蹲踞式跳远..doc_第1页
蹲踞式跳远..doc_第2页
蹲踞式跳远..doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

蹲踞式跳远水平三（五年级） 授课教师：周 勇教学内容蹲踞式跳远障碍接力跑教学目标认知目标通过本课的学习和实践，使85%的学生能够初步理解蹲踞式跳远的技术要领。技能目标通过学习，85%学生能够掌握助跑起跳、单脚起跳、双脚落地的技术。使45%左右的学生能比较完整地完成蹲踞式跳远的动作。情感目标培养学生面对任何困难不要轻易放弃。重于向前、顽强、果断的优良品质，培养他们的自信心。重点蹲踞式跳远的四个环节难点起跳后的屈膝收腹情感活动时间课的内容学生活动教师指导组织与要求次数时间激发兴趣八至十分钟导入1、体育委员整队、报告人数。2、师生问好，检查学生着装。1、向学生问好2、宣布课的内容：蹲踞式跳远障碍接力组织：四列横队 要求：静、齐、快精神饱满三分钟放鞭炮听教师的口令做原地跳起的动作，并在空中做动作。比一比，谁在空中的时间长，怎么样才能在空中的时间更长？（在空中屈膝收腹）要求：起跳有力动作协调教师讲解要求：我们每个学生都是一个鞭炮，鞭炮放到空中后会怎么样？（炸开）。看哪个鞭炮放得高？怎么样才能放得高？（蹬地有力）怎么样才能使鞭炮在空中呆得久？（在空中屈膝收腹）组织：四列横队成体操队形散开五至六分钟情感活动时间课的内容学生活动教师指导组织与要求次数时间培养兴趣发展能力二十八分钟蹲踞式跳远原地摆臂结合摆腿带髋练习。上一步，单脚起跳，空中屈膝收腹练习。三至五步助跑，完成蹲踞式跳远。同学之间评价。评价标准：四个环节完整吗？助跑快吗？蹬地有力吗？空中有屈膝收腹吗？落中有缓冲吗？比一比谁跳得远。助跑远度自己选择。1、教师讲解动作要领：四个环节及每个环节的练习要点。2、教师带领学生做辅助练习。3、指导学生进行完整练习并互评。4、请学生示范。5、组织学生进行教学比赛。要求：助跑快，起跳有力，空中有屈膝收腹，落地有缓冲。组织：如图4-5十八分钟障碍接力在教师的带领下分组。尝试练习。说说尝试练习后的体会。比一比，哪组最快。请得胜的小组说说他们为什么能得第一？（需要团结和努力。）再次比赛。教师讲解障碍接力的规则。学生分成四个小组。尝试练习。教学比赛。说说怎么样才能使自己小组得第一？（团结、努力）组织：全班学生如图分四组进行练习3-4十分钟留趣四分钟集队放松运动小结1、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论