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文档简介

集体备课记录时间2016/04年级学科三，数学主备人唐跃授课教师课题面积单位间进率参加人员赵影、粟高成、粟小生、杨平果教学目标进一步理解掌握面积单位的大小掌握两个相邻面积间的进率并正确换算。学情学生学习了长度单位的进率，初步理解了常用的面积单位，对他们的大小也有了印象，但相邻两个面积单位的进率可能会错误的把长度进率的10迁移进来。教学重点难点正确理解进率，正确换算（大化小，小化大）主备教学设计个性张扬一 复习学过的长度单位有哪些？按小到大。排列： 二 自主学习那么相邻两个面积单位的进率是多少呢？ 边长是1分米的正方形面积是1平方分米1分米 X 1分米 = 1平方分米 10厘米 10厘米 100平方厘米 同样的根据面积公式1米 X 1米 = 1平方米 10分米 10分米 100平方分米 结论：1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米三 合作完成8平方分米=（ ）平方厘米 简记：5平方米=（ ）平方分米 大化小，按进率添两0700平方分米=（ ）平方米 简记：1800平方厘米=（ ）平方分米 小化大，画掉两个0四 展示交流1平方米=（ ）平方厘米因为：1米=100厘米所以：1平方米=100厘米X100厘米 =10000平方厘米主备习题研究填表格长 cm宽
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