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我参与,我快乐;我努力,我进步!课题:22.1.2 二次函数的图象与性质 (第一课时) 导学案班级: 小组: 姓名: 评价 : 【学习目标】1 会用描点法画出(a0)的图象2结合(a0)的图象初步理解抛物线及其有关的概念3掌握二次函数yax2(a0)的性质,并会灵活应用.【学习重难点】1 重点:会用描点法画出(a0)的图象 2难点:从有关的图象中得出二次函数(a0)的性质。 【学法指导】独学时认真思考,画出函数图象;在课堂上通过小组合作交流,结合图象进行分析,归纳性质。【学习过程】 一、独学 探索新知 (阅读P29-31页)任务1:用描点法在图1坐标系中,画出,y x 的图象.【提示:画图象的一般步骤:列表(取几组x、y的对应值;描点(表中x、y的数值在坐标平面中描点(x,y);连线(用平滑曲线)】列表:描点,并连线x-3-2-10123y=x2 y= x2 图1 任务2: 由图象可知二次函数y=x2的图象是一条曲线,它的形状类似于投篮球时球在空中所经过的路线,即抛出物体所经过的路线,所以这条曲线叫做 线; y=x2的图象开口方向_; 抛物线y=x2是轴对称图形,对称轴是 与 的交点叫做抛物线的顶点。抛物线y=x2的顶点坐标是 ;它是抛物线的最 点(填“高”或“低”),即当x=0时,y有最 值等于0.在对称轴的左侧,即x0时,y随x的增大而 。抛物线y=x2的图象在x轴的 。(除顶点外)归纳:1.抛物线y=x2,y= x2 的图象的形状都是 ; 2.二次项系数都大于_ (即_0;)开口方向都 ;3.它们的图象都是轴对称图形,对称轴都是_;4.顶点坐标都是_; 顶点都是抛物线的最_点(填“高”或“低”) 即当x=0时,y有最 值等于0. 5.抛物线的位置都在x轴的_;(除顶点外)6.在对称轴的左侧,即x0时,y随x的增大而 。任务3: 理一理(各小组成员分享学习收获) 抛物线yax2(a0)的性质yax2图象(草图)开口方向顶点坐标对称轴位置增减性有最高或最低点最值a0当x=_时,y有最_值,最_值是_。当a0时,a越大,抛物线的开口越_;二、对学:对子之间互查,规范思路与答题方法,画出不能解决的问题。三、群学:小组长组织群学,解决各对子之间的疑惑,形成本组方法规律的总结,然后迅速组织板书。四、展示请同学们展示独学,对学,群学的学习成果,同时通过展示解决对学和群学中的疑问。五、课堂反馈1函数y2x的图象开口向_,顶点坐标是_,对称轴是_,当x_时,y有最_值是_, 在_侧y随着x的增大而减小,图象在x轴的_方(除顶点外).2若二次函数yax2的图象过点(1,4),则a的值是_3二次函数ymx有最低点,则m_4二次函数y(k1)x的图象如右图所示,则k的取值范围是_六、课堂小结-3-谈谈本节课的收获: 七、作业 1.在同一个直角坐标系中,
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