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文档简介
我与集体共成长 道德与法治七年级下 小龙同学升入了新初一 被分到了新集体初一2班 报到第一天 就要进行新生军训 这期间 天气炎热 同学们汗流浃背 等回到教室休息时同学们需要不停地擦汗 第二天一早 小龙从家里带了一包抽纸巾 悄悄地放在了讲台上 班主任张老师得知后 表扬了小龙为集体的贡献 几天后 有同学家长为班级送来了小型医疗箱 有同学为班级捐了自己小学时没用完的各种笔记本 练习本 新集体就在这样爱意浓浓的氛围中开始成长了 小龙的行为给新集体带来了哪些影响 在集体建设的过程中 你为集体做过什么 你觉得自己做得怎么样 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动 需要我们自主建设 自我管理 个人与集体密不可分 每个成员应在共建中尽责 在担当中成长 在共建中尽责 共同确定愿景 共同愿景 引领成长 行动落实 人人参与 共同确定 个人意愿集体智慧 初一2班要选班长啦 在互荐和自荐基础上产生了候选人名单 该选谁呢 我选小龙 班长应该由品德好 善于沟通 有责任心的人来当 我选小伟当班长 因为他刚刚送给我一个礼物 让我关照一下 不选他不够意思 学习成绩好才有威信 我选航航 她是班里学习成绩最好的 你认为选班长的标准是什么 为什么 共同商定集体规则与制度 选好班长后 初一2班准备制定班规 张老师打算在提出基本原则后由同学们来制定 同学们分组讨论了班规 首先讨论了在集体中哪些行为是不能做的 哪些行为应该得到表扬 其次讨论了如果做出了错误行为应该受到什么惩罚 同学们自己制定班规有什么好处 民主制订规则 使得每个成员积极参与其中 既成为自主的立法者 又是班规监督的对象 在班级生活中更加认同这些规则 更愿意自觉遵守这些规则 从而 为个人成长提供保障 我的集体 我做主 每个人的努力 良好的人际关系 健康的舆论氛围 积极的精神气息 集体的成长 正气和凝聚力的形成 共同愿景集体规则为个人提供成长保障良好的集体氛围使个人感受到关爱 学会合作等 激励个人在集体中不断追求成长目标 担当责任 收获成长 这是我们的船 只要我们上了船 我们就和船捆绑在一起了 船的前途决定了我们的前途 船的命运决定着我们的命运 船翻了 我们就会葬身大海 船上的每个人 不管我们之间本领的差异有多么大 都一样用自己的激情工作着 奉献着 我们把自己的命运交给船来处置 让我们谨此起誓 我们将奉行 这是我们的船 的法则 将与船同生死 共命运 因为 这是我们的船 班级是船 我在船上 在集体建设的过程中 个人不是旁观者 而是主人翁 要贡献个人智慧 主动分担 主人翁角色于个人而言意味着什么 结合下面的故事来分析 有位老木匠准备退休 老板舍不得他的好工人走 问他是否可以帮忙再建一幢房子 老木匠说可以 但是他的心已不在工作上 他用的是软料 干的是粗活 房子建好的时候 老板把大门的钥匙递给他 说 这是你的房子 我送给你的礼物 他震惊得目瞪口呆 羞愧得无地自容 老木匠的房子 老木匠为什么羞愧得无地自容 老木匠他用的是软料 干的是粗活原因是什么 老木匠的房子 主人翁角色 对于个人而言意味着什么 在班规的规范下 初一2班的同学逐渐学会了自我约束与自我管理 在良好的纪律保证下 该班的学习成绩名列前茅 在浓浓爱意成长起来的班级充满了关怀与友爱的氛围 初一学年结束时 该班级被评为先进班集体 如果你是2班的一员 你会感受到什么样的成长体验 班兴我荣 班衰我耻 集体的荣誉就是个人的荣誉 个人荣誉与集体荣誉紧密联系在一起 为集体承担责任 需要学会维护集体荣誉 你所在的集体取得了哪些荣誉 你打算具体怎么样做来维护集体荣誉 秦玥飞 大学生村官 曾获 最美村官 称号 2017年2月8日 获 感动中国2016年度人物 今年是秦玥飞当大学生村官的第六个年头 耶鲁大学毕业后回国服务农村 他帮当地改善灌溉系统 建现代化敬老院 为乡村师生配电脑开展信息化教学 他给乡村带来大变化 为吸引更多优秀人才服务乡村 秦玥飞与耶鲁中国同学发起了 黑土麦田公益 项目 招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新 思考 秦玥飞承担责任的意义体现在哪两个方面 初三2班欣欣同学不仅学习成绩不错 还特别热心 谁生病没到校了 她准会主动替同学做完值日 谁身体不舒服 她会主动帮忙打水打饭 作为小组长 在她的带领和组织下 他们组的值日是全班各组中最干净的 在班干部改选中 她被增设为卫生委员 履行责任的欣欣为班集体带来了什么 为自己带来了什么 感悟 对集体而言 欣欣为集体做出来榜样 传递了正能量 有利于集体形成良好的氛围 勇于承担责任可以为自己赢得信任 被赋予更大的责任 从而拥有更多发展的机会 主动 积极 责任 行动 给班集体带来荣誉 使得自身获得成长 我为集体尽责 计划书 我将从方面为集体尽责 例如 值日 板报 守纪 活动等等 我的具体做法是 我希望在尽责中获得的成长体验是 好集体就像太阳 可以照亮我们的生活
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