山东省聊城市文轩中学七年级政治上册 1.2.1 热爱生活 从点滴做起导学案（无答案） 鲁教版(1).doc_第1页
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文档简介

热爱生活 从点滴做起【学习目标】1、认识生命的意义，从日常的点滴做起，实现人生价值。2、提升对生命的可贵与美好的感受和体验的能力。【基本知识点】1、人生的价值在于创造和奉献的原因 （为什么说人生的价值在于创造和奉献？） （1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。 （2）创造和奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。2、怎样实现生命价值？ （1）生命的价值靠行动来实现（2）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。 （3）人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。【课堂演练】一、单项选择题：1、云南省原保山地委书记杨善洲奋斗一辈子，让老百姓的日子富了起来，退休后义务植树20年，把自己建成的5.6万亩森林无偿移交给国家。杨善洲的行为（ ）说明要想实现人生价值，就必须放弃个人利益 体现了中华民族艰苦奋斗的传统美德诠释了生命的价值在于创造和奉献是关爱自然、实现人与自然和谐相处的表现。a b。 c。 d。2、中国工程院院士袁隆平，从1964年开始致力于杂交水稻研究。他艰辛奋斗培育的杂交水稻，20多年累计增产3.5亿吨，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出巨大贡献。他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，并荣获中国首届最高科学技术奖。袁隆平的事迹启示我们（ ） 社会的进步和发展，需要人们都有所创造 从事科学研究，人的生命才有价值 生命的价值在于奉献和创造 奉献的人很辛苦，得不偿失a b c d 奉献能使人的生活得到充实 奉献能提升人的生命价值 奉献能使人体会到帮助他人的快乐 奉献是人生价值的全部内容a b c d 5、聊城市初中学生闫森因急性脑干出血抢救无效，生命永远定格在l5岁。其父母强忍巨大悲痛，随后将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去，他的生命在5个人身上得到了延续。闫森的父母拿着儿子的照片，含泪说：“儿子虽然走了，但他救了5个病人，也等于他还活着，这是我们最大的心愿。” 闫森父母的做法引起了人们对生命及生命价值的思考。下列说法你赞同的是（ ）生命是可贵的必须珍惜生命 生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击 生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献 创造和奉献是社会发展的需要也是实现生命价值的要求a b. c d.12345二、材料题：6、“世界上有两种人，一种人虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩人就在完成整个功绩
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