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unit 4 having fun topic 3 section d导学案一、学习目标1.能运用its time to do sth.2. 进一步谈论时间及日常活动。二、学习重难点1.复习时间表达,运用。2.关于time 相关的词组运用。三预习热身 一)走入新课 1. 熟读并听写p7-108单词。 2. 找出下列重点单词和短语,并在课文中勾画出来。1)起床_ 2)吃午餐_ 3)回家 _ 4)去学校 _ 5)放风筝 _ 6)吃晚餐_ 7)跟着.跑,在.身后跑 _ 8)切断,切掉_四,盘点提升:、时间表达的方式有:_对具体时间提问的句型有:_五 当堂自测1. -lets meet _10 oclock at my home. -ok.a. at b. in c. on d. of2. its five oclock. its time_. a. go home b. goes home c. to go home d. going home3. -whats wrong _you? -i cant find my way home.a. about b. with c. of d . on4. 5:15 in english is _.a. a quarter to five b . a quarter past fivec.fifteen to five d. five to fifteen5. -_ are your favorite animals?-tigers.a. what b. which c. who d . whose6.-_is it?-its six oclock.a.whats time b. whats the time c.what time d .what the time二,用两种表达方式表达下边的时间。 5:30 _/_ 6:10_/_ 7:45_/_ 13:05_/_ 2:15_/_ 4:57_/_ 10:29_/_三句型转换1. it is a quarter to three.(对划线部分提问) _ _ is it? /_ the _?2. its time to go to school.(同义句)its time _ _.3. 我不能找到回家的路。(翻译成英语)i_ find my _ _.写作范文: kangkangs day kangkang gets up at a quarter past six in the morning , and he has breakfast at a quarter to seven. he meets friends at home at half past eight. they go to the zoo at nine oclock and see
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