九年级道德与法治上册 第一单元 关注社会发展 第3课 积极服务社会 第1框爱护公共设施课件 苏教版.ppt

第3课积极服务社会第一框爱护公共设施 快读教材22 25页正文 思考下列问题 分析 交流 在日常生活中还有哪些公共设施 为什么说它们是公共设施 识图辨义 巴黎凯旋门 古罗马输水道 公共设施是指由政府或其他社会组织提供的 属于社会公共使用或享用的公共建筑或设备 公共设施包括公共的行政设施 交通设施 卫生设施 教育设施 信息设施 体育设施 文化设施 绿化设施等 公共交通设施公交站台 路障 停车场 车站 收费站 加油站等公共卫生设施垃圾桶 垃圾房 垃圾处理站 公厕等公共教育设施学校 图书馆 书报亭等公共信息设施电话亭 邮筒 电子信息屏 广告牌 告示牌等公共体育设施小区健身器械 跑道 游泳池 球场 儿童游乐设施等 不正当使用 恶意破坏 正常老化 分析 交流 公共设施损坏可能的原因及危害 结论 不加爱护或者人为破坏公共设施 导致资源的极大浪费 也给人们的生活带来不便 甚至会影响公共安全和社会稳定 新闻 台地景观灯无故被砸 你怎样评析此类行为 你了解相关法律对这类行为的处罚规定吗 近来年 我市大力推进城市园林绿化建设 实施园林绿化工程 给市民带来了实实在在的好处 但市区一些公园内的树木 景观灯等遭到人为破坏 令人心痛 中华人民共和国治安管理处罚条例 第二十五条凡是故意损毁路灯 邮筒 公用电话或其他公用设施的 尚不够刑事处罚的 违反规定 破坏草坪 花卉 树木的 处50元以下罚款或者警告 结论 人为恶意破坏公共设施行为是不道德行为 会受到他人的鄙视和谴责 同时 人为恶意破坏公共也是一种违法行为 结论 爱护公共设施 是讲文明有教养的表现 也是反映一个人甚至一个国家的形象 破坏公共设施会导致资源的极大浪费 也给人们的生活带来不便 甚至会影响公共安全和社会稳定 人为恶意破坏公共设施行为是不道德行为 会受到他人的鄙视和谴责 同时 人为恶意破坏公共设施是也是一种违法行为 爱护公共设施 是讲文明有教养的表现 也是反映一个人甚至一个国家的形象 首先从自身做起 不人为破坏公共设施 同时 采取切实行动 劝导并阻止他人污损 毁坏公共设备 看到公共设施受损时 不能无动于衷 要积极采取措施 中华人民共和国刑法 第二百七十五条故意毁坏公私财物 数额较大或者有其他严重情节的 处三年以下有期徒刑 拘役或者罚金 数额巨大或者有其他特别严重情节的 处三年以上七年以下有期徒刑 自觉遵守法律法规和道德规范 以主人翁的姿态爱护公共设施 为保护公共设备作出我们应有的努力 中华人民共和国治安管理处罚法 第三十三条盗窃 损毁油气管道设施 电力电信设施 广播电视设施 水利防汛工程设施或者水文监测 测量 气象测报 环境监测 地质监测 地震监测等公共设施的 处十日以上十五日以下拘留 首先从自身做起 不人为破坏公共设施 同时 采取切实行动 劝导并阻止他人污损 毁坏公共设备 看到公共设施受损时 不能无动于衷 要积极采取措施 自觉遵守法律法规和道德规范 以主人翁的姿态爱护公共设施 为保护公共设备作出我们应有的努力 画一画 爱护公共设施 原因 要求 首先从自身做起 不破坏公共设施 切实行动劝导并阻止他人污损 毁坏 看到公共设施受损时积极采取措施 自觉遵守法律法规和道德规范以主人翁的姿态爱护公共设施 为保护公共设备作出我们应有的努力 公共设施需要维护