河南省商丘市第八中学七年级生物上册 1.2.2 生物与环境组成生态系统课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

第四节生态系统 什么是生态系统 在一定地域内 生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统 一 生态系统的组成 左图中树皮里面有昆虫的幼虫 树 昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的 右图中腐烂的树桩最终会消失吗 在生态系统中 植物 动物和真菌分别扮演着什么角色 植物能通过光合作用制造有机物 不仅养活了自身 还为动物提供食物 植物是生态系统中的生产者 动物自己不能制造有机物 是生态系统中的消费者 细菌和真菌被称为生态系统中的分解者 生产者 消费者和分解者之间是相互依存的 总结 生态系统的组成 生产者消费者分解者 9条 1 你连接的这些食物链有多少条 二 食物链和食物网 假如蛇的数量大量减少 哪些生物的数量可能发生变化 发生怎样的变化 你连接的这些食物链有多少条 它们是互不相关的吗 条 假如蛇减少了 猫头鹰会减少 青蛙和鼠会增加 三 生态系统具有的一定的自动调节能力 如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了 会产生什么样的结果 为什么在食物链中营养级别越高的生物 体内的有毒物质积累得越多 人会中毒 毒物质比较稳定 不易分解 无法排出 随食物链积累 营养级别越高的生物 体内毒素越多 食物链和食物网 一个生态系统中 往往有很多条食物链 它们彼此交错连接 形成了食物网 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的 生产者和消费者之间的关系 主要是吃与被吃的关系 形成了食物链 生态平衡的失调和破坏 外来干扰超越生态系统自我调节能力 而不能恢复原始状态的现象 原因 1 生物种类的改变2 森林 植被的破坏3 环境的破坏结果 水土流失 地力衰退 草原退化 森林覆被率降低 海洋水产资源萎缩 大量物种消减 气候异常 能源短缺 大气 水 土壤污染为什么会这样 作业 作课本 页的练习题 练习 2 青蛙大
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