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文档简介

描摹细节 流露真情作文课教学设计教学目标：1了解细节描写的概念2. 学习描摹细节描写的方法3运用细节描写，传递人间真情。教学环节：（1） 情感触发 捕捉细节：1.仿句 练习：细节是放学回家后母亲的一声嘘寒问暖。细节是（ ）。上学路上时父亲的一句叮咛嘱托。 遭遇挫折时母亲的一句安慰鼓励。 2.分享感动 请把你感动的事与大家说一说3. 写出你生活中最温暖、最感动的一幕。请以那一刻,让我 为题写一个片段。(2) 师生共研 透视细节例文1：那一刻，让我刻骨铭心 有一天,我很晚才从学校离开,走到校园里时,我发现妈妈来接我,我说：“妈，你怎么来了？”她说 ：“今天下雪，又这么晚。”我被妈妈感动了。我深深知道，大爱无言。 那一刻，让我刻骨铭心。例文2：一个瘦削的身影匆匆走来 “小红，我是妈！” 我一怔“妈，你怎么来了呢！”惊喜之余，我有点嗔怪。 “今个儿雪太大，这路又滑，我估么着你要下课了，就来接你”说着便来接我手中重重的挎包。 “不，不用了！”我下意识地躲了一下，但她执意从我手中抢了过去。 我深深知道，大爱无言。 那一刻，让我刻骨铭心。例文3： 那是一个大雪飘飞的冬夜，送走最后一名学生，我一个人走在空旷的操场，操场失去了白日的喧嚣像一位老人静默在雪中，远处大门口的灯光笼着昏黄的光晕，一个瘦削的身影匆匆走来 “小红，我是妈！” 我一怔“妈，你怎么来了呢！”惊喜之余，我有点嗔怪。 “今个儿雪太大，这路又滑，我估么着你要下课了，就来接你”说着便来接我手中那重重的挎包。 “不，不用了！”我下意识地躲了一下，但她执意从我手中抢了过去。 大门口的灯光柔柔地泻在她的身上，她肩头的两座厚厚的雪丛被镶上了金色的边，微弯的身躯努力向前，额前的短发有些纷乱，眉毛上几颗冰晶闪着晶莹的光，蓦地，我被这雕塑般的景象惊呆了 “妈”尽管我异样的声音让妈妈很吃惊，但她只是略顿了顿。 我恨我不是画家，不能画出这幅世上最完美的图画；我恨我不是雕塑家，不能雕出这尊世上最完美的雕塑；我恨我不是诗人，不能吟咏出这世界上最感人的诗句 但我深深知道，大爱无言。接我的是我的婆婆，一个爱我胜过爱她自己孩子的老人。 那一刻，让我刻骨铭心！（3） 方法生成 描摹细节1. 人物描写方法 景物描写方法 巧用修辞手法 变换角度方法 2. 请同学们将你刚才所写的那一刻，让我再运用多种细节
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