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教学资料参考一年级数学教案:几和几- 1 -教学目标:1.通过动手操作,使学生掌握5以内各数的组成.2.培养学生互相合作,探究学习方法.教学重、难点:让自己得出各数的组成教具、学具准备:纸带、5个红花片、学具棒、卡片课时安排:1课时教学过程:一、探究新知14的组成老师这儿有4个红花片,你能分一分,有几种分法?学生讨论,动作摆一摆.反馈情况.444312213读一读,集体读,个别读.游戏,猜一猜.共有3个园片,左手有2个,右手有几个?共有4个园片,左手有2个,右手有几个?共有3个园片,左手有1个,右手有几个?.先由老师和学生做游戏,再由同桌互做.得出33212211125的组成小朋友都有5根小棒,你能把5根分成2部分吗?学生独立操作.小组交流,把组内意见记录下来.各组派代表全班交流全班讨论得出:555514233241读一读.二、巩固发展:120页做一做第一题老师出示卡片5,同桌合作各拿出圆片或数字卡片使两人拿出的合并起来是5.比一比哪一桌得出的最多.2找朋友24431231学会如何找朋友,合并起来是5的,用直线连起来.2对口令游戏我说3,我说2,3和2组成5我说2,我说3,2和3组成5我说3,我说1,3和1组成4.3填数545453()32()1()1()2()()14填表314116独立完成练习二第8题三、小结:你学会了什么、
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