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文档简介
早读 26猫 一 字词积累污涩 w s 脏而不光滑 怂恿 s ngy ng 鼓动别人去做 怅然 ch ngr n 不愉快的样子 蜷伏 qu nf 弯曲身体卧着 悲楚 b ich 悲伤凄楚 悲苦 惩戒 ch ngji 通过惩罚来警戒 妄下断语 w ngxi du ny 不经考虑 凭借个人的主观臆断轻易 随便地下结论 二 重难点句子理解1 我对于它的亡失 比以前的两只猫的亡失 更难过得多 心理描写 因为 我 冤苦了这只不能辩诉的动物 内心充满了内疚和自责 2 想到它的无抵抗的逃避 益使我感到我的暴怒 我的虐待 都是针 刺我的良心的针 这句话用了比喻的修辞手法 是对 我 的错误行为的自我批评 因为 我 的过失而导致了猫的冤死 表现出 我 深深的自责和无穷的悔恨之情 3 自此 我家永不养猫 这是 我 目睹了前两只猫的不幸后 又亲自制造了第三只猫的悲剧 深感内疚 痛苦自责后所做的决定 为了不再看到这样的悲剧重演下去 自此 我家永不养猫 这句话与文章开头遥相呼应 在结构上形成了首尾呼应的特点 总结全文 27斑羚飞渡 一 字词积累苍穹 c ngqi ng 天空 悲怆 b ichu ng 非常悲伤 逞能 ch ngn ng 显示自己能干 恍惚 hu ngh 精神不集中 神志不清 记得 听得 看得 不真切 不清楚 甜腻 ti nn 甜而油腻 娴熟 xi nsh 熟练 进退维谷 j ntu w ig 无论是进还是退 都是处在困境之中 维 是 谷 穷尽 指困境 一尘不染 y ch nb r n 形容环境非常清洁 干净 略胜一筹 l sh ngy ch u 比较起来 略微好一些 眼花缭乱 y nhu li olu n 眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱 秩序井然 zh x j ngr n 有条理 整齐而不混乱 二 重难点句子理解1 它走了上去 消失在一片灿烂中 美丽的彩虹与镰刀头羊从容走向死亡的残酷现实形成鲜明的对比 用美丽的彩虹象征镰刀头羊美好的心灵 这句话突出表现了镰刀头羊自我牺牲的崇高之美 2 这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同 没有柔和的颤音 没有甜腻的媚态 也没有绝望的叹息 此句中的三个 没有 构成排比 写出了镰刀头羊叫声的不同寻常 也暗示下文有不寻常的事情发生 28 华南虎 一 字词积累劝诱 qu ny u 劝说诱导 抽搐 ch uch 肌肉不自觉地收缩的症状 课文指 心灵 因痛苦而颤抖 沟壑 g uh 溪谷 山涧 不羁 b j 不受束缚 叽叽喳喳 j jizh zh 形容杂乱细碎的声音 石破天惊 sh p ti nj ng 原形容箜篌的声音 忽而高亢 忽而低沉 出人意外 有不可名状的奇境 课文用来形容声音大得惊人 二 重难点句子理解1 笼里的老虎 背对胆怯而绝望的观众 这句话中的 观众 是一个没有人格和自我意识的群体 他们只是一群苍白 概念化的符号 他们 胆怯 是因为他们卑微 即便是面对老虎威严的背影时 都深感恐惧 绝望 指他们用各种手段逗引老虎 而老虎一概不理 2 灰灰的水泥墙壁上 有一道一道的血淋淋的沟壑 这句话暗示了华南虎为自由做过怎样的勇士般的无畏但却徒劳的反抗 可是 华南虎仍然会不屈不挠不悔地抗争下去 因为抗争是它活下去的全部寄托和现实意义 是它高贵灵魂的有力呈现 3 你是梦见了苍苍莽莽的山林吗 华南虎是向往自由的 壮阔 博大的 苍苍莽莽的山林 才是它灵魂和力量的家园 4 我羞愧地离开了动物园 在华南虎这 不羁的灵魂 面前 我 感到了自己人生的卑微 心灵的堕落 5 我看见了火焰似的斑纹 和火焰似的眼睛 还有巨大而破碎的滴血的趾爪 这句话在诗的结尾 是全诗的总结 再次提到 斑纹 眼睛 趾爪 给人一个整体的印象 滴血的趾爪 是这首诗的核心 是诗人感情的爆发点 诗结尾的这个特写 极容易让诗人与读者进一步体会到那个时代屈辱灵魂的不屈抗争的精神 29 马 一 字词积累觑 q 看 剽悍 pi oh n 敏捷而勇猛 疆场 ji ngch ng 战场 驯良 x nli ng 温顺善良 勇毅 y ngy 勇敢坚毅 窥伺 ku s 暗中观察情况 迎合 y ngh 有意使自己的言语或举动适合别人的心意 疮痍 chu ngy 创伤 枉然 w ngr n 得不到任何收获 白费力气 阔绰 ku chu 豪华奢侈 排场大 观瞻 gu nzh n 具体的景象给人的印象 妍丽 y nl 美丽 庇荫 b y n 课文指遮挡阳光的树木等 遒劲 qi j ng 雄健有力 犷野 gu ngy 粗野 畸形 j x ng 生物体某部分发育不正常 泛指事物发展不正常 偏于某一方面 慷慨以赴 k ngk iy f 毫无私心 毫不吝惜地前往 相得益彰 xi ngd y zh ng 指两个人或两件事物互相配合 使二者的能力 作用 好处能得到充分展示 益 更加 彰 明显 有过之无不及 y ugu zh w b j 相比起来 只有超过而没有赶不上的 二 重难点句子理解它的教育以丧失自由而开始 以接受束缚而告终 教育 一词是拟人化用法 指的是人类对马的驯养 以丧失自由而开始 指马一出生就受到人的照顾 被人喂养 而不是自由自在地自己寻找食物 以接受束缚而告终 包括两层含义 一是指马被套上缰绳 披上鞍辔 戴上衔铁 钉上蹄铁 二是指马从思想上接受服从人的观念 服从成为马的天性 30狼 一 重点字词解释1 缀行甚远 连接 课文是紧跟的意思 2 一狼仍从 跟从 3 两狼之并驱如故 旧 原来 4 屠大窘 困窘 处境危急 5 恐前后受其敌 胁迫 攻击 6 顾野有麦场 回头看 课文指往旁边看 7 苫蔽成丘 覆盖 遮蔽 8 弛担持刀 卸下 9 其一犬坐于前 像狗一样 10 目似瞑 闭眼 11 意暇甚 意 神情 态度 暇 空闲 12 屠暴起 突然 13 又数刀毙之 杀死 14 一狼洞其中 打洞 15 乃悟前狼假寐 睡觉 16 狼亦黠矣 狡猾 二 重点句子翻译1 途中两狼 缀行甚远 路上遇到两只狼 紧跟着走了很远 2 骨已尽矣 而两狼之并驱如故 骨头已经扔完了 而两只狼仍像原来一样一起追赶 3 屠大窘 恐前后受其敌 屠户处境危急 恐怕前后受到狼的攻击 4 屠乃奔倚其下 弛担持刀 屠户于是奔过去靠在柴草堆下面 放下担子 拿起屠刀 5 少时 一狼径去 其一犬坐于前 过了一会儿 一只狼径直走开 另一只狼像狗似的蹲坐在前面 6 意将隧入以攻其后也 想要钻过去从背后对屠户进行攻击 7 乃悟前狼假寐 盖以诱敌 这才明白前面的那只狼假装睡觉 原来是用来诱惑敌方的 8 狼亦黠矣 而顷刻两毙 禽兽之变诈几何哉 狼也太狡猾了 可是一会儿两只狼都被砍死 禽兽的欺骗手段能有多少呢 三 重难点句子理解1 骨已尽矣 而两狼之并驱如故 这句话以简练的语言写出了狼的狡猾 恶毒 凶狠和贪得无厌 同时 并驱如故 也照应了前文的 缀行甚远 这句话 使行文严谨 2 一狼径去 其一犬坐于前 这句话以凝练的语言写两只狼的动作 行为 到此 紧张的气氛似乎缓和了许多 殊不知这其中却隐含着更大的阴谋 极其形象地表现了狼的阴险 狡诈 3 久之 目似瞑 意暇甚 这句话极其生动 形象地刻画出了狼狡猾的本性 使人有身临其境的感受 这一神态极具迷惑
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