5）郁孤台下清江水，_。（辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁）（6）青山遮不住，_。（辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁）（7）惜春长怕花开早，_。（辛弃疾摸鱼儿）（8）休去倚危栏，_、_。（辛弃疾摸鱼儿）二、阅读理解阅读文本选段，完成第58题。水龙吟 登建康赏心亭 辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？5“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”三句，采用了哪些表达技巧？试作简要分析。6在这首词中，作者是通过哪些方法来表现自己的“登临意”的？请分析说明。永遇乐 京口北固亭怀古 辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？7“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”一句中，“舞榭歌台”“风流”“雨打风吹”各有什么深刻含义？8永遇乐京口北固亭怀古虽无一言谈眼前事，所说的是“千古”“想当年”“四十三年”，但无一句不讽今。请结合词中的具体内容，简要分析作者是怎样借古讽今的。参考答案：1c思路解析：a项，“岑”应读“cn”；“wn”；“c”。2d思路解析：本题考查对课文中出现的文言实词的理解。“饭”在此活用为动词，吃饭。3b思路解析：a项“清秋”都是凄清的秋季。b项“多情”，多愁善感；有情人。c项“赢得”都是落得的意思。d项“风流”都是指有功业有文采的人。4思路解析：名句的默写是高考必考内容，今年辛词出现的频率很高，这些名句都有可能出现在未来的高考试卷上。答案：（1）落日楼头断鸿声里（2）忧愁风雨树犹如此（3）气吞万里如虎（4）众里寻他千百度蓦然回首（5）中间多少行人泪（6）毕竟东流去（7）何况落红无数（8）斜阳正在烟柳断肠处5思路解析：这三句是词人登楼远眺所见之景，在作者的视野中，江山之美，如“玉簪螺髻”，是比喻；而作者满怀悲愤之情所见之远山，又“献愁供恨”，是拟人，也是移情入景。参考答案：这三句采用的修辞手法有比喻、拟人，从写景抒情的角度看，还是移情入景。“献”“供”是人特有的动作，这里用来写山，是拟人；“玉簪螺髻”是把山比喻为玉做的簪子和美女的发髻，是比喻。诗人把自己的悲愤之情注入自然景物，在表达技巧上是移情入景。6思路解析：词人的“登临意”，是这首词的核心，登高望远，怀乡忧国，英雄无用武之地。词人为了表达这种思想情感，先写登临景，再直接写自己的行为，最后用一连串的典故暗示。能结合词的内容分析即可。参考答案：词人用对秋天里的青天、流水、远山、落日、征鸿等自然景物的描写，营造出一种凄清的意境，以烘托“登临意”。又通过看吴钩、拍栏杆的动作来表达自己的“登临意”。再用张翰、刘备以及桓温等历史人物的典故来阐发自己这种情感。7思路解析：此句承“英雄无觅孙仲谋处”而来，可见与眼前所见之吴国遗迹有关，再联系孙权的雄才大略，就不难发现这几个词的象征意义。参考答案：“舞榭歌台”是吴国承平气象的象征。“风流”，指孙权的雄才大略及其建树，这里引申为孙权的遗迹。“雨打风吹”，指的是历史的风雨，自孙权以后，京口一带屡遭兵燹，到辛弃疾时已将近千年，当年孙权的风流余韵已荡然无存。8思路解析：这是一首怀古词，怀古词的最大特点是今昔对比、借古讽今或怀古伤己。要结合词中运用的典故和当时南宋的现实、词人的处境和