【三维设计】高中生物 第一部分 第五章 第二节 生态系统的能量流动应用创新演练 新人教版必修3.doc

【三维设计】2013高中生物 第一部分 第五章 第二节 生态系统的能量流动应用创新演练 新人教版必修3随堂基础巩固1(2010江苏高考)有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是()a多吃肉食会增加心血管病的发病率b直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量c多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多d节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平解析：多吃肉食会增加心血管病的发病率，与支援粮食短缺地区的灾民无关；根据生态系统中能量流动规律(单向流动、逐级递减)，直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更少的能量；根据生态系统中能量流动规律(单向流动、逐级递减)，多吃肉食(高营养级)比多吃素食(低营养级)消耗的粮食总量更多，则少吃肉食可减少粮食消耗；节省肉食的目的是减少粮食的消耗，而不是捐献肉食。答案：c2(2010山东高考)以下表示动物利用食物的过程：正确的分析是()a恒温动物的/值一般高于变温动物b哺乳动物的/值一般为10%20%c提高圈养动物生长量一般需提高/值d食肉哺乳动物的/值一般低于食草哺乳动物解析：/表示有机物质积累量/同化量。在同化量相同的情况下，由于恒温动物要维持自身的体温，所以其体内积累的有机物质要少于变温动物。可见，恒温动物的/值一般低于变温动物。/表示同化量/获取量，而不是能量传递效率。能量传递效率是后一营养级的同化量与前一营养级的同化量的比值。/表示同化量/食入量。圈养动物一般要求短时间内长大，如养猪，育肥速度越快越好，同化量高就意味着长得快，这个比值高意味着用同样的饲料能够让圈养的动物长得更快。食草哺乳动物的食物中含有大量纤维素，纤维素绝大部分不能被同化，食肉哺乳动物的食物中，营养物质主要是蛋白质、脂肪等，绝大部分都可以被同化，即食肉哺乳动物的/值要高于食草哺乳动物。答案：c3(2009江苏高考)下列4种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是()a虎等大型肉食动物容易成为濒危物种b蓝藻易在富营养化水体中爆发c饲养牛、羊等动物，成本低、产量高d巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食解析：虎等大型肉食动物处在最高营养级，获得的能量最少，因此容易成为濒危物种；蓝藻爆发是因为水体中含有大量的n、p等元素，给蓝藻提供营养物质，利于蓝藻的生长，没有能量流动；牛、羊等属于第二营养级，从生产者中获得的能量较多，因此成本低，产量高；蓝鲸以浮游动物为食，能量便由浮游动物流向了蓝鲸。答案：b4(2008上海高考)右图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能是() 解析：图示中，甲含能量最多，丁含能量最少，乙、丙所含能量相近。所以甲处在第一营养级，丁处在最高营养级，乙、丙处在同一营养级。答案：a5(2009全国卷)种植某种玉米的农场，其收获的玉米籽粒作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产出的牛、鸡供人食用，人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料，据此回答(不考虑空间因素)：(1)请绘制鸡、牛、玉米和人形成的食物网(2)假设该农场将收获玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为2/3玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将会_(增多、不变、减少)，理由是：_。解析：依题意，可绘制出食物网，分析食物网可知，当鸡食用玉米增多时，人从玉米中获得的能量将减少，即能量的利用率降低，该农场可供养的人数将会减少。答案：(1)如图所示：(2)减少改变用途的1/3玉米被鸡食用后，在鸡这一环节散失了一部分能量，导致人获得的能量减少课时跟踪训练(满分50分时间25分钟)一、选择题(每小题2分，共20分)1在生态系统的能量流动中，能量形式的转变顺序是()a光能化学能热能b热能光能化学能c化学能光能热能d光能热能化学能解析：绿色植物通过光合作用把光能转化为有机物中的化学能，生物群落中的化学能最终以热能的形式散失。答案：a2假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中()a水稻害虫密度将下降b能量流动的营养级数减少c水稻固定的太阳能增加d物种多样性上升解析：水稻田中的杂草与水稻为竞争关系，均属于第一营养级。当清除掉全部杂草后，能量更多地流向水稻，水稻固定的太阳能增加，水稻害虫的密度将增加，能量流动的营养级数基本不变，物种多样性减少。答案：c3草兔子狐狸狼为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中正确的是()a该食物链中兔子是初级消费者、第一营养级b兔子产生的粪便不属于兔子的同化量，而是草的固定量c根据能量金字塔可知，处于塔尖的狼，其个体体内的能量少于兔子个体体内的能量d狐狸捕食一只兔子，则该兔子体内的能量全部流向狐狸解析：生产者是第一营养级；兔子的粪便不属于兔子的同化量；能量金字塔描述的是营养级之间的能量关系，不能简单等同于单个个体。答案：b4根据生态学原理，要使能量流经食物链的消耗最少，人们应采用下列哪种食物结构()a以禽蛋类为主b以淡水养殖的鱼虾为主c以谷物和植物蛋白为主d以猪肉等家畜的肉类为主解析：根据能量流动规律，能量流经每一个营养级时，都要损失大量能量，因此应尽可能地缩短食物链，减少能量损失。答案：c5(2012徐州检测)下面是草原生态系统中的一条食物链，据此分析，下列叙述正确的是()草羊人a能量在此食物链中的传递效率一定在10%20%之间b与自然的草原生态系统比较，该草原生态系统中的能量能更多地流向人类c羊排泄的粪便中的能量属于第二营养级的能量d为了提高草原生态系统的能量利用率，羊的种群密度越大越好解析：在一个生态系统内，各营养级之间的能量传递效率是在10%20%之间。但是对某个食物链而言，能量传递效率不一定是在这个范围。羊排泄的粪便中的能量是没有被同化的部分，不属于第二营养级的能量。羊的种群密度超过一定值时会引起草场退化，生态系统的稳定性遭到破坏。答案：b6下图为某生态系统能量流动示意图单位：j/(cm2a)，以下分析不正确的是()a甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250 j/(cm2)b乙到丙的能量传递效率为15%c每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用d在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%20%之间。解析：生态系统的能量传递效率是指食物链中相邻两个营养级的种群间同化所得能量的比值，而不是指个体间同化所得能量的比值，一只狼捕食一只野兔，可以获得野兔同化所得能量的大部分。答案：d7如图是某一个湖的能量金字塔，下列相关描述不正确的是()a甲、乙、丙、丁分别表示不同的营养级b甲、乙、丙、丁之间只能形成一条从甲到丁的食物链c甲、乙、丙、丁的大小分别表示不同的营养级所得到的能量d甲、乙、丙、丁的大小变化体现了能量流动的特点是逐级递减的解析：生态系统的能量金字塔是将单位时间内各个营养级所得到的能量值绘制成的图，由于能量逐级递减，所以甲、乙、丙、丁的大小分别表示不同的营养级所得到的能量。甲、乙、丙、丁每一层都有多种生物，因此，此金字塔所示生物间含有复杂的食物网，而不是简单的一条食物链。答案：b8下图为生态系统中部分能量流动情况示意图，各代表一定能量，有关叙述正确的是()a从能量关系看b都属于初级消费者的同化量c分解者获得的能量最少d/代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率解析：是流经生态系统的总能量，它包括(流入下一营养级的能量)、(流入分解者中的能量)和生产者呼吸消耗的能量；中部分能量来自初级消费者排出的粪便，是食物残渣，属于生产者的同化量；食物链中的最高营养级获得能量最少。答案：d9(2012南京模拟)某同学绘制了如下图所示的能量流动图解，下列叙述不正确的是()a生产者固定的总能量可表示为(a1b1c1a2b2c2d2)b由生产者到初级消费者的能量传递效率为d1/w1c初级消费者摄入的能量为(a2b2c2d2)dw1d1d2解析：由图可知，w1为生产者固定的太阳能，w1d1d2。w1a1b1c1d1，d1为初级消费者同化的能量，d1a2b2c2d2，因此a对c错。d1/w1为生产者到初级消费者的传递效率。答案：c10(2012东城区模拟)下图甲表示某生态系统的能量金字塔图，p为生产者，q1为初级消费者，q2为次级消费者。图乙是对图甲中的各类营养级所含有的能量进行分类剖析(注：图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量)。下列分析不正确的是()abcde为本年度流入该生态系统的总能量b初级消费者产生的粪便中所含的能量包含在c中cb和d之一，可代表生产者传递给分解者的能量dc1表示初级消费者所含能量中被次级消费者所同化的量解析：c指的是初级消费者摄入的能量，初级消费者产生的粪便中所含的能量包含在生产者流入分解者体内的能量中，故b项错误。答案：b二、非选择题(共30分)11(14分)下面是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中a、b、c代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位是百万千焦。已知该生态系统接受到的太阳辐射为118 872百万千焦，但其中118 761百万千焦的能量未被利用。请回答：(1)请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框内，这部分能量是_所固定的太阳能。(2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为_从第二营养级到第三营养级的转化效率为_(3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是_。(4)由图可知，下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量，原因有：各营养级生物体内的大量能量被_消耗；上一个营养级的部分能量_；少数能量被_利用。解析从图中a、b、c三者关系分析得出：a是第一营养级(生产者)；b是第二营养级(初级消费者)；c是第三营养级(次级消费者)，分解者不参与食物链构成，a、b、c框内的数值分别是其同化的能量值。(1)流经该生态系统的总能量为：118 872118 761111百万千焦，该部分是生产者所固定的总能量；(2)a到b的能量转化效率为15.0/111100%13.5%，从b到c的能量转化效率为3.0/15.0100%20%。(3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比为1.8/3.0100%60%。(4)能量在传递过程中逐级递减，主要是由于每一营养级的生物都会因呼吸作用而消耗相当大的一部分能量，并且各个营养级的生物中总有一部分能量未被下一个营养级的生物利用，还有少部分能量随着残枝、败叶或遗体等直接流向了分解者。答案：(1)111生产者(2)13.520(3)60%(4)呼吸作用未被下一个营养级利用分解者12(16分)(2012镇江调研)在生态系统中，生产者通过光合作用固定的能量称为总初级生产量。生产者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉，剩下的可用于生长、发育和繁殖，这部分能量称为净初级生产量。下表列出的是四个生态系统中总初级生产量与总入射日光量、生产者呼吸消耗量与总初级生产量的比值。玉米田荒地meadota湖ceder bog湖总初级生产日光量1.6%1.2%0.4%0.1%生产者呼吸消耗量/总初级生产量23.4%15.1%22.3%21.0%(1)四个生态系统中，光能利用率最高的是_，总初级生产量转化为净初级生产量比例最高的生态系统是_。(2)下图表示一个相对稳定的生态系统中四个种群和分解者的能量相对值。请在右下框中绘制由甲、乙、丙、丁四个种群形成的食物网简图。(3)在下图中用箭头和文字补充完成能量流经丙种群的情况。解析：(1)分析表格，总初级生产量/总入射日光量的值最大的生态系统即为光