河北省沧州市献县垒头中学中考物理模拟练 力和运动.doc

力和运动当堂练习一、选择题1在如图所示的四种情景中，说法正确的是()a小车受力被拉动后惯性增大b使木筏运动的力的施力物体是人c水桶提得越高，它具有的重力势能就越小d弹簧被拉长说明力可以使物体发生形变解析惯性的大小只与物体的质量有关，a错；使木筏运动的力的施力物体是水，b错；水桶提得越高，它具有的重力势能就越大，c错；弹簧被拉长说明力可以使物体发生形变，d正确。答案d2考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。下列说法正确的是()a笔在下落过程中不受力的作用b笔停在静止的手指上时受到平衡力作用c笔在手指拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因d手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力解析笔在下落过程中会受到重力和空气阻力的作用，故a错误；笔停在静止的手指上时处于静止状态，受到的力是平衡的，故b正确；力是改变物体运动状态的原因，所以笔在手指拨动时才会连续转圈。物体不受力也能运动，所以力不是维持物体运动的原因，故c错误；手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，这是因为笔具有惯性，而不能说明笔与手指间没有摩擦，故d错误。答案b3关于物体的惯性，下列说法正确的是()a惯性是物体的一种属性b物体只有静止时才有惯性c物体只有受力作用时才具有惯性d物体只有运动时才具有惯性解析一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，故a正确；一切物体，不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动，物体是否受力的作用等都具有惯性，b、c、d错误。答案a4如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有()a重力、传送带的支持力b重力、对传送带的压力c重力、传送带的支持力、向右的摩擦力d重力、传送带的支持力、对传送带的压力解析由于水平传送带上的物体正在向右运动且速度逐渐变大，所以，物体具有向左相对运动的趋势，故水平传送带上的物体受向右摩擦力作用；此外物体在竖直方向上，受到的重力和传送带的支持力是一对平衡力；即物体受重力、支持力和向右的摩擦力作用；选c。答案c二、非选择题5(原创)如图所示是2013年6月20日王亚平在太空授课时做的单摆实验，松手后小球并没有出现地面上常见的往复摆动，而是停在了半空中。此时小球_(选填“受”或“不受”)重力作用，当王亚平用手指轻推小球，奇妙的现象出现了：小球开始绕着t形支架的轴心做圆周运动。说明力具有改变物体_的作用效果。解析因为这是在太空舱中做的实验，松手后小球并没有出现地面上常见的往复摆动，而是停在了半空中，这正是说明小球不受重力的作用，当王亚平用手指轻推小球，小球开始绕着t形支架的轴心做圆周运动。说明力能改变物体的运动状态。答案不受运动状态6.一木块在0.5 n的水平拉力作用下，在水平桌面上沿拉力方向做匀速直线运动，若把拉力增大到0.8 n，仍使木块在该平面上运动，这时木块受到的摩擦力为_n。如图所示为一种浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这是通过_的方法增大脚与垫之间的摩擦力；与地板接触的反面有许多小吸盘，利用_将吸盘挤压到地面后，可达到防滑效果。解析(1)由于木块在水平方向上做匀速直线运动时拉力与摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力ff0.5 n，由于滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度这两个因素有关，把拉力增大到0.8 n时，这两个因素都没变，故滑动摩擦力不变，仍为0.5 n；(2)浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这样在压力一定的情况下，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了脚与垫之间的摩擦。而防滑垫的背面有许多小吸盘，将吸盘内的空气挤压出来以后，在大气压的作用下，吸盘被挤压到地面上，起到了防滑的作用。答案0.5增大接触面的粗糙程度大气压7经测定，某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过程”所用时间)是0.4 s。在某次实验中，该志愿者驾车以72 km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33 m，则经过_ m距离后汽车才开始减速；若志愿者边打电话边驾车，以72 km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离39 m，此时志愿者的刹车反应时间是_ s，由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会_。(选填“变快”“变慢”或“不变”)解析(1)反应时间是0.4 s，此时的速度是72 km/h，即20 m/s，所以反应过程运动的距离是：svt20 m/s0.4 s8 m，故从发现情况到汽车停止，行驶距离33 m，则经过8 m距离后汽车才开始减速；(2)据(1)可知，汽车的司机反应后的距离是s33 m8 m25 m，故当司机打电话时，从发现情况到汽车停止，行驶距离39 m，即汽车司机从发现情况到刹车运动的距离是s139 m25 m14 m，故据t得，志愿者的刹车反应时间t0.7 s；故驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会变慢。答案80.7变慢8(改编)小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码。(1)当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上(如图甲所示)，于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是_，要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是：_；(2)实验改进后出现了如图乙所示平衡现象，若使卡片在图示位置失去平衡，你将通过_或_方法实现。解析(1)卡片受到竖直向下的重力，由于卡片重力的影响，使拉线不在同一直线上；可选用轻质卡片或增大对卡片的拉力，可减小重力对实验的影响，从而得出科学的结论。(2)在卡片两端，对卡片施加不同的拉力，或使拉力不在同一直线上，或把卡片剪成两块，都可破坏卡片的平衡。答案(1)卡片有重力选轻质卡片(或增大对卡片的拉力)(2)对卡片两端施加不同的拉力使两拉力不在同一直线上(或将卡片剪成两块)9(衔接)小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时地往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑。但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”？于是他找来弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和一杯水进行探究。如图，在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如表： 实验次数12345水滴数/滴510152025摩擦力/n1.31.51.81.4_(1)该实验基于的假设是_。(2)第五次实验中弹簧测力计的读数如图，为_n。(3)随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近以下四幅图中的_图。解析(1)小明的实验是测量滴不同滴数水时摩擦力的大小的，故该实验基于的假设是“摩擦力大小可能与水滴多少有关”。(2)读图可知，弹簧测力计的示数为1.2 n。(3)观察表中数据可知，摩擦力的大小随水滴的增加先变大后变小，但不会为0，故图像比较接近b。答案(1)摩擦力大小可能与水滴多少有关(2)1.2(3)b中考链接一、选择题1.(2014浙江温州模拟，8)如图所示，手沿水平方向将书压在竖直墙壁上，使其保持静止。现增大手对书的压力f，则书()a将沿墙壁滑动b受到摩擦力方向由向上变为向下c对墙壁的压力不变d受到的静摩擦力不变解析增大手对书的压力f，则只是增大了书对墙壁的压力，但受到墙壁的摩擦力大小、方向均不变。答案d2(2014上海闸北二模，4)教室的门关不紧，常被大风吹开，某同学在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了，下列解释较合理的是()a门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用b门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力c塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦d塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦解析在门与门框之间塞入硬纸片后，增大了门与门框之间的压力，从而增大了二者之间的摩擦。答案c3(2013湖北武汉调研，12)图中所受到的两个力是一对平衡力的是()解析二力平衡的条件是：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合这四个条件的只有选项c。答案c4(2015浙江绍兴模拟，7)如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动。假设在运动过程中重力突然消失，物体将()a立即停止运动b向右沿水平方向做减速直线运动直至停止c向右沿水平方向做匀速直线运动d向右上方做匀速直线运动解析假设在运动过程中重力突然消失，物体对水平面的压力、水平面对物体的支持力、摩擦力都会同时消失，根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变。因为物体原来是向右运动，当外力突然消失，物体仍然保持原来的运动状态，所以物体将保持原来的速度向右做匀速直线运动。答案c二、非选择题5(2015浙江温州调研，21)小明做了一个如图所示的“魔力转椅”实验。他坐在普通转椅上用力扇动手中的扇子，椅子不转；在普通转椅的立柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠后，用力扇动手中的扇子，“魔力转椅”随即转动。(1)“魔力转椅”是采用_的方法减小摩擦力。(2)扇子往右扇动，“魔力转椅”往左转。这是利用了_原理。解析(1)魔力转椅是在普通转椅的立柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠，这样，通过变滑动为滚动的方法来减小摩擦；(2)用力扇动手中的扇子，“魔力转椅”随即转动，是因为物体间力的作用是相互的；扇子给空气一个作用力的同时，空气给扇子一个反作用力，从而使转椅转动。答案(1)以滚动摩擦代替滑动摩擦(2)力的作用相互的6(2013江苏高邮，23)在图中画出斜面上匀速上滑的物体a所受的重力和摩擦力的示意图。解析根据题设要求画出重力和摩擦力的示意图，根据重力的方向竖直向下，摩擦力的方向平行于斜面向下，且重力的大小大于摩擦力的大小。答案如图所示7(2015浙江宁波模拟，19)探月工程“嫦娥五号”预计2017年在海南文昌发射，现对嫦娥五号任务的高速再入返回、月球轨道上升和月球轨道交汇对接三项关键技术已得到了验证，为完成探月工程“绕、落、回”三步走战略目标打下了坚实基础。(1)在嫦娥五号绕月的过程中，“嫦娥五号”的受力情况是_。(选填“不受力的作用”“受平衡力作用”或“受非平衡力作用”)(2)在不久的将来，我国的宇航员将登上月球，宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某一间段内火箭沿虚线方向斜向上作匀速直线运动，如图所示。则在这段时间内，在月球表面上观察到火箭发动机的喷火方向应该是_。a沿虚线的方向斜向下b沿虚线的方向斜向上c与月球表面垂直向下d与月球的表面垂直向上解析(1)嫦娥五号绕月的过程中，做圆周运动，非匀速直线运动，受到非平衡力的作用；(2)在某一间段内火箭沿虚线方向斜向上作匀速直线运动，则火箭受到了平衡力的作用，火箭受到月球竖直向下的引力，则火箭同时受到反方向的竖直向上的推力，即火箭发动机的喷火方向应该是与月球表面垂直向下。答案(1)受非平衡力作用(2)c8(2015浙江温州，28)在“研究滑动摩擦力”的活动中小林设计了下图所示的实验装置。当拉力f为5 n时，木板a向右缓缓移动，此时弹簧测力计示数如图所示。(1)木块b受到的摩擦力方向为水平_，大小为_ n。(2)增大拉力f 使木板a快速运动时，弹簧测力计的示数将_(选填“增大”“减小”或“不变”)。解析(1)木块b受到木块a一个水平向右的摩擦力，木块b此时处于静止状态，受到平衡力的作用，弹簧测力计示数为2.2 n即ff2.2 n；(2)增大拉力f 使木板a快速运动时，因木块b对木板a的压力不变，其接触面的粗糙程度不变，则摩擦力不变，故弹簧测力计的示数不变。答案(1)向右2.2(2)不变 9(2015浙江嘉兴，26)理想实验是科学研究中的一种重要方法，它是将实验条件、过程在思维中以理想化的方式表现出来。如为了研究轻重不同的物体在真空中的下落快慢，科学家曾做过下面的理想实验。将大小相同的金、铅、木三个实心小球，分别同时放入三种密度不同的介质中(介质1介质2介质3)，观察比较三个小球下落的快慢，如图所示。试回答下列问题。(1)“下落的快慢”可以通过比较三个实心小球在同种介质的同一高度，由静止同时释放，下落到相同位置时所需的_得出。(2)在上述实验中，三个小球下落快慢的差异由大到小的介质依次是_。(3)进一步推理可得：当三个小球在真空中时，它们下落快慢的差异将_。解析(1)运用控制变量法，使三个体积相同、不同材料的实心小球在同一介质的相同高度处，同时释放，比较下落到相同位置时所用的