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文档简介
统计图的选择教学目标:1.了解复式条形统计图的特点,掌握复式折线统计图的制作方法。 2. 理解四种统计图的各自特点,根据不同的问题选择适当的统计图3. 会作各种统计图并从图中获取信息,能够根据信息作出适当的推测与决策.4. 感受学习的乐趣,提高学习数学的兴趣。教学重点: 掌握复式折线统计图的制作方法,根据不同的问题选择适当的统计图.教学难点: 根据不同的问题选择适当的统计图.教学过程:一、快乐启航1.(杭州中考题)如图是杭州市区人口的统计图则根据统计图得出的下列判断,正确的是 () a其中有3个区的人口数都低于40万 b只有1个区的人口数超过百万c上城区与下城区的人口数之和超过江干区的人口数 d杭州市区的人口数已超过600万2. 图(一)是某农户2011年收入情况的扇形统计图。已知他2011年的总收入为5万元,则他的打工收入是( )a.0.75万元b.1.25万元c.1.75万元 d.2万元二、我会自主学习: 自学p154156 说一说 动脑筋3. (台州中考题)要反映台州某一周每天的最高气温的变化趋势,宜采用( )a. 条形统计图 b. 扇形统计图 c. 折线统计图 d.频数分布直方图4. 小明把自己一周的支出情况用如图所示的统计图来表示,下面说法正确的是 ( )a从图中可以直接看出具体消费数额b从图中可以直接看出总消费数额c从图中可以直接看出各项消费数额占总消费数额的百分比d从图中可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况5. 利用统计图来表示一天24小时中气温的变化情况,选择 统计图最恰当,最不宜选择 统计图.三、我会合作交流探究:p156157 议一议 例四、我会实践应用:6. 如图示,是某校四个年级男女生人数的条形统计图,则学生最多的年级是 7年级 7. (安顺中考题)小程对本班50名同学进行了“我最喜爱的运动项目”的调查,统计出了最喜爱跳绳、羽毛球、篮球、乒乓球、踢毽子等运动项目的人数根据调查结果绘制了人数分布直方图若将其转化为扇形统计图,那么最喜爱打篮球的人数所在扇形区域的圆心角的度数为_. 五、我会归纳总结:(本节课的重点内容) 各种统计图的作用各是什么?条形统计图能_.折线统计图能_.扇形统计图能_.复式折线统计图能_.六、快乐摘星台:(今天,你可以摘到多少智慧星)1选择题:(每小题3个)(1)(济宁中考题)空气是由多种气体混合而成的,为了简明扼要地介绍空气的组成情况,较好地描述数据,最适合使用的统计图是( )a扇形图b条形图 c折线图d直方图(2)(雅安中考题)某校图书馆梨园情理阅览室的课外书籍时,将其中甲、乙、丙三类书籍的有关数据制成如图3不完整的统计图,已知甲类书有30本,则丙类书的本数是( ) a.90 b.144 c.200 d.802.解答题:(每小题5个) (随州中考题) 在“走基层,树新风”活动中,青年记者石剑深入边远山区,随机走访农户,调查农村儿童生活教育现状.根据收集的数据,编制了不完整的统计图表如下:山区儿童生活教育现状类别现状户数比例a类父母常年在外打工,孩子留在老家由老人照顾100b类父母常年在外打工,孩子带在身边10%c类父母就近在城镇打工,晚上回家照顾孩子50d类父母在家务农,并照顾孩子15%请你用学过的统计知识,解决问题:(1)记者石剑走访了边远山区多少家农户?(2)将统计图表中的空缺数据填写完整;(3)分析数据后,请你提一条合理建议.课外作业:p157 练习 1、2 p158 习题a组 4、5、6板书设计:见五归纳总结.第5课时 统计图的选择一、快乐启航1. d2. b二、我会自主学习: 3. c4. c5. 折线 扇形三、我会合作交流探究:四、我会实践应用:6. 77. 144五、我会归纳总结:(本节课的重点内容)条形统计图能清楚地表示出事物的数量大小;折线统计图能清楚地反映事物的变化趋势;扇形统计图能清楚地表示各成分在总体中所占的百分比;复式折线统计图能清楚地对多组同性质的数据作出比较.六、快乐摘星台:(今天,你可以摘到多少智慧星)1选择题:(每小题3个)(1) a(2) d 2.解答题:(每小题5个)解: (1)由扇形图和表格可知,c类占25%,a类占:100%15%25%10%50%a、b、c、d类各占50%,10%,25%,15%a、b、c、d类各户数100,20,50,30,总户数为200.记者石剑走访了200户农家. (2)补全图表空缺数据.类别现状户数比例类父母常年在外打工孩子留在老家由老人照顾10050%类父母常年在外打工,孩子带在身边2010%类父
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