高中数学 第1章 导数及其应用知能基础测试 新人教B版选修22.doc_第1页
高中数学 第1章 导数及其应用知能基础测试 新人教B版选修22.doc_第2页
高中数学 第1章 导数及其应用知能基础测试 新人教B版选修22.doc_第3页
高中数学 第1章 导数及其应用知能基础测试 新人教B版选修22.doc_第4页
高中数学 第1章 导数及其应用知能基础测试 新人教B版选修22.doc_第5页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【成才之路】2015-2016学年高中数学 第1章 导数及其应用知能基础测试 新人教b版选修2-2时间120分钟,满分150分一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1曲线yx22x在点 处的切线的倾斜角为()a1b45c45d135答案d解析yx2,所以斜率k121,因此倾斜角为135.故选d.2下列求导运算正确的是()a.1b(log2x)c(3x)3xlog3ed(x2cosx)2xsinx答案b解析1,所以a不正确;(3x)3xln3,所以c不正确;(x2cosx)2xcosxx2(sinx),所以d不正确;(log2x),所以b对故选b.3如图,一个正五角星薄片(其对称轴与水面垂直)匀速地升出水面,记t时刻五角星露出水面部分的图形面积为s(t)(s(0)0),则导函数ys(t)的图像大致为()答案a解析由图象知,五角星露出水面的面积的变化率是增减增减,其中恰露出一个角时变化不连续,故选a.4已知函数f(x)x42x33m,xr,若f(x)90恒成立,则实数m的取值范围是()ambmcmdm答案a解析因为函数f(x)x42x33m,所以f(x)2x36x2.令f(x)0,得x0或x3.经检验知x3是函数的一个最小值点,所以函数的最小值点为f(3)3m.不等式f(x)90恒成立,即f(x)9恒成立,所以3m9,解得m.5直线y4x与曲线yx3在第一象限内围成的封闭图形的面积为()a2b4 c2d4答案d解析如图所示由解得或第一象限的交点坐标为(2,8)由定积分的几何意义得s(4xx3)dx(2x2)|844.6已知f(x)xlnx,若f(x0)2,则x0()ae2bec.dln2答案b解析f(x)的定义域为(0,),f(x)lnx1,由f(x0)2,得lnx012,解得x0e.7(2015会宁县期中)曲线f(x)x3x2的一条切线平行于直线y4x1,则切点p0的坐标为()a(0,1)或(1,0)b(1,0)或(1,4)c(1,4)或(0,2)d(1,0)或(2,8)答案b解析由yx3x2,得y3x21,由已知得3x214,解之得x1.当x1时,y0;当x1时,y4.切点p0的坐标为(1,0)或(1,4)8函数f(x)x32x3的图象在x1处的切线与圆x2y28的位置关系是()a相切b相交且过圆心c相交但不过圆心d相离答案c解析切线方程为y2x1,即xy10.圆心到直线的距离为xa时,f(x)0,故在a,b上,f(x)为增函数且又由图知f(x)在区间a,b上先增大后减小,即曲线上每一点处切线的斜率先增大再减小,故选d.10曲线yex在点(4,e2)处的切线与坐标轴所围三角形的面积为()a.e2b4e2c2e2de2答案d解析ye,在点(4,e2)处的切线方程为ye2xe2,令x0得ye2,令y0得x2,围成三角形的面积为e2.故选d.11已知函数f(x)的导函数f (x)a(xb)2c的图象如图所示,则函数f(x)的图象可能是()答案d解析由导函数图象可知,当x0时,函数f(x)递减,排除a,b;当0x0,函数f(x)递增因此,当x0时,f(x)取得极小值,故选d.12(2015甘肃省会宁一中高二期中)对于任意的两个实数对(a,b)和(c,d),规定:(a,b)(c,d),当且仅当ac,bd;运算“”为:(a,b)(c,d)(acbd,bcad);运算“”为:(a,b)(c,d)(ac,bd),设p,qr,若(1,2)(p,q)(5,0),则(1,2)(p,q)()a(4,0)b(2,0) c(0,2)d(0,4)答案b解析由(1,2)(p,q)(5,0)得,所以(1,2)(p,q)(1,2)(1,2)(2,0)二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分将正确答案填在题中横线上)13经过点(2,0)且与曲线y相切的直线方程为_答案xy20解析设切点为,则,解得x01,所以切点为(1,1),斜率为1,直线方程为xy20.14若函数f(x)在(0,)上为增函数,则实数a的取值范围是_答案a0解析f(x)a,由题意得,a0对x(0,)恒成立,即a,x(0,)恒成立a0.15(2015安徽理,15)设x3axb0,其中a,b均为实数下列条件中,使得该三次方程仅有一个实根的是_(写出所有正确条件的编号)a3,b3;a3,b2;a3,b2;a0,b2;a1,b2.答案解析令f(x)x3axb,求导得f(x)3x2a,当a0时,f(x)0,所以f(x)单调递增,且至少存在一个数使f(x)0,所以f(x)x3axb必有一个零点,即方程x3axb0仅有一根,故正确;当a0时,若a3,则f(x)3x233(x1)(x1),易知,f(x)在(,1),(1,)上单调递增,在1,1上单调递减,所以f(x)极大f(1)13bb2,f(x)极小f(1)13bb2,要使方程仅有一根,则f(x)极大f(1)13bb20,解得b2,故正确所以使得三次方程仅有一个实根的是.16已知函数f(x)x33x,若过点a(1,m)(m2)可作曲线yf(x)的三条切线,则实数m的取值范围为_答案(3,2)解析f (x)3x23,设切点为p(x0,y0),则切线方程为y(x3x0)(3x3)(xx0),切线经过点a(1,m),m(x3x0)(3x3)(1x0),m2x3x3,m6x6x0,当0x01时,此函数单调递增,当x01时,此函数单调递减,当x00时,m3,当x01时,m2,当3m0),f(x).令f(x)0,解得x11,x2(因为x2不在定义域内,舍去)当x(0,1)时,f(x)0,故f(x)在(1,)上为增函数故f(x)在x1处取得极小值f(1)3.18(本题满分12分)已知函数f(x)ax3cxd(a0)是r上的奇函数,当x1时,f(x)取得极值2.(1)求函数f(x)的解析式;(2)求函数f(x)的单调区间和极大值;(3)证明:对任意x1、x2(1,1),不等式|f(x1)f(x2)|4恒成立解析(1)f(x)是r上的奇函数,f(x)f(x),即ax3cxdax3cxd,dd,d0(或由f(0)0得d0)f(x)ax3cx,f (x)3ax2c,又当x1时,f(x)取得极值2,即解得f(x)x33x.(2)f (x)3x233(x1)(x1),令f (x)0,得x1,当1x1时,f (x)0,函数f(x)单调递减;当x1时,f (x)0,函数f(x)单调递增;函数f(x)的递增区间是(,1)和(1,);递减区间为(1,1)因此,f(x)在x1处取得极大值,且极大值为f(1)2.(3)由(2)知,函数f(x)在区间1,1上单调递减,且f(x)在区间1,1上的最大值为mf(1)2.最小值为mf(1)2.对任意x1、x2(1,1),|f(x1)f(x2)|mm4成立即对任意x1、x2(1,1),不等式|f(x1)f(x2)|0),借款的利率为4.8%.又银行吸收的存款能全部放贷出去(1)若存款利率为x,x(0,0.048),试写出存款量g(x)及银行应支付给储户的利息h(x)与存款利率x之间的关系式;(2)存款利率定为多少时,银行可获得最大收益?解析(1)由题意,存款量g(x)kx2.银行应支付的利息h(x)xg(x)kx3.(2)设银行可获得收益为y,则y0.048kx2kx3.y0.096kx3kx2.令y0,得x0(舍去)或x0.032。当x(0,0.032)时,y0;当x(0.032,0.048)时,y0.当x0.032时,y取得最大值即当存款利率为3.2%时,银行可获最大收益21(本题满分12分)设函数f(x)2x33(a1)x26ax8,其中ar.(1)若f(x)在x3处取得极值,求常数a的值;(2)若f(x)在(,0)上为增函数,求a的取值范围解析(1)f(x)6x26(a1)x6a6(xa)(x1)因f(x)在x3处取得极值,所以f(3)6(3a)(31)0,解得a3.经检验知当a3时,x3为f(x)的极值点(2)令f(x)6(xa)(x1)0得x1a,x21.当a0,所以f(x)在(,a)和(1,)上为增函数当0a0,所以f(x)在(,1)和(a,)上为增函数,从而f(x)在(,0)上为增函数综上可知,当a0时,f(x)在(,0)上为增函数22(本题满分14分)(2015福建理,20)已知函数f(x)ln (1x),g(x)kx(kr)(1)证明:当x0时,f(x)x;(2)证明:当k1时,存在x00,使得对任意的x(0,x0),恒有f(x)g(x)解析(1)令f(x)f(x)xln(1x)x,x0,),则有f(x)1. 当x(0,)时,f(x)0,所以f(x)在0,)上单调递减; 故当x0时,f(x)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论