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第11课 雪花的快乐 第三单元 xi os y ng m q 麓 ch uch ng 幽 砂 襟 溶 r u 盈 p p 融汇 溶洞 熔铸 沾湿 粘贴 贴近 3 填入下列句中横线处的词语 恰当的一项是 5分 先前看到的炊烟 竹林 仿佛就在不远之处 但是从山坞上再 竹海里 山涧 竹桥 石路 比想象的要远得多 a 钻入轻绕爬过越b 轻绕钻入过越爬c 钻入轻绕越爬过d 轻绕钻入越过爬 d d 5 雪花的快乐 作者 派代表诗人 家 其代表作有 4分 徐志摩 新月 散文 再别康桥 阅读课文 回答6 9小题 6 请你概括说明诗人笔下的雪花有什么特点 4分 7 这首诗巧妙地运用了 的手法 编织出了一幅朦胧柔美的图画 2分 8 文中的 雪花 是 的化身 美丽温柔的恋人则是 的化身 4分 纯洁欢快 无拘无束 执著 拟人化 纯洁 爱 9 这首诗抒发了作者怎样的感情 6分 10 依照例句的修辞手法 将下面句子补充完整 6分 如果没有理想 人生就像一只无舵的航船 飘飘荡荡 如果没有理想 人生就像 抒发了作者执著追求爱情与美好理想的感情 一只折断翅膀的苍鹰 跌跌撞撞 b 月迹贾平凹我们这些孩子 什么都觉得新鲜 常常又什么都不觉得满足 中秋的夜里 我们在院子里盼着月亮 好久却不见出来 便坐回中堂里 放了竹窗帘儿闷着 缠奶奶说故事 奶奶是会说故事的 说了一个 还要再说一个 奶奶突然说 月亮进来了 我们看时 那竹窗帘儿里 果然有了月亮 款款地 悄没声儿地溜进来 出现在窗前的穿衣镜上了 原来月亮是长了腿的 爬着那竹帘格儿 先是一个白道儿 再是半圆 渐渐地爬得高了 穿衣镜上的圆便满盈了 我们都高兴起来 又都屏气儿不出 生怕那是个尘影儿变的 会一口气吹跑呢 月亮还在竹帘儿上爬 那满圆却慢慢儿又亏了 末了 便全没了踪迹 只留下一个空镜 一个失望 奶奶说 它走了 它是匆匆的 你们快出去寻月吧 我们就都跑出门去 它果然就在院子里 但再也不是那么一个满满的圆了 进院子的白光 是玉玉的 银银的 灯光也没有这般儿亮的 院子的中央处 是那棵粗粗的桂树 疏疏的枝 疏疏的叶 桂花还没有开 却有了累累的骨朵儿了 我们都走近去 不知道那个满圆儿去哪儿了 却疑心这骨朵儿是繁星儿变的 抬头看着天空 星儿似乎就比平日少了许多 月亮正在头顶 明显大多了 也圆多了 清清晰晰看见里边有了什么东西 奶奶 那月上是什么呢 我问 是树 孩子 奶奶说 什么树呢 桂树 我们都面面相觑了 倏忽间 哪儿好像有了一种气息 就在我们身后袅袅 到了头发梢儿上 添了一种淡淡的痒痒的感觉 似乎我们已在了月里 那月桂分明就是我们身后的这一棵了 奶奶瞧着我们 就笑了 傻孩子 那里边已经有人了呢 谁 我们都吃惊了 嫦娥 奶奶说 嫦娥是谁 一个女子 哦 一个女子 我想 月亮里 地该是银铺的 墙该是玉砌的 那么好个地方 配住的一定是十分漂亮的女子了 有三妹漂亮吗 和三妹一样漂亮的 三妹就乐了 啊 啊 月亮是属于我的了 三妹是我们中最漂亮的 我们都羡慕起来 看着她的狂样儿 心里却有了一股儿的嫉妒 我们便争执了起来 每个人都说月亮是属于自己的 奶奶从屋里端了一壶甜酒出来 给我们每人倒了一小杯儿 说 孩子们 你们瞧瞧你们的酒杯 你们都有一个月亮哩 我们都看着那杯酒 果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆 捧着 一动不动的 手刚一动 它便酥酥地颤 使人可怜儿的样子 大家都喝下肚去 月亮就在每一个人的心里了 奶奶说 月亮是每个人的 它并没有走 你们再去找吧 我们越发觉得奇了 便在院里找起来 妙极了 它真没有走去 我们很快就在葡萄叶儿上 瓷花盆儿上 爷爷的锨刃儿上发现了 我们来了兴趣 竟寻出了院门 院门外 便是一条小河 河水细细的 却漫着一大片的净沙 全没白日那么的粗糙 灿灿地闪着银光 柔柔和和地像水面了 我们从沙滩上跑过去 弟弟刚站到河的上湾 就大呼小叫了 月亮在这儿 妹妹几乎同时在下湾喊道 月亮在这儿 我两处去看了 两处的水里都有月亮 沿着河沿跑 而且哪一处的水里都有月亮了 我们都看起天上 我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮 我想 我的眼睛里也一定是会有的 噢 月亮竟是这么多的 只要你愿意 它就有了哩 我们就坐在沙滩上 掬着沙儿 瞧那光辉 我说 你们说 月亮是个什么呢 月亮是我所要的 弟弟说 月亮是个女子 妹妹说 我同意他们的话 正像奶奶说的那样 它是属于我们的 每个人的 我们就又仰起头来看那天上的月亮 月亮白光光的 在天空上 我突然觉得 我们有了月亮 那无边无际的天空也是我们的了 那月亮不是我们按在天空上的印章吗 大家都觉得满足了 身子也来了困意 就坐在沙滩上 相依相偎地甜甜地睡了一会儿 12 下列对散文有关内容的分析和概括 最恰当的两项是 5分 a 文章开篇写 我们这些孩子 什么都觉得新鲜 常常又什么都不觉得满足 充分体现了孩子们的天真好奇 b 文章中 奶奶 这个人物形象有普天下所有奶奶的共性 对孩子的任何要求总是尽量满足 有些溺爱 c 作品通过山村儿童追寻月迹的行踪 向读者展现了一幅幅中秋夜月的淡雅图画 显示出明月神秘而又慷慨的性格 d 月亮是美的 天空也是美的 无边无际的天空象征着世间所有美好的事物 结尾说 大家都觉得满足了 道出人要 知足常乐 的主旨 ac 13 综观全文 孩子们是如何追寻月的足迹的 6分 14 开篇写孩子们 什么都不觉得满足 结尾写 大家都觉得满足了 请分析原因是什么 6分 镜中看月 院中望月 杯中 饮月 河中寻月 眼瞳见月 沙滩议月 这里表现出孩子们为了得到月亮而锲而不舍的追求精神 并且使主题再一次得到深化 前文的 不满足 充分体现出孩子们对月亮的热爱及他们天真好奇的性格 为后面的 寻月 设下了铺垫 但是美好的事物 只有想方设法地努力追求 才能得到它 后文中孩子们已经知道了月亮属于每个人 美好事物人人享有 寻月的过程就是孩子们追寻美的过程 最后他们的好奇心和爱美的心理都得到满足 所以他们 感到满足了 15 结合全文内容和你的理解 谈谈你对 那月亮不是我们按在天空上的印章吗 这句话的理解 6分 月亮是美的 天空也是美的 无边无际的天空象征着世间所有美好的事物 本句用比喻的手法 生动形象的把月亮比作印章 其中月亮象征美好的事物 写出作者对月亮的喜爱 写出儿童天真烂漫的情趣 月亮是我们按在天空上的印章 那么 天空就是一个巨幅纸业 纸面上的作品为我所有 我是天空的主人 我们是月亮的主人 我对天空的一切负责 既然月亮属于我们每一个人 那么 无垠的天空也是属于我们的了 我们每个人都可以寻找到生活中的美 对美的追求 应该是人生的座右铭 作者含蓄地告诉人们 对光明 美好的事物 只有想方设法地努力追求 才能得到它 覆巢之下安有完卵孔融被收 中外惶怖 时融儿大者九岁 小者八岁 二儿故琢钉 戏 了无遽容 融谓使者曰 冀罪止于身 二儿可得全 不 儿徐进曰 大人岂见覆巢之下复有完卵乎 寻亦收 至 选自 世说新语 言语 注释 收 逮捕 拘禁 这里是被判死刑的意思 中外惶怖 朝廷内外非常惊恐 中外 指朝廷内外 琢钉 古时一种儿童游戏 遽 j 容 恐惧的脸色 全 保全 收 这里作名词 指抓捕他们

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