2014年尼三中广播体操比赛.doc_第1页
2014年尼三中广播体操比赛.doc_第2页
2014年尼三中广播体操比赛.doc_第3页
2014年尼三中广播体操比赛.doc_第4页
2014年尼三中广播体操比赛.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2014年尼三中广播体操比赛指导思想:为了响应“阳光体育”的号召,促进我校学生身心健康,培养良好的锻炼意识,提高广播操质量,展开积极向上的班级风貌,活跃校园文化生活,特举办本次广播操比赛。1、 比赛时间及地点: 2014年5月29日 星期四 下午14:30-16:30校大操场2、 比赛内容: 广播体操(舞动青春) 3、 比赛班级: 初一年级、初二年级2014年广播操比赛尼三中 广播体操比赛程序1、 全体师生进场 尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家下午好! 时代在召唤,民族在期盼,爱我三中全民健身。“高扬青春活力,大展团队风采”。在校领导的精心安排下,在政教处的认真组织下,在班主任的积极配合下,在体育老师的严格训练下,在广大师生的热情准备下,此刻,我们迎来了尼三中2014年广播体操比赛。2、 升国旗、奏国歌3、 介绍校领导 尼三中校长 玄舜文 尼三中副校长 郭丽敏 尼三中副校长 丁 岚 尼三中副校长 刘玉梅 尼三中副校长 董学成4、 介绍本次比赛评委 潘德喜 王丽杰 李凤泉 张红萍 冯 华 王丽华 李晓华 金仁杰 刘翠果 邹 捷 崔福灏 郑新权 李 明 记分员:徐双双 高 晴 任海红 考 勤:王 玲 张 文5、 评委潘主任宣读本次比赛评分标准6、 校长宣布:比赛开始 玄校长:我宣布2014年尼三中广播操比赛开始七、比赛前热身操 广播操八、广播操比赛 参赛班级进场1、听,那铿锵有力的脚步声;看,那如雄鹰一般的飒爽英姿,那就是我们初()班,一个充满青春活力的班级。老师们的关爱,让我们如此的温暖。我们将以健康的心态,愉快的心情迎接各种挑战,团结一致,超越自我,勇往直前,永不言败。同一个班级,同一个梦想,我们手拉手,我们心连心,让我们一起创造辉煌。2、青春的气息,阳光的面孔,下面想我们走来的是初()班,这只充满活力和时代气息的广播体操表演方队,这是一个充满爱心与魄力的集体,同心协力是我们彼此的默契,顽强拼搏是我们永恒的信念,永争第一是我们不变的追求。下面我宣布初()班的最后得分是:3、 看!他们朝气蓬勃,精神抖擞,强健有力,现在迎面走来的是初()班!他们团结一心,将要在比赛场上展现活力、阳光、健康、努力、进取,这是我们班永远的追求!今日不搏,更在何时!初()班加油! 下面我宣布初()班的最后得分是:4、 现在正迈着雄健的步伐昂首向主席台走来的是初()班团队,这是一个团结进取、斗志昂扬的团队。我们团结,我们自信,我们无畏,我们有共同的信念:不求最好,只求更好,重在参与,友谊第一,比赛第二是我们真诚不变的口号。下面我宣布初()班的最后得分是: 评 委 比赛场PK比赛场 候场 候场 二年十二年九二年八二年七二年六二年五二年四二年三二年二二年一一年十一年九一年八一年七一年六一年五一年四一年三一年二一年一9、 比赛对抗表1、一年PK二年2、一年PK二年3、一年PK二年4、一年PK二年5、一年PK二年6、一年PK二年7、一年PK二年8、一年PK二年9、一年PK二年10、一年PK二年 十、全体学生进场做广播体操十一、宣布本次比赛成绩12、 初一 第一名 第二名 第三名 精神文明奖 初二 第一名 第二名 第三名 精神文明奖2014年尼三中广播体操比赛评分表 年 班内容 分值动作要领班级得分服装 5分服装统一、衣着干净整洁 领操员5分动作舒展、规范、准确、有力 队列 10分进场:快、静、齐、精神饱满步伐一致(5)分退场:动作整齐迅速,步伐一致有秩序地走出运动场(5)分精神面貌5分精神饱满、动作协

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论