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文档简介
高中三年级模拟检测理科综合试题20144 本试卷分第i卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共16页。满分300分。考试用时150分钟。考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷和答题纸规定的地方。第i卷(选择题共107分)注意事项: 每小题选出答案后,用2b铅笔把答题纸上对应的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净以后,再涂写其他答案标号。在试卷上答题无效。 以下数据可供答题时参考:可能用到的相对原子质量:h:1 c:12 o:16 na:23 c1:355 fe:56 cu:64 zn:65二、选择题(本题包括7小题,每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确。有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分。有选错的得0分)14以下叙述正确的是 a伽利略根据理想斜面实验,否定了“力是维持物体运动状态的原因”这一观点 b库仑在研究电荷间相互作用时,提出了“电场”的概念 c欧姆定律采用比值定义法定义了电流强度这一物理量 d用质点来代替实际物体是等效替代的方法15如图所示,三个重均为100n的物块,叠放在水平桌面上,各接触面水平,水平拉力f=20n 作用在物块2上,三条轻质绳结于o点,与物块3连接的绳水平,与天花板连接的绳与水平方向成45o角,竖直绳悬挂重为20n的小球p。整个装置处于静止状态。则 a物块1和2之间的摩擦力大小为20n b水平绳的拉力大小为20n c桌面对物块3的支持力大小为320n d物块3受5个力的作用16如图所示,a为置于地球赤道上的物体,b为绕地球做椭圆轨道运行的卫星,c为绕地球做圆周运动的卫星,p为b、c两卫星轨道的交点。已知a、b、c绕地心运动的周期相同。相对于地心,下列说法中正确的是 a卫星c的运行速度大于物体a的速度 b物体a和卫星c具有相同大小的加速度 c卫星b运动轨迹的半长轴与卫星c运动轨迹的半径相等 d卫星b在p点的加速度大小与卫星c在该点加速度大小相等17如图甲为远距离输电示意图,变压器均为理想变压器。升压变压器原副线圈匝数比为l:100,其输入电压如图乙所示,远距离输电线的总电阻为100。降压变压器右侧部分为一火警报警系统原理图,其中r1为一定值电阻,r2为用半导体热敏材料制成的传感器,当温度升高时其阻值变小。电压表v显示加在报警器上的电压(报警器未画出)。未出现火警时,升压变压器的输入功率为750kw。下列说法中正确的有 a降压变压器副线圈输出的交流电频率为50hz b远距离输电线路损耗功率为180kw c当传感器r2所在处出现火警时,电压表v的示数变大 d当传感器r2所在处出现火警时,输电线上的电流变大18如图所示,菱形的三个顶点有三个等量的正点电荷,另一顶点为m,其所在的角为120o,o为菱形对角线的交点。a、b为其中一条对角线上的两点,且ao=bo=mo。下列说法正确的是 aa、b两点的电场强度相同 ba、b两点的电势相等 cm点的电场强度小于o点的电场强度 d负电荷在o点的电势能小于在m点的电势能19如图甲所示,在坐标系xoy中,有边长为l的正方形金属线框abcd,其对角线ac和y轴重合,顶点a位于坐标原点o处。在y轴右侧的第i象限内有一等腰直角三角形区域,直角边边长为l,底边的左端位于坐标原点o处,内有垂直纸面向里的匀强磁场。t=0时刻,线圈从图示位置沿cb方向,匀速穿过磁场区域。取abcda为感应电流的正方向,则在线圈穿越磁场区域的过程中,感应电流i、ab间的电势差uab。随时间t变化的图线应是乙图中的20如图所示,竖直轻质弹簧,下端固定在地面,上端固定一质量为m的木板,木板上方放一质量为m的物块,木板和物块间不粘连,一竖直向下的力f作用在物块上,整个系统处于静止状态。在撤去f,木板和物块向上运动的过程中,下列说法正确的是 a物块先处于超重状态,再处于失重状态 b木板对物块做正功,物块的机械能增加 c木板和物块组成的系统机械能守恒 d当弹簧处于自然状态时,物块克服重力做功的功率最大第卷(非选择题,共l93分)注意事项: 1第卷共18个题。其中2130题为必做部分。3138题为选做部分。考生必须从中选择1个物理、l个化学和l个生物题作答。不按规定选做者。阅卷时将根据所选科目题号的先后顺序只判前面的l个物理题、1个化学题和1个生物题,其他作答的题目答案无效。 2第卷所有题目的答案考生须用黑色签字笔答在答题纸上,在试题卷上答题无效。【必做部分】21(18分)(1)(6分)某同学设计了如图甲的实验装置测定一个物块的质量,他将一端带有定滑轮的长木板水平放置,物块一端通过细线与力传感器和重物连接,一端连接穿过打点计时器的纸带。他通过改变重物的质量使物块在不同的拉力作用下运动,物块所受拉力f的大小由力传感器读出,物块运动的加速度a由纸带上打点计时器打出的点计算出,该同学通过多次实验测得的数据画出了物块加速度a与所受拉力f的关系图线如图乙。该同学测得物块的质量m= kg利用该同学的数据还可得出物块和长木板之间的动摩擦因数= (已知当地重力加速度g=10m/s2)下面做法可以减小物块质量的测量误差的是 a尽量减小定滑轮处的摩擦b尽量使重物的质量远小于物块的质量c实验前将长木板右侧适当抬高来平衡摩擦力d改变重物的质量进行多次实验(2)(12分)如图甲所示,是某同学设计的一个测电源电动势和内阻的原理图,待测电源电动势e、内阻r,电压表v的量程为3v,内阻非常大(可视为理想电压表),电阻箱r,一段电阻未知的电阻丝r0,单刀单掷开关k1,单刀双掷开关k2,实验步骤如下调节电阻箱的阻值为20,k2接到a,闭合k1,记下电压表的读数为200v,断开k1;保持电阻箱的阻值不变,k2切换到b,闭合k1,记下图乙所示电压表的读数为 v,断开k1。由此可以算出电阻丝的电阻r0为 ;将k2再切换到a,闭合k1,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱的示数和对应的电压表的示数,断开k1。由测得的数据,绘出如图丙所示的图象。根据图象可以求得电源电动势e= v,电源内阻r= 。(结果保留两位有效数字)根据原理图连接实物图22(18分)如图所示,b、c、d在同一水平面,ced为半径r=lm的圆形光滑圆弧,o为其圆心,其圆心角=74o,e为圆弧的最低点,圆弧与传送带相切于d点,传送带与水平面的夹角=37o。质量为m=1kg可看做质点的物块从b点正上方的a点以v0=4m/s的水平速度抛 出,恰好从c点沿圆弧的切线方向进入圆弧。传送带以速度v=4m/s匀速向上运动,传送带的长度df=5m,物块与传送带间动摩擦因数=05,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力(不计空气阻力,g=10m/s2,sin37o=06,cos37o=08)。求: (1)物块在c点速度的大小; (2)物块在e点对轨道的压力; (3)通过计算说明,物块能否被传送带传送到f点。23(20分)如图所示,在直角坐标系内自左向右依次有四个区域,在i区内有沿x轴正方向的匀强电场;在区内存在垂直于纸面的匀强磁场;在区内有大小不变,方向平行于y轴的匀强电场,已知、区的宽度均为l。在区内的半圆形通道内有均匀辐射分布的电场,虚线圆弧上电场强度大小处处相等,方向指向圆心。在x轴上x=l的a点有一个质量为m、电荷量为q的带正电的粒子,以速度v沿与x轴负方向成45o的夹角垂直于磁场方向射出。粒子到达y轴时速度方向与y轴刚好垂直,一段时间后,粒子进入区且恰能沿虚线圆弧运动并再次进入区,此时区电场恰好反向,粒子刚好能够返回a点。(不计粒子的重力)(1)判断区内磁场的方向,并计算磁感应强度b的大小;(2)求区内电场强度e的大小;(3)求虚线圆弧的半径r和粒子在区内的运动时间。【选做部分】36(12分)【选修33】 (1)(6分)下列说法中正确的是 。 a知道水蒸气的摩尔体积和水分子的体积,可计算出阿伏加德罗常数 b硬币或钢针能浮于水面上,是由于液体表面张力的作用 c晶体有固定的熔点,具有规则的几何外形,物理性质具有各向异性 d影响蒸发快慢以及影响人们对干爽与潮湿感受的因素是空气中水蒸气的压强与同一温 度下水的饱和气压的差距 e随着科技的发展,将来可以利用高科技手段,将散失在环境中的内能重新收集起来加以 利用而不引起其他变化 (2)(6分)蛟龙号载人潜水艇是一艘由中国自行设计的载人潜水器。2012年6月27日潜水深度706268m,这标志着我国具备了载人到达全球99以上海域深处进行作业的能力。潜水艇外壳是国产钛合金做成的,呈鸡蛋形状,舱内空间约为80m3与外界导热良好。开始潜入时,舱内空气(看成理想气体)的压强为latm,温度为27,水深706268m处的温度为4。求: 当蛟龙号载人潜水艇在水深706268m处停留足够长的时间后,舱内气体的压强为多少atm; 在上述过程中舱内气体 (填“放热”或“吸热”); 从微观的角度解释舱内压强的变化: 。37(12分)【选修34】 (1)(6分)一列简谐横波,某时刻的波形如图甲所示,从该时刻开始计时,波上a质点的振动图象如图乙所示, 该列波沿x轴 传播(填“正向”或“负向”); 该列波的波速大小为 ms; 若此波遇到另一列简谐横波并发生稳定的干涉现象,则所遇到的波的频率为 hz。 (2)(6分)如右图半圆形玻璃砖ab面水平,o为圆心,入射光线经过o点折射人空气中,已知=30o,=45o,求: 玻璃砖的折射率; 保持入射光线位置不变,玻璃砖在竖直面内从图示位置沿逆时针绕o点转动多大角度,刚好在ab界面发生全反射现象。38(12分)【选修35】 (1)(6分)下列说法正确的是 a结合能越小表示原子核中的核子结合的越牢固 b衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子和电子所产生的 c一个氘核(h)与一个氚核(h)聚变生成一个氦核(he)的同时,放出一个质子 d按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动 能减小,原子总能量也
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