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学前儿童健康教育练习题答案 职业技能实训一 学前儿童健康教育练习题答案 1 (单选题)( 3 岁) 的幼儿可以学习刷牙。 2 (单选题) 使婴幼儿 (不紧张) 是避免遗尿的方法。 3 (单选题) 出现 (身体用力伴有臭味) 时说明婴幼儿要大便。 4 (单选题) 久坐便盆对婴幼儿的不利影响是 (肛门脱出) 。 5 (单选题) 婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即 (及时给婴幼儿穿上裤子) 。 6 (单选题) 将 (普通肥皂) 削成圆锥形,蘸少许温水 ,慢慢塞入肛门,利用肥皂的机械刺激,引起排便。 7 (单选题)(饭后坐盆排便) 是正确的。 8 (单选题) 清洗外阴时,男孩应 (用水洗去包皮污垢) 。 9 (单选题) 对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为 (转移注意力) 。 10 (单选题) 婴幼儿大小便后应 (及时冲厕) 。 11 (单选题) 保育员应为婴幼儿准备 (清洁的卫生纸) ,以便婴幼儿排便时使用。 12 (单选题) 保育员应该 (善于观察) ,以便及时发现婴幼儿大小便。 13 (单选题) 婴幼儿排便 时应该 (专心) 。 14 (单选题) 女婴小便后应 (用清洁的卫生纸擦拭外阴) 。 15 (单选题) 婴幼儿盥洗的毛巾数量为 (每人 1条) 。 16 (单选题) 婴幼儿洗手时,手臂应 (略向下举) 。 17 (单选题) 保育员应根据 (气温和饮食) ,掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。 18 (单选题) 洗手前幼儿应先 (卷衣袖) ,以防洗湿袖子。 19 (单选题) 保育员指导幼儿洗脸前应先 (提醒幼儿擤鼻涕) 。 20 (单选题) 婴幼儿学习漱口的年龄为 ( 2 岁) 。 21 (单选题) 牙刷冲刷干净后,最好 (刷头朝上放置) 。 22 (单选题) 保育员给小婴儿洗澡的顺序是 (颈部 -前胸 -后背 -上肢 -下肢) 。 23 (单选题) 洗屁股毛巾的清洗办法是 (擦洗 2次屁股,清洗 1次毛巾) 。 24 (单选题) 保育员应该提醒幼儿洗脸时避免 (漏洗) 。 25 (单选题) 督促和检查幼儿刷牙应注意刷牙齿的 (内侧 0) 位置。 26 (单选题) 给婴儿洗澡应注意 (保持水温适中并随时调节) 。 27 (单选题) 成人应该提醒婴幼儿在 (外出归来) 洗手。 28 (单选题)( 3 岁) 的幼儿可以学习刷牙。 29 (单选题) 指导幼儿刷牙的原则是 (除上下磨牙的牙冠外,全部竖刷) 。 30 (单选题) 为了防止婴幼儿遗尿, (入睡前) 时应提醒婴幼儿排尿。 31 (单选题) 为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是 (吸引其他婴幼儿的注意) 。 32 (单选题) 发现婴幼儿遗尿后,保育员应与家长联系,了解其在家的 (洗) 情况。 33 (单选题) 幼儿 5 岁后 (无意识排尿) 为遗尿症。 34 (单选题) 膀胱压力感受器的兴奋向上传达给 (大脑皮层 ) ,才能产生尿意。 35 (单选题) 婴幼儿遗尿症的原因是 (没有养成良好的排尿习惯) 。 36 (单选题) 婴幼儿遗尿症的预防矫治措施是 (唤醒排尿) 。 37 (单选题) 保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿必须首先 (唤醒婴幼儿) 。 38 (单选题) 幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、 (大小便状况) 、睡眠状况、体温等。 39 (单选题) 婴幼儿的腕骨未骨化,所以为他们提供的玩具应 (轻) 。 40 (单选题) 婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以 (身高) 为标准。 41 (单选题) 乳牙的作用是 (有助于准确发音) 。 42 (单选题) 在婴幼儿 (饭后) 时坐盆排便,可帮助婴幼儿形成好的排便习惯。 43 (单选题) 为了保护视力,婴幼儿读书的正确姿势是 (坐下看书) 。 44 (单选题) 为了锻炼幼儿手部的力量,保育员应组织幼儿 (用筷子夹豆子) 的活动。 45 (单选题) 因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋,所以当他们出现不良情绪时,应采用 (转移注意力) 方法纠正。 46 (单选题) 保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要 (善于观察 婴幼儿的活动情况) ,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。 47 (单选题) 保育员平时要做好 (保育工作计划) 和记录,为写好保育工作总结积累材料。 48 (单选题)(规定并坚持正确的饮食制度) 是保证孩子健康的饮食的重要要求。 49 (单选题) 照顾 (体弱儿) 的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响,促进孩子体质的增强。 50 (单选题) 照顾体弱儿应注意细致、精心;平时加强身体锻炼,增强其抵抗力; (注意与家庭教育配合) 。 51 (单选题) 照顾 肥胖儿的工作程序是: (了解肥胖儿的原因) ;观察肥胖儿饮食起居的习惯,有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯;加强对肥胖儿的身体锻炼,合理膳食,帮助其减轻体重。 52 (单选题) 照顾肥胖儿童应 (控制饮食,帮助肥胖儿童减肥不能太快,就在孩子能接受的情况下进行) 。 53 (单选题) 对肥胖儿进行 (身体锻炼) ,开始时活动量应少一些,以后逐渐增加。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗,又容易坚持的运动项目。 54 (单选题) 呼吸和心跳是最重要的生命活动。在常温下,呼吸、心跳若完全停止 ( 10 分钟) 就很难起死回生。 55 ( 判断题 )值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。 (对) 56 ( 判断题 )第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次。 (不对) 57 ( 判断题 )保育员应该提醒婴幼儿外出归来洗手。 (对) 58 ( 判断题 )观察和记录婴幼儿尿床的情况应包括婴幼儿当天的饮水量和饮食量。 (不对) 59 ( 判断题 )值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。 (对) 60 ( 判断题 )正确擦屁股的方法是从前向后。 (对) 61 ( 判断题 )保育员应保 持婴幼儿外阴的清洁和干燥。 (对) 62 ( 判断题 )厕所应该无尿碱、无异味。 (对) 63 ( 判断题 )保育员应清洗双手后再摆放婴幼儿的毛巾。 (对) 64 ( 判断题 )给婴幼儿点眼药的方法是用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次 3 4 滴。 (不对) 65 ( 判断题 )给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点 1 2 滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来。 (对) 66 ( 判断题 )婴幼儿的便 盆应清洁不冰凉。 (对) 67 ( 判断题 )无论婴幼儿排便是否成功,保育员都应给予鼓励和表扬。 (对) 68 ( 判断题 )婴幼儿盥洗的毛巾数量应为一个小组一条。 (不对) 69 ( 判断题 )婴幼儿洗手应使用流动水。 (对) 70 ( 判断题 )保育员应该根据幼儿的特点,定时唤醒他们排尿。 (对) 71 ( 判断题 )厕所应该无尿碱、无异味。 (对) 72 ( 判断题 )婴幼儿如厕后应及时穿上裤子。 (对) 73 ( 判断题 )值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。 (对) 74 ( 判断题 )第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次。 (不对) 75 ( 判断题 )保育员应该提醒婴幼儿外出归来洗手。 (对) 76 ( 判断题 )观察和记录婴幼儿尿床的情况应包括婴幼儿当天的饮水量和饮食量。 (不对) 77 ( 判断题 )值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。 (对) 78 ( 判断题 )在婴幼儿户外活动前,保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。 (不对) 79 ( 判断题 )系扣子应自上而下进行。 (不对) 80 ( 判断题 )幼儿学习系鞋带的年龄为 2 3 岁。 (不对) 81 ( 判断题 )保育员应该帮助所有孩子穿衣服。 (不对) 82 ( 判断题 )寝室内应保持整洁、安静,经常开窗通风。在婴幼儿进入寝室午睡前,开窗换气 10分钟左右。婴幼儿起床后,应将自己的被子掀开,把贴身的部分暴露在外,然后离开寝室,保育员应开窗,通风换气 10分钟以后再将被子叠起。(对) 83 ( 判断题 )记录与实物的核对是保管物品不可缺少的。 (对) 84 ( 判断题 )学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。 (对) 85 ( 判断题 )活动量也称运动量,是指婴幼儿在活动中肌肉所承受的生理负担量。 (不对) 86 ( 判断题 )一般情况下,婴幼儿的平均心率在 100 110次 min 时,表明其活动量比较合适。 (不对) 87 ( 判断题 )在参加婴幼儿具体的教学过程中,保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。 (不对) 88 ( 判断题 )保育员应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料 )。 (对) 89 ( 判断题 )学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。 (对) 90 ( 判 断题 )要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动,尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼,给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操,幼儿做一至二次体操或活动性游戏。 (对) 91 ( 判断题 )活动量也称运动量,是指婴幼儿在活动中肌肉所承受的生理负担量。 (不对) 92 ( 判断题 )一般情况下,婴幼儿的平均心率在 100 110次 min 时,表明其活动量比较合适。 (不对) 93 ( 判断题 )在参加婴幼儿具体的教学过程中,保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。 (不对) 94 ( 判 断题 )保育员应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料 )。 (对) 95 ( 判断题 )学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。 (对) 96 ( 判断题 )要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动,尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼,给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操,幼儿做一至二次体操或活动性游戏。 (对) 97 ( 判断题 )保育员在与婴幼儿交往的过程中,应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往,不应用同一种方式对待不同的婴幼儿。 (对) 98 ( 判断题 )在婴幼儿户外活动

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