高中历史 5.3第一个社会主义国家的缔造者列宁课时提升训练 新人教版选修4.doc

【世纪金榜】2015-2016学年高中历史 5.3第一个社会主义国家的缔造者列宁课时提升训练 新人教版选修4一、选择题1.右图是民主德国1970年发行的纪念列宁诞辰100周年邮票，图案是列宁肖像和火星报封面及印刷中的火星报。列宁当时创办火星报主要是()a.为成立俄国社会民主工党作好准备b.为建立真正的无产阶级政党作准备c.为把马克思主义传播到俄国作准备d.为发动十月革命作舆论方面的准备2.(2013扬州调研)“著名的四月提纲，提出了全部政权归苏维埃的要求这在当时似乎是十分荒谬和不负责任的。”列宁的主张被认为“似乎是十分荒谬”的主要原因是()a.帝国主义对无产阶级革命的仇视b.十月革命是社会矛盾演变的产物c.当时两个政权并存，面临第一次世界大战的严峻形势d.第一次世界大战不断激起人民群众的反对3.某同学在自学“第一个社会主义国家的缔造者列宁”这一课内容时，自制了多张学习小卡片，下图是其中一张，请指出有几个错误()1893年秋，列宁在圣彼得堡参加马克思主义小组1900年夏，俄国建立马克思主义政党1917年，列宁写作国家与革命1920年底，苏俄取得国内战争的胜利a.1 b.2 c.3 d.44.(能力挑战题)“俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命而是在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的。”该材料反映十月革命的伟大意义在于()a.是列宁主义的伟大胜利b.建立了世界上第一个社会主义国家c.开创了现代化的新模式d.推动了殖民地半殖民地的独立运动5.1920年冬，列宁发现“广大农民群众不是自觉地而是本能地在情绪上反对我们”。这意味着当时列宁认识到了()a.农民群众思想认识的落后性b.国内外局势的严重性c.战时共产主义政策的局限性d.农业集体化的片面性6.(2013温州模拟)列宁的下列论断和策略推动了十月革命和社会主义建设，按其提出的先后顺序排列正确的是()人类历史上的新纪元已经开始变帝国主义战争为国内战争全部政权归苏维埃共产主义就是苏维埃政权加全国电气化a. b. c. d.7.静静的顿河是苏联著名作家肖洛霍夫的一部力作。文章中一位暴动的士兵说：“青天白日里就进行疯狂的抢劫!把我们家的粮食全搞走了，连小石磨都抬走了，法令上是说这样为劳动人民的吗?”士兵的话主要针对()a.余粮征集制 b.企业国有政策c.粮食税 d.义务劳动制8.(2012温州模拟)马克思有一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”以马克思主义为理论指导“改变世界”从而开创人类历史新纪元的第一人是()a.恩格斯 b.列宁 c.毛泽东 d.邓小平二、非选择题9.(2013苏州调研)阅读下列材料：材料一我们上层制定的经济政策是同下层脱离的，这一政策没有造成生产力的提高，而这一点在我们的党纲里却被认为是刻不容缓的任务。向纯社会主义形式和纯社会主义分配直接过渡，是我们力所不及的。如果我们不能实行退却，即把任务限制在较容易完成的范围内，那我们就有灭亡的危险。列宁全集材料二1920年11月，苏俄人民委员会发布租让法令，允许外国资本家在苏俄经营租让企业或同苏维埃国家组织合营股份公司。列宁强调要通过租让制发展苏俄经济改善工人生活，同时学习资本主义国家的先进技术和生产管理方法。徐天新、许平、王红生世界通史现代卷材料三俄罗斯国际文传电讯报道：20世纪最后一天，在莫斯科红场上，数以千计的俄国人排着长队，前往列宁墓瞻仰列宁。而此前不久所举行的一次关于俄罗斯“世纪风云人物”的调查中，列宁名列榜首，他被俄国人民推举为“20世纪最重要的政治领袖”。请回答：(1)材料一中列宁所说的“同下层脱离的”和“实行退却”的经济政策分别指的是什么?(2)材料二中列宁提出的经济政策的着眼点是什么?结合所学知识，概括列宁实施这一经济政策的成功经验。(3)材料三中列宁被俄国人民推举为“20世纪最重要的政治领袖”的主要依据是什么?上述材料体现了列宁怎样的精神?阅读下列材料：材料一事实不久就证明这些布尔什维克党人和专好修辞的宪法主义者，即克伦斯基时代的革命家们是不同性质的。他们要用正确的信仰和极端的无经验来变更社会和经济制度。英韦尔斯世界史纲材料二但即使布尔什维克对外侵内乱是胜利的，而俄罗斯在国内树立根据共产主义思想的新社会秩序的希图却远远没有那样可喜。英韦尔斯世界史纲请回答：(1)材料一中“不同性质”是指什么?“正确的信仰”又是指什么?为了“变更社会和经济制度”，新生的苏维埃政权采取了哪些措施?(2)举例证明材料二中的“没有那样可喜”。结合材料一说明出现这一现象的主要原因。答案解析1.【解析】选b。1898年召开的俄国社会民主工党代表大会并没有完成建党工作，列宁认为，要建立一个真正的无产阶级革命政党，必须从思想着手，他把创办政治报纸作为建党的第一步。2.【解析】选c。解答本题要从四月提纲提出的背景来分析。四月提纲提出时，俄国当时两个政权并存，并且临时政府继续参加第一次世界大战，故c正确。3.【解析】选a。1903年夏，俄国社会民主工党召开第二次代表大会，把实行无产阶级专政写进了党的纲领，表明俄国建立了无产阶级专政的马克思主义政党。4.【解析】选c。材料中“在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的”说明十月革命的爆发是由于现代化受到了阻碍，故选c。其他选项基本符合史实，但与材料信息不符。5.【解析】选c。注意材料中的时间“1920年”和“农民反对我们”，再结合所学知识可知，战时共产主义政策损害了农民的利益，引起了农民不满。6.【解析】选c。本题考查学生识记基础知识的能力。根据所学知识，是在十月社会主义革命后，在第一次世界大战期间提出的，在1917年四月提纲中提出的，是在1920年针对社会主义经济建设提出的。故正确答案为c。7.【解析】选a。在苏俄三年国内战争时期，实行战时共产主义政策，农业方面实行余粮征集制，但在实行过程中损害了农民的利益。【规律方法】评价型选择题解题技法(1)题型特点：考查学生评价能力的题型之一。此类题型侧重对历史概念、历史观点和历史结论等进行分析、判断和评价，不是着眼于“是什么”，而是着眼于“为什么”，而且题干所展现的内容往往以全新的结论(或表述)出现，即在知识框架下注重对能力的考查，在史实框架下注重对历史理论运用的考查，在旧知识框架下注重对创新和思维能力的考查，注重对情感、态度和价值观的考查。(2)解题技法：背景法，适用于与所学知识联系比较紧密的题目。理论法，对历史的评价离不开历史理论和方法的支撑，许多题目命制的目的就是考查学生对基本的历史理论和方法的掌握情况，因此学生应该掌握一些基本的历史理论。史学法，即按历史学中常用的方法进行分析解答，如一分为二法、阶段评价法、阶级分析法、矛盾分析法。史论结合法，弄清结论和史实的关系，根据题干给出的结论，分析其与选项中的史实的关系，然后进行综合分析。8.【解析】选b。本题考查学生理解史料的能力。解题的关键是要理解改变世界从而开创人类历史新纪元的含义，依据所学知识可知，十月革命开创了人类历史新纪元。故b正确。9.【解析】本题考查列宁的经济建设思想、历史功绩和思想特点。第(1)题应结合苏俄经济政策的特点和作用作答，战时共产主义政策引发农民的强烈不满，因而被称为“同下层脱离的”政策；新经济政策采用国家资本主义，因而被称为“实行退却”的政策。第(2)题第一问注意把握材料关键信息“发展苏俄经济改善工人生活，同时学习资本主义国家的先进技术和生产管理方法”；第二问应结合新经济政策成功的理论因素进行作答。第(3)题第一问结合列宁领导社会主义革命和建设的主要史实概括作答。第二问则在第一问基础上提炼列宁思想的主要特点：实事求是、与时俱进。答案：(1)战时共产主义政策；新经济政策。(2)着眼点：吸收资本主义国家的优秀成果，发展生产力，提高人民的生活水平。成功经验：生产关系调整要适合生产力的发展，宏观调控和市场调节要有机结合。(3)依据：建立布尔什维克党；领导十月革命；建立(或巩固)第一个社会主义国家；探索社会主义建设的道路。精神：实事求是、与时俱进。【解析】本题主要考查学生对知识的再认、再现能力和获取信息并运用知识进行有效解读的能力。第(1)题中第一、二问根据材料中“布尔什维克党”“克伦斯基”等信息可以作答；第三问则应结合所学知识，根据十月革命后苏维埃政权在政治、经济方面的具体措施作答。第(2)题中的第一、二问结合所学知识可以作答，可从面对的经济状况和社会状况两个角度分析；第三问则根据材料一中“极端的无经验”来进行回答。答案：(1)前者是无产阶级政党而后者则是资产阶级民主主义者。“正确的信仰”是指马克思主义。措施：在全国范围内建立苏维