高考物理一轮复习 第5章 功能关系和机械能 实验六 验证机械能守恒定律课件.ppt_第1页
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文档简介

实验六验证机械能守恒定律 考点一实验原理与操作 例1 2016 怀化模拟 验证机械能守恒定律 的实验装置可以采用如图所示的甲或乙方案来进行 1 比较这两种方案 填 甲 或 乙 方案较好 2 该同学开始实验时情形如图丙所示 接通电源释放纸带 请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方 3 该实验中得到一条纸带 且测得每两个计数点间的距离如图丁中所示 已知相邻两个计数点之间的时间间隔t 0 1s 则物体运动的加速度a 该纸带是采用 填 甲 或 乙 实验方案得到的 解析 由 x at2 利用逐差法得到物体运动的加速度a 4 8m s2 若用自由落体实验测得物体运动的加速度a应该接近10m s2 所以该纸带是采用 乙 实验方案得到的 答案 1 甲 2 打点计时器接了直流电源 重物离打点计时器太远 3 4 8m s2乙 考点二数据的处理及误差分析 例2 用如图甲所示的实验装置验证m1 m2组成的系统机械能守恒 m2从高处由静止开始下落 m1上拖着的纸带打出一系列的点 对纸带上的点迹进行测量 即可验证机械能守恒定律 如图乙给出的是实验中获取的一条纸带 0是打下的第一个点 每相邻两个计数点间还有4个点 图中未标出 计数点间的距离如图乙所示 已知m1 50g m2 150g 则 g取10m s2 结果保留两位有效数字 1 在纸带上打下计数点5时的速度v5 m s 2 在打下0 5过程中系统动能的增量 ek j 系统势能的减少量 ep j 由此得出的结论是 3 若某同学作出的v2 h图象如图丙所示 则当地的实际重力加速度g m s2 方法技巧思维提升 重要提示 在高考中 往往以本实验为背景 通过改变实验条件 实验仪器设

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