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文档简介

四年级数学下册总复习 一、复习目的这一册教材内容涉及的面比较广,基本概念比较多,也比较抽象,很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习把本册内容进行系统的整理和复习,使学生对所学概念、计算方法和其它知识更好地掌握,并把各单元内容联系起来,形成较系统的知识,使计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高,圆满完成本学期的教学任务,另外通过总复习,查缺补漏,使学习学困生能弥补当初没学会的知识,打好基础。2、 复习内容(各单元知识点、重点、难点)1第一、三、六单元:四则运算、简便计算。(1)四则运算的方法(只有加减。只有乘除。加减乘除混合。有括号算式的计算以及加减乘除各部分间的关系。(2)关于0的计算(3)简便计算掌握概念。能用符号或字母表示。能进行顺向、逆向的运用加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律、减法的性质、连除的简便计算(4)注意易错题目 如:12581258 598-(398-128) 625254 625254 648125(5)注意书本各练习中思维灵活应用题复习重点:计算、 概念及运用、解决问题。复习难点:运算定律的逆向运用、 易错题目的巩固练习、 注意思维灵活应用题。a(bc)=abc a(bc)=abca(bc)=abc a(bc)=abcacbc=(ab)c2第二单元:观察物体(1)会识别从不同方向观察物体时看到的形状。(2)会画出从前面看、上面看、侧面看到的图形。复习重点:会观察。操作绘图复习难点:操作绘图3第四单元:小数的意义和性质(1)数位顺序表与计数单位。相邻两个计数单位之间的进率。(2)计数单位知识的运用。如:87个0.1是( ) 95个0.001是( ) 0.32里面有( )320有一个小数,百位和百分位上的数字都是7,个位和十分位都是0,这个数写作( )(3)用数轴上的点表示小数(4)小数的性质:概念及运用 将7改写成三位小数是( ),它们大小( ),计数单位( )(5)小数的大小比较:0.6 0.605 0.056 0.65 0.56 0.065 0.506(6)小数点的移动有关概念、运用(7)单位的换算:(8)求一个数的近似数:概念、运用(9)改写“万”或“亿”作单位复习重点、难点:概念及运用(尤其是数位与计数单位,改写与取近似值) 4第五单元:三角形(1)三角形的概念、高、三角形的特征、三角形的稳定性(2)三角形作高。(3)三角形三边的关系。(4)三角形的分类按角分。按边分类。(5)三角形的内角和的求解(一般三角形、直角三角形、等腰三角形) 复习重点:概念运用。根据内角和求解。 复习难点:(1)作钝角三角形的高。(2)已知三角形两条边,求第三边的取值范围(提高)(3)三角形分类的概念的运用(4)根据内角和求解【尤其是等腰三角形。求外角(提高)】5第六单元:小数加减(1)计算法则(2)复名数的加减(3)分数转化为小数的加减(4)小数加减的简便计算复习重点、难点:小数加减运算(含简便计算)。小数加减应用6.第七单元:图形的运动(二)(1)轴对称图形(2)轴对称图形中任意一点A到对称轴的距离与它的对应点A1到对称轴的距离相等.(3)轴对称图形中任意一对对应点的连线与对称轴的连线垂直.(4)图形作平移运动时,向左右平移行不变,向上下平移时列不变.复习重点、难点:会画对称轴和会把轴对称图形的相关部分补充完整,以及画出图形平移后的位置.7第八单元:平均数和条形统计图 (1)图表的分析。 (2)图表的制作 (3)图表数据的推理。 (4)图表数据的计算(5)平均数的求法和特点复习重点、难点:条形统计图的分析、制作、平均数的求法以及平均数的特点。8第九单元:数学广角复习重点、难点: (1)鸡图同笼问题:假设全部是鸡,求出来的是兔的只数;假设全部是兔,求出来的是鸡的只数。三、复习形式1、分单元复习:对全单元知识进行复习,并结合习题进行巩固。2、归类复习:概念、计算和单位换算、空间与图形、统计与数学广角、解决问题五个板块。并结合习题进行巩固。3、综合练习:以期末综合复习题的形式让学生进行练习,教师精讲。4、查缺补漏:以四卷期末复习模拟卷为基础进行检测,并从学生中反映出的问题加以补充练习。四、复习措施1、课堂上教会学生抓住所复习单元知识要点和重点以及复习方法,对所学知识进行全面系统的复习,先全面复习每一单元,再重点复习有关重点内容。复习后及时进行检测。2、狠抓学生的计算和理解方面的能力。采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法,提高学习兴趣。3、提高基础较好的学生,主要是在课堂提高。对

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