八年级物理上册 5.2 熔化和凝固学案（无答案）（新版）教科版 (2).doc_第1页
八年级物理上册 5.2 熔化和凝固学案（无答案）（新版）教科版 (2).doc_第2页
八年级物理上册 5.2 熔化和凝固学案（无答案）（新版）教科版 (2).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5.2熔化和凝固【教师寄语】人生最大的对手是自己，自己最大的对手是懒惰！【学习目标】目标明确，行为才有效！知道晶体和非晶体在结构上的区别。知道一些物质的熔点。知道熔化和凝固的含义。认识熔化是吸热过程，了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。【重点难点】劲往这里使！本节重点是探究固体熔化过程的规律；难点是实验数据的图像转化方法。【课堂探究】亮出我的观点，秀出我的个性，展示我的风采！目标一 认识晶体1.从结构上看，我们可以把固体分为晶体和非晶体两大类。2.有的固体叫做晶体，常见的晶体有、海波、冰等。3. 规则结构的固体叫做非晶体，常见的非晶体有、玻璃、沥青等。目标二 固体的熔化一、实验探究：固体熔化过程的规律1.物质从变为的过程叫做熔化，如冰化成水；物质从变为的过程叫做凝固，如水变成冰。2.提出问题：晶体和非晶体的熔化过程有什么不同的规律？ 3.设计实验：选取实验的材料，如右图所示。进行实验器材的组装。按右图由下往上对器材逐次进行组装并调整。把装着萘的试管放在烧杯的水中进行加热，而不是直接用火加热试管，是为了使萘_。4.进行实验收集数据，如下表在右边的方格纸上画出晶体萘的熔化图象。5.在第6min，观察到萘开始熔化，继续加热，萘的温度（填“升高”或“不变”），此时萘的状态为；第9min，固体萘全部熔化为液体，熔化过程共持续了min。在熔化过程城中萘要不断热量，温度。我们把晶体熔化时的温度叫做。不同的晶体有不同的熔点。6.右图是非晶体玻璃的熔化图像，从图像上可以看出，玻璃在熔化过程中温度一直在升高，即没有一定的。这是晶体和非晶体的一个主要区别。7实验结论：晶体在熔化过程中，要不断热量，温度；非晶体在熔化过程中，要不断热量，温度。目标三 液体的凝固1.液体的凝固是固体熔化的逆过程。晶体凝固时要热量，温度不变。晶体凝固时的温度叫做凝固点，晶体的熔点和凝固点相同。2.根据你的理解，你认为图（填“甲”或“乙”）是晶体的凝固图像，理由是，其中段正处于凝固过程；图（填“甲”或“乙”）是非晶体的凝固图像。目标四 熔化和凝固规律的应用1.把矿石中的铜熔化成液体铸造各种铜器。2.我们使用的铝锅，就是把铝块熔化成液体，倒入模型中，冷却后就成了铝锅。3.北方的冬天，天气寒冷，人们为了不让菜窖里的菜冻坏，常常在菜窖里放几桶水，这是利用水凝固时会放出热量，使菜窖里的气温不致太低。【巩固提升】试试我的身手，我最行！下列各固体物质，是晶体的是；是非晶体的是。玻璃海波沥青冰铁松香食盐石英2. 上物理课时，老师写下一副对联。上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”，对联中包含的物态变化是和，反映的一个共性是。3.如右图所示是a、b两种物质的熔化图像。由图可知（填a或
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论