江苏省仪征市月塘中学九年级物理上册 13.3 电流和电流表的使用教案2 苏科版.doc

第三节 电流和电流表的使用（二）【教学目的】1、学会用电流表测量电流2、探究串联电路和并联电路中电流的关系【教学重点】串联电路、并联电路中的电流关系【教学难点】用电流表测量电路中的电流【教具】学生分组实验（每组）：学生用电流表、开关各一只，干电池两只、小电灯两只，导线若干【教学程序】复习提问1、学生用电流表有哪两个量程？其分度值是多大？2、电流表在使用应注意哪些规则？引入课题阅读教材p69“方法”新授一、实验目的、实验器材：实验目的：（1）练习使用电流表测电路中的电流（2）探究串联电路、并联电路中的电流关系二、学生分组实验：1、探究串联电路中的电流关系：学生分组实验结论：串联电路中各处的电流相等i=i1=i2=in2、探究并联电路中的电流关系：学生分组实验结论：并联电路干路中的电流等各支路中的电流之和i=i1+i2+in小结电流表的使用规则，串联电路和并联电路中的电流关系练习1. 有两根粗细不同的导线，已知粗段与细段横截面积之比为21，它们串联在电路中，那么当电流通过两段导体时，流过粗段导线的电流为i1与流过细段导线的电流i2的关系是 （ ）a、i1=2i2 b、2i1=i2 c、4i1=i2 d、i1=i22. 三只灯泡l1、l2、l3并联在电路中，三个电流表a1、a2、a3分别测量通过三盏灯的电流，用i1、i2、i3表示若i1=6000a，i2=34ma，i3=0.02a，则i总=_a若i1=46ma，i2=0.028a，i总=94ma，则i3=_a若i1=0.3a，i3=7105a，i总=1.05a，则i2=_a3. 已知甲、乙两导体分别通过200ma和100ma的电流，则甲、乙两导体的连接方式为（ ）a、一定是串联 b、一定是并联 c、串联、并联都可能 d、以上说法都不对4. 某同学用的电流表有00.6a量程接入电路，但这一量程的刻度模糊不清，无法从上面直接读出实验数据，他从03a这一量程的刻度上准确地读出了2.5a，那么，实验记录应填写_a5. 某同学用电流表测串联电路中的电流，闭合开关后发现电流表指针来回摆动，灯泡时亮时暗，则可能发生的故障原因是6. a、导线开路 b、开关断开 c、灯泡与灯座接触不良 d、电流表烧坏7. 图5中，l l 和l2是两只完全相同的灯泡，当电流表al的示数为0.4a时，电流表a2、a3的示数分别是 ( )a0.4a， 0.4a b0.8a，0.8a c0.4a, 0.8a d0.8a，0.4a8. 在下图13（7）中请你以笔代线将根据甲图中的电路图连接好电路。（其中a1的量程为00.6a，a2的量程为03a）9. 某同学照图13（9）所示的电路图将实物连接起来，闭合开关s后，观察电流表读数如下的示数，a1的示数是0.5a，经过l2的电流是另一条支路中的两倍。求：（1）l2中的电流是多少安培？（2）干路中电流表的读数是多少？（3）两表的量程分别应取多大的量程。（4）在图中标出两表的正负接线柱。10. 在如图13（12）所示的电路中，若a1的读数是0.2a,a2的读数是0.3a,则a的读数是a. 0.1a b. 0.2a c. 0.3a d. 0.5a11. 用一个电源、一个开关、两个电流表、两个灯泡，组成了图所示的四个电路，其中电流表a1能正确测灯l1的电流的是12. 现有灯泡 ll和l2,开关s1和s2、电池、电流表各一只、导线若干请按以下要求设计电路：( l) 灯泡ll和l2并联；(2) 开关s1可控制两只灯泡，开关s2只能控制灯泡l2；(3) 电流表测干路电流. 在右方画出你所设计的电路图，并在图中标明电流表“十”、“一”接线性的位置，以及开关闭合后的电流方向13. 图6所示的实物连接图中, 灯泡l1和l2串联，电流表测通过灯泡ll的电流，请指出图中的两处错误，并在实物图中改动最少的导线根数，使图变成正确的, 并画出对应的电路图.14. 图7是测量通过灯泡l1的电流的实物图请在题下方空白处画出对应的电路图，并在实物图中改动一根连接导线，变为测并联电路干路电流的实物连接图将图8中的元件连接起来，要求：( l)灯泡ll和l2并联； (