【中学教材全解】九年级化学上册 第四章 生命之源水检测题 粤教版(1).doc

第四章 生命之源水 检测题本检测题满分：100分，时间：60分钟一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分）1.（2013安徽）2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是（ ）a.保护水资源，禁止使用化肥、农药b.利用沉降的方法，将硬水转化成软水c.工业废渣的任意排放，不会污染水体d.城市浇花，使用喷灌、滴灌技术2.（2013长沙）2013年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，引起当地水质变化，下列有关的做法或说法错误的是（ ）a.志愿者可用活性炭除去水中的异味b.水体有自净能力，震后灾区的水可直接饮用c.志愿者可用肥皂水区分硬水和软水d.水是由氢元素和氧元素组成的3.水是生命之源。下列有关水的说法错误的是（ ）a.水通过三态变化，实现了自身的天然循环b.用肥皂水可以区分硬水与软水c.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度d.用滤纸过滤可以除去水中所有的杂质4.自来水厂对天然水进行人工净化的过程中，通常不会采用（ ）a.电解b.吸附c.过滤d.消毒5.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（ ）a.自来水是纯净物b.水污染与人类活动无关c.水电解属于物理变化d.硬水通过蒸馏可转化为软水6.（2013兰州）兰州城市形象标志（如右图）运用蓝、黄、绿三色分别代表了蓝天、黄河、绿地。黄河与兰州因缘际会，既是地理的交汇，也是文明的碰撞。下列对黄河水的认识，正确的是（ ）a.可以用明矾鉴定黄河水是硬水还是软水b.大量使用农药、化肥，不会造成黄河水污染c.黄河穿城而过，因而兰州人不需节约用水d.在沉淀、过滤、蒸馏等对黄河水的净化操作中，净化程度最高的是蒸馏7.（2013重庆）重庆是温泉之都，下列有关温泉水的说法错误的是（ ）a.清澈的温泉水是溶液b.活性炭可用于净化温泉水c.检验温泉水是硬水还是软水可用肥皂水d.过滤可以除去温泉水中的可溶性杂质8.水是生命之源。下列关于水的说法中，正确的是（ ）a.水是由氢分子和氧分子组成的b.水是由氢分子和氧原子组成的c.水是由氢元素和氧元素组成的d.水是由氢原子和氧原子组成的9.在电解水的实验中可以直接观察到的实验现象是（ ）a.水是由氢、氧两种元素组成的b.有氢气和氧气产生，且体积比为21c.在电极上均有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为21d.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的10.（2013辽宁锦州）下列关于电解水实验的叙述正确的是（ ）a.实验说明水是由氢分子和氧原子构成的b.电解水的化学方程式：h2oh2+o2c.甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃d.甲、乙两试管产生的气体质量之比为1211.（2013天津）现将10 g a和足量b混合加热，a与b发生化学反应，10 g a完全反应后生成8 g c和4 g d，则参加反应的a与b的质量比是（ ）a.11b.21c.41d.5112.下列化学方程式书写正确的是（ ）a.2p+5o2p2o5b.fe2o3+3co2fe+3co2c.h2o2h2+o2d.nahco3+hclnacl+h2o+co213.sb2o5是一种重要的阻燃剂。用x来生产该阻燃剂的化学方程式为x+2h2o2sb2o5+2h2o。根据质量守恒定律，推断x的化学式为（ ）a.sbo2b.sb2o3c.hsbo3d.h3sbo414.实验室常用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气，反应的化学方程式为mno2+4hcl(浓)mncl2+2x+cl2，其中x的化学式为（ ）a.h2ob.h2o2c.hclod.o215.（2013广州）浓硝酸和锌反应的化学方程式为zn + 4hno3zn(no3)2+2h2o+2x，则x为（ ）a.h2b.nh3c.nod.no216.下列有关“2co+o22co2”的质量关系，不正确的是（ ）a.若56 g co参加反应，则消耗o2的质量一定是32 gb.若16 g o2参加反应，则生成co2的质量一定是44 gc.若10 g co2生成，则消耗co和o2的质量总和一定是10 gd.若5 g co与2 g o2混合点燃，则生成co2的质量一定是7 g17.（2013南京）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示： 下列说法正确的是（ ）a.丙可能是单质b.在该反应中丁一定没有参加化学反应c.该反应是化合反应d.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量18.（2013山东烟台）下图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，下列说法错误的是（ ） a.生成物可能都是氧化物b.乙中元素的化合价在反应前后保持不变c.生成物的分子个数比为11d.反应前后原子的种类和数目都不变19.下图是某反应过程的微观示意图，“”与“”分别表示不同元素的原子。图中x处的粒子示意图是（ ） 20.漂白粉在生活生产中有重要的应用。氯气与石灰乳反应制得漂白粉的化学方程式为2cl2+2ca(oh)2ca(clo)2+x+2h2o,其中x的化学式是（ ）a.caob.cah2c.ca(clo3)2d.cacl2二、填空题（共30分）21.我们的星球因水而美丽，水是人类不可缺少的宝贵资源。（1）人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，该反应的化学方程式： 。（2）水在化学实验中的作用不可忽视。下列做法中，水用来隔绝空气的是 （填序号）。 a.溶解物质 b.燃烧铁丝 c.洗涤试管 d.保存白磷（3）今年“中国水周”的主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”，请列举一条生活中你的节水做法： 。22.(2013哈尔滨)水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法：洗手洗脸时随时关闭水龙头；工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；农业上合理使用化肥和农药；用淘米水浇花；农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是(1) ，包括事例有(2) (填序号)。23.水是宝贵的自然资源。请回答下列问题：（1）电解水的化学方程式是 ，通过该实验得到的结论是 。（2）某自来水厂对汾河水进行净化，取水后，首先向其中加入明矾，再经过过滤、消毒灭菌后使之达到饮用标准。明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以 悬浮于水中的杂质，加速沉降。要测定饮用水是软水还是硬水，可用 来检验。（3）水是一种重要的化学资源，写出实验室用水鉴别的一组物质 （合理即可）。24.（2013南宁）如右图所示是水的电解实验装置图。（1）该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是 和 ，体积比约为 。（2）该实验证明了水是由 组成的。（3）下列行为，不利于保护水资源的是 （填序号）。a.工业用水重复使用b.大量使用化肥和农药c.加强城市污水处理系统的建设d.用喷灌方法给农作物浇水三、实验探究题（共12分）25.（2013福建厦门）有关水的实验装置如下图所示。 （1）图 1 为简易净水装置，其中活性炭的作用是 ；图 2为蒸馏装置，海水分别经图 2与图 1 装置单独处理后，所得水质成分的区别是 。（2）图 3 为简易水电解器，电解水的化学方程式为 ，a 管中产生的气体是 。（3）双氧水发生分解反应的化学方程式为 ；水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是 。四、计算题（共 18 分）26.用石灰石泥浆吸收工业废气中的二氧化硫，可以有效地减少二氧化硫的排放。若用12.5 t含碳酸钙80%的石灰石配成泥浆，理论上碳酸钙能完全吸收二氧化硫的质量为多少？（精确到0.1 t）（该反应的化学方程式为2caco3+o2+2so22caso4+2co2）27.（2013安徽）某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质（杂质只含caco3）的质量分数。小刚进行了如下图实验。 请计算：（1）生成co2气体的质量；（2）样品中caco3的质量分数。第四章 生命之源水 检测题参考答案1.d 解析：保护水资源，要科学合理地使用化肥、农药，而非禁止使用，a错；利用沉降的方法只能使水中的一部分大颗粒难溶物质沉淀到水底，使天然水实现一定程度的净化，但不能将硬水转化成软水，因为硬水是含较多可溶性的钙、镁化合物的水，沉降不能降低天然水中这些物质的含量，b错；工业废渣中含有很多有毒有害物质，任意排放会严重污染水体，c错；城市浇花，使用喷灌、滴灌技术，可以节约用水，d正确。2.b 解析：活性炭有吸附性，可用活性炭除去水中的异味，故a正确；水体的自净能力是有限的，且需要一定的时间，震后灾区的水中含有某些病毒，不能直接饮用，故b错误；可用肥皂水区分硬水和软水，加入肥皂水产生泡沫少的是硬水，加入肥皂水产生泡沫多的是软水，故c正确；水是由氢元素和氧元素组成的，故d正确。3.d 解析：用滤纸过滤只能除去水中一部分不溶性的杂质，不能除去水中所有的杂质。4.a 解析：自来水厂对天然水的净化过程一般是静置、加入吸附剂吸附、过滤和消毒；电解水生成氢气和氧气，不能达到净化水的目的。5.d 解析：自来水中含有可溶性的钙、镁化合物等杂质，属于混合物，故a错误；人类的一些活动如未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成了水体污染，故b错误；水电解时生成了氧气和氢气，生成了其他物质，为化学变化，c错误；硬水转化为软水的方法有蒸馏和煮沸等，故d正确。6.d 解析：肥皂水可以鉴定黄河水是硬水还是软水，而明矾是一种絮凝剂，其主要作用是吸附杂质，并不能区分硬水、软水，故a错误。大量使用农药、化肥是水污染的来源之一，故b错误。我国许多地区已出现水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的局面，为了人类和社会经济的可持续发展，也应节约用水，故c错误。在净水方法中，净化程度由低到高的顺序依次是沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏，故d正确。7.d 解析：温泉水中溶有一些对人体健康有益的矿物质，是溶液，a正确；活性炭可除去温泉水中有色有异味的物质，b正确；硬水中加入适量肥皂水振荡，会产生较多的浮渣，软水中加入适量肥皂水振荡，会产生较多的泡沫，c正确；过滤可将不溶性固体和液体分离，d错误。8.c 解析：水是一种纯净物，水是由水分子构成的，水中不可能含有氢分子和氧分子，故a、b错误；水是由氢元素和氧元素组成的，c正确；水不是由原子直接构成的，可以说水分子是由氢原子和氧原子构成的，d错误。9.c 解析：a、d是根据实验现象推出的实验结论，故不能选a、d。在电解水的实验中可以直接观察到的现象应是c，至于电极上产生的气体是何种气体，还需要进行检验，不能通过直接观察确定，故不能选b。10.c 解析：a中的实验结论可描述为：水是由氢元素和氧元素组成的，或水分子是由氢原子和氧原子构成的，不能说水是由氢分子和氧原子构成的，故错误；b中的化学方程式未配平，故错误；c中因甲试管中产生的是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，故正确；甲、乙两试管产生气体的体积比为12，而不是质量比，故d错误。11.d 解析：根据质量守恒定律，参加反应的b的质量为8 g+4 g-10 g=2 g，则参加反应的a与b的质量比为10 g2 g=51，应选d。12.d 解析：a中化学方程式配平错误；b中化学方程式漏写条件“高温”；c中化学方程式生成物错误；d中化学方程式书写正确。13.b 解析：化学反应前后原子的种类和数目不变。反应物原子种类和数目（不包括x）生成物原子种类和数目氢原子44氧原子47锑原子02从表中可知：1个x分子中应含有3个氧原子和2个锑原子，即x的化学式为sb2o3。14.a 解析：化学反应前后原子的种类和数目均不会发生改变。反应前反应后（不包括2x）1mn1mn4cl4cl4h2o对比反应前后原子的种类和数目可知，在1个x分子中含有1个o原子和2个h原子，因此x的化学式为h2o。15.d 解析：反应前物质中各元素的原子总数依次为：zn：1，h：4，n：4，o：12；反应后已知物质中各元素的原子总数依次为：zn：1，h：4，n：2，o：8。因化学反应前后各元素原子种类和个数不变，反应前后各元素原子个数之差，即为2个x分子中所含的各元素原子数，应为n：2，o：4，则1个x分子中应含1个n原子和2个o原子，即x的化学式应为no2，故答案应选d。16.d 解析：该反应中co、o2、co2的质量比：2co o22co256 32 88因此若56 g co参加反应，则消耗o2的质量一定是32 g，故a正确；参加反应的氧气与生成的co2的质量比为3288，因此若16 g o2参加反应，则生成co2的质量一定是44 g，故b正确；根据质量守恒定律可知，参加反应的co与o2的质量之和一定等于生成的co2的质量，故c正确；参加反应的co与o2的质量比为5632， 2 g o2要全部反应需要3.5 g的co，即有1.5 g的co过量，只能生成5.5 g的co2，故d错误。17.c 解析：根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变。在物质的总质量不变的前提下，如果某物质的质量分数发生了改变，则该物质的质量实质也发生了相应的改变，由此可以判断：甲、乙物质的质量分数反应后减小，则甲、乙物质的质量减小，可推断甲、乙为反应物；丙物质的质量分数反应后增大，则丙物质的质量增大，可推断丙为生成物；丁物质的质量分数反应后不变，则丁物质的质量不变，可推断丁为催化剂或无关杂质，由此可以得出该反应的表达式为：甲+乙=丙，则该反应为化合反应，c正确。化合反应的生成物一定是化合物，不可能是单质，a错。在该反应中如果丁是催化剂，可能参加了反应，但不是作为反应物，b错。应该说“参加反应的甲和乙的质量之和等于生成丙的质量”，如果甲和乙没有全部参加反应，则不能这样推求，d错。18.bc 解析：氧化物是指由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，生成的丙物质和丁物质都由两种元素组成，可能都是氧化物，a正确；乙物质是单质，组成元素的化合价为0，反应后乙中元素存在于丙和丁中，丙和丁都是化合物，其组成元素的化合价一定不是0，乙中元素的化合价在反应前后发生变化，b错误；由图示可知，生成物丙和丁的分子个数比为12，c错误；根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目都不变，d正确。19.c 解析：观察微观示意图可知有一个没有参加反应。反应前有2个原子，反应后有4个原子和2个原子，根据化学反应前后原子的种类和数目不变，可知，x中应含有2个原子和2个原子，因此c符合题意。20.d 解析：化学反应前后原子的种类和数目均不会发生改变。反应前反应后4cl2cl2caca4h4h4o4o对比反应前后原子的种类和数目可知，在x中含有ca、2cl，因此x的化学式为cacl2。21.（1）2h2+o22h2o (2)d (3)用洗菜水来冲厕所（或随手关上水龙头等）解析：（1）氢气和氧气在点燃的条件下生成水，注意书写化学方程式时化学式要正确，要配平，要注明反应条件。（2）白磷的着火点低，易与空气中的氧气反应发生自燃，把白磷保存在水中可起到隔绝空气的作用。（3）节约用水可一水多用，随手关上水龙头等。本题为开放性题目，合理即可。22.（1）节约用水 （2）或（1）防止水体污染 （2）解析：爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。题述做法中属于节约用水的有洗手洗脸时随时关闭水龙头；用淘米水浇花；农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。属于防止水体污染的有工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；农业上合理使用化肥和农药。23.（1）2h2o2h2+o2 水是由氢、氧两种元素组成的（2）吸附 肥皂水（3）caco3和na2co3（生石灰和熟石灰或nh4no3、naoh和nacl或cuso4和nacl）解析：（1）水电解生成氢气和氧气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。（2）明矾溶于水时形成胶状物质，具有吸附作用，可以吸附不溶于水的杂质；鉴别软水和硬水的方法是向水中加入肥皂水，容易起泡沫的是软水，不易起泡沫的是硬水。（3）实验室中用水鉴别的一组物质可具有以下条件：一种物质溶于水，另一种物质不溶于水，如碳酸钙和碳酸钠等；一种物质溶于水放热（或与水反应放热如cao），另一种物质溶于水不放热或另一种物质溶于水温度降低，如氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵等；一种物质溶于水形成的溶液有颜色，另一种物质溶于水形成的溶液无色，如硫酸铜和氯化钠等。24.（1）氢气 氧气 21 （2）氢元素和氧元素 （3）b解析：（1）在电解水的实验装置中，a玻璃管与电源负极相连，产生的是氢气，b玻璃管与电源正极相连，产生的是氧气，氢气与氧气的体积比约为21。（2）电解水的实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的。（3）a、d项措施可节约用水，c项措施可防止水污染，b项措施中过量的化肥和农药会随雨水流入水体，造成水体污染。25.（1）吸附 纯净物与混合物的区别（2）2h2o2h2+o2 氧气（3