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文档简介
广东省墨江中学2013-2014学年七年级政治下学期期中试题本试卷分问卷和答卷。问卷包括第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间60分钟。注意事项:1. 答题前,务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。2. 答非选择题时,必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写,在问卷上作答无效。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的,答案无效。3、考试结束后,考生只需上交答卷,问卷自行收回保管。第卷(选择题 共56 分)一、单项选择题:(共56分,每小题2分)1假如你的父母强求你参加各种你不感兴趣的补习或培训活动,你的正确做法是( )体谅父母的良苦用心 顶撞父母主动与父母沟通 合理安排课余生活,让父母满意、 、 、 、2“生活好比一面镜子,你对它笑它就笑,你对它哭它就哭。”这句话说明( )、情绪表现方式是丰富多彩的 、情绪会对人产生神奇的作用、情绪与个人的态度是紧密相连的 、情绪是无法调控的。3享有盛名的大画家毕加索,作画时经常几天几夜足不出户。有人认为他很累很痛苦。他回答却是:疲劳是人体的感觉,而我作画的时候,只是一心一意的投入,形骸则存在于画室之外。这段故事说明:保持愉快的情绪就要( ) 、全身心投入工作 、乐于从积极的角度思考问题 、有发现和欣赏美的眼睛 、在艺术中感受美4下列选项中调节情绪的正确行为是( ) 李丽因上学途中丢了钱包而忍不住在上课时哭了起来 因与妈妈顶嘴被教训了几句,小刚决定自己一个人偷偷地去叔叔家住几天,散散心 小丽段考没有考好,决定写一份期考复习计划贴在墙上激励自己,争取进步 小明参加“数奥”未取得理想中的好名次,懊恼地一个人去猛扣篮球、 、 、 、5以铜镜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以察不足。这告诉我们( )、在交往中可以获得愉快的情绪体验 、通过交往可以发现自己的优点和不足、交往可以培养我们的同情心和责任感 、通过交往可以锻炼我们的语言能力,提高我们的思维能力6小林今年读七年级,由于妈妈照顾得好,出落得亭亭玉立,12岁身高就达165厘米,像十七、八岁的大姑娘。近来只要同学称呼她为“小林姐”,她就很不舒服,为此还时不时与同学争吵,搞得与同学间的关系紧张,学习成绩也下降。对此认识正确的是( ) 消极情绪会破坏人与人之间的融洽关系 消极情绪影响她的学习效果 情绪只会给人带来负面影响 要学会合理解释事件,消除消极情绪、 、 、 、7有些同学在与异性交往问题上顾虑重重,你认为这些同学应该( )、走自己的路,想谈恋爱就谈 、在私下场合交往,不在公共场合交往、拒绝与异性同学交往,免得别人说闲话 、注意交往的方式,把握好交往的分寸8临近中考,妈妈禁止小李上网玩游戏,小李为此大发脾气,对小李行为认识正确的是( )小李应该正确对待妈妈的教育 妈妈的行为是关爱小李的表现妈妈应该积极地与小李沟通 小李应尊重父母,克服消极的逆反心理、 、 、 、9朋友难得,知己难寻。我们应该选择 作为我们知心朋友( ) 积极向上、各方面都很优秀的朋友 正直坦荡的朋友 游手好闲、沾染不良习气的朋友 敢于批评自己的朋友、 、 、 、10友谊是历代诗人吟咏的重要内容。下列诗句中反映了益(挚)友之间真挚友谊的是( )、莫愁前路无知已/天下谁人不识君 、白日依山尽/黄河入海流、人间四月芳菲尽/山寺桃花始盛开 、明月松间照/清泉石上流11孔子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎。”鲁迅也认为:人生得一知己足矣“。这两句话告诉我们的道理是( ) 、有了友情,心理问题可可以解决了 、人生只要有一个朋友就足够了 、古人非常重视友情 、友情是十分珍贵的,所以应该珍惜友情12自然界可谓气象万千,五光十色,美不胜收,有一双发现和欣赏美的眼睛、更能体会生活中的“美”的是( ) 、保持愉快心情的人 、自作聪明的人、善解人意的人 、饱经苍桑的人13下列观点正确的是( )、一个人情绪低落时,可以采取任何方式来发泄、伟人们之所以伟大,在于他们从未忧伤、焦虑过、情绪低落时,可以采用适当的方法来转移和调整自己的情绪、生活中,对别人的情绪最好不要过问,以免惹事生非14你喜欢和下面的谁交朋友( )、自高自大的丽丽 、理智有思想的嘉嘉 、尖刻自私的玲玲、为朋友两肋插刀的小国 15考场上紧张时,可以( ) 、自我暗示我已经做了准备,能够考出水平、转移注意力听一曲轻松的音乐、克服焦虑适当自我加压、合理发泄向他人倾诉16在北京奥运会男子50米气步枪决赛中,射击名将埃蒙斯在领先3.3环的巨大优势下,由于过度紧张,最后一枪仅打出4.4环,最终无缘金牌。这件事给我们的启示是( ) 、有的情绪具有双重作用 、保持沉着冷静是取胜的唯一法宝、善于调控自己的情绪至关重要 、理智控制是调控情绪的唯一方法17在我们的学习中,都会有压力或可能产生过度考试焦虑,这样不利于学业的提高和个人的发展。克服和调节过度考试焦虑的方法是( ) 、明确学习目的,端正学习态度 、进行深呼吸和积极的自我暗示、正确对待学习中的竞争合作 、考试时分散一些注意力,做到漫不经心18“相逢点点头,握手问个好;感情要真挚,语言要美好。”这说明( ) 、讲礼貌要学会换位思考 、与人交往要学会理解和宽容、与人交往要学会谦让 、与人交往要真诚、要讲礼貌19与老师交往是学校生活的重要内容,同样要注重礼仪,下列属于与老师交往礼仪的是( ) 礼貌待师 注意场合 勿失分寸 处理果断、 、 、 、20代沟既表现为父母与子女两代人之间的差别,也表现为社会生活中青年一代与老一代之间的差别。其产生的原因有( ) 生活阅历的不同 成长过程中的社会背景不同 所承担的社会角色不同 与长辈们在生活态度方面的差异 与长辈们在兴趣爱好方面的差异、 、 、 、21当我们的考试成绩不理想时,可能会情绪低落,但如果不甘落后,奋起直追,化消极情绪为积极行为,这种控制情绪的方法属于( )、自我暗示 、注意转移 、心理换位 、升华22“友情是一盏灯,离开它,生活就没有了光彩;离开它,生命就不会开花结果。”这句话说明( ) 、友情可有可无,没有友情照样生活、建立真挚的友谊对个人成长有重要意义、有了友情,使人学习、工作事事顺利,没有挫折、友情可以帮助自己解决生活中的所有问题23几位同学约你周末去玩,你还有许多作业要做不想去。此时,你的正确做法是( )、顺从他们的意愿,不想影响同学关系 、答应同学的邀请,作业晚上可以做、善于拒绝 、置之不理24在与异性朋友交往时,我们需要做到( ) 、尽量回避,保持距离 、落落大方、尊重对方,也自尊自爱、亲密无间,不分彼此 、神情忸怩,手足无措25我们了解各种情绪及表现的意义是( ) 保持身心健康 维护良好的人际关系 及时调整,改善心情 有利于我们控制他人、 、 、 、26对待老师的批评表扬和批评,我们应该( ) 、只听老师的表扬,不听老师的批评 、因为表扬而高兴,因为批评而认为老师不公平、因表扬而高兴,因批评而自省 、只要不批评自己的老师就是好老师27对沟通和理解的作用认识正确的是( ) 有助于我们的责任感和同情心的形成和发展 有助于我们形成良好的品格有助于我们运用语言的能力,提高我们的思维能力 沟通使我们卷入是非、 、 、 、28当今世界,沟通能力已经成为21世纪人才竞争的重要素质之一。学习与人交往和沟通知识,提高沟通能力,对青少年来说( ) 有利于我们的健康成长 有利于我们将来的发展 有利于我们建立良好的人际关系 使我们的生活不再有矛盾、 、 、 、广东墨江中学20132014学年第二学期期中考试七年级思想品德(答卷) 密 封 线 年级( )班 号 姓名 第 试室注意事项:1. 答题前,务必用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。2. 保持答卷整洁,不要弄破。3、请注意对应问卷的题号顺序在答卷的各题目指定区域内的相应位置上作答。一、选择题 :(每小题2分 ,共56分)题号1234567891011121314答案题号1516171819202122232425262728答案非选择题二、简答题:(结合材料回答问题:8分)29、2008年8月9日,奥运会女子射击10米气步枪决赛中,我国选手杜丽因为面临卫冕冠军、争夺首金和主场作战的三大压力,而最终获得第五名。最后,人们给予了杜丽充分的理解,杜丽也通过调节自己的状态在8月14日,奥运会女子射击项目决赛中,获得了女子射击50米步枪冠军,为中国争得了荣誉。(1)结合材料说明你对压力是怎样认识的?(4分)(2)我们应该如何战胜压力,超越自我?(4分) 四、分析说明题:(要求结合材料,联系生活实际,结合运用所学知识,结合材料展开分析,12分)。31、高尔基说:“真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。”(1)、用所学知识分析说明这段话说明了什么?(6分)(2)、谈谈任何建立和维护友谊?(6分)五、探究综合题:(要求结合材料,联系生活实际,结合运用所学知识,结合材料探究问题,14分)32、2009年5月31日,以“健康文明亲子互动”为主要行动之一的“全国家庭道德教育宣传实践月”活动正式启动。活动期间,中学生小李给某杂志社写信,诉说了她的烦恼:她学习努力,但成绩却不断下滑。父母误以为她早恋,对她进行了严厉的批评,提出了一些她感到苛刻的要求。她对父母的严厉批评无法理解,因此对父母不理不睬。(1)你认为小李对待父母的态度是否合适?为什么? (5分)(2)请你帮助小李,为她能早日消除与父母的隔阂写出一个具体、可行的办法。(4分) (3)“谁言寸草心,报得三春晖”。请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。(5分) 三、辨析题:(只判断不说明理由不给分,10分)答:说明小伟不能正确对待老师的批评,(1分)他应以恰当的方式与老师沟通,及时向老师表达自己的见解,采取顶撞老师的方法,不利于解决史上矛盾。(3分)(1).尊敬老师,虚心向老师学习
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