【三维设计】高中语文 第四单元 第12课 项脊轩志应用体验之旅 新人教版必修1.doc

【三维设计】高中语文 第四单元 第12课 项脊轩志应用体验之旅 新人教版必修1(时间：40分钟分值：60分)一、基础巩固(25分)1下列词语中加点字注音完全正确的一项是(3分)()a渗漉(l)兀坐(w)先妣(b) 几案(j) 逾庖(y)b. 修葺(q) 异爨(zun) 中闺(gn) 偃仰(yn) 枇杷树(p p)c. 垣墙(hun) 老妪(y) 阖门(h) 象笏(w) 令人长号(ho)d. 栏楯(shn) 婢女(b) 扃牖(jing) 栖息(q) 呱呱而泣(gg)解析：a项，妣：b，几：j；b项，爨：cun，闺：gu；c项，垣：yun，笏：h，号：ho。答案：d2下列各组句子中加点词解释全对的一组是(3分)()a迨诸父异爨(迨：及，等到；爨：灶头)吾妻归宁(嫁到我家来)b述诸小妹语(向转述)余既为此志(指本句以上的文章)c吾妻来归(出嫁的女子回娘家探亲)三五之夜(又称“望”，即农历每月十五)d已为墙，凡再变矣(变了两次)大母过余曰(探望，到来)解析：a项“归宁”解释为“出嫁的女子回娘家探亲”。b项“诸”解释为“各位”。c项“归”解释为“女子出嫁”。答案：d3下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(3分)()a久之，能以足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以朝b庭中始为篱，已为墙今已亭亭如盖矣c又杂植兰桂竹木于庭室西连于中闺d庭中始为篱，已为墙，凡再变矣轩凡四遭火，得不焚解析：a项，介词，凭借、借助/连词，相当于“而”，表目的，来、用来。b项，副词，已而，随后/副词，已经。c项，介词，在/介词，和、跟。d项，副词，总共、一共答案：d4下列句子中，加点词的意义和用法不同于其他三项的一项是(3分)()a百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注b妪，先大母婢也，乳二世c东犬西吠，客逾庖而宴d庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也解析：a项，名词作状语，向下。b项，名词作动词，喂养。c项，名词作状语，向西。d项，名词作状语，亲自、亲手。答案：b5下列各句的句式特点不同于其他三项的是(3分)()a得不焚，殆有神护者b其制稍异于前c鸡栖于厅d又杂植兰桂竹木于庭解析：a项，被动句，不焚即不被焚毁；b项，状语后置；c项，状语后置；d项，状语后置。答案：a6将下列句子翻译成现代汉语。(10分)(1)而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。(3分)译文：_(2)此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之。(3分)译文：_(3)其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。(4分)译文：_答案：(1)而庭院中台阶前静悄悄的，小鸟不时飞下来啄食，人到了也不离开。 (2)这是我祖父太常公在宣德年间拿着上朝用的东西，以后你应该用得到它。(3)那以后又过了两年，我很长时间生病卧床，闲极无聊，就派人再次修缮南阁子，其规制格局跟过去稍有不同。二、阅读鉴赏(20分)阅读下面的文言文，完成711题。先妣事略归有光先妣周孺人，弘治元年二月十一日生。年十六来归。逾年，生女淑静。淑静者，大姊也。期而生有光。又期而生女、子，殇一人，期而不育者一人。又逾年，生有尚，妊十二月。逾年，生淑顺。一岁，又生有功。有功之生也，孺人比乳他子加健。然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦！”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此后，妊不数矣。”孺人举之尽，喑不能言。正德八年五月二十三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。伤哉！于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。孺人讳桂。外曾祖讳明；外祖讳行，太学生；母何氏。世居吴家桥，去县城东南三十里。由千墩浦而南直桥，并小港以东，居人环聚，尽周氏也。外祖与其三兄皆以赀雄，敦尚简实，与人姁姁说村中语，见子弟甥侄无不爱。孺人之吴家桥，则治木棉；入城，则缉，灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米、盐，乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然。遇童仆有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。有光七岁，与从兄有嘉入学。每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵孝经，即熟读，无一字龃龉，乃喜。孺人卒，母何孺人亦卒。周氏家有羊狗之痾。舅母卒，四姨归顾氏又卒。死三十人而定，惟外祖与二舅存。孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。十二年，有光补学官弟子。十六年而有妇，孺人所聘者也。期而抱女，抚爱之，益念孺人。中夜与其妇泣，追惟一二，仿佛如昨，余则茫然矣。世乃有无母之人，天乎，痛哉！7对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)()a期而生有光期：希望b于是家人延画工画 延：请c室靡弃物，家无闲人 靡：没有d吴家桥岁致鱼蟹饼饵 致：送给，给予解析：a项中的“期”，意思是一周年。答案：a8下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(3分)()a然数颦蹙顾诸婢曰余则茫然矣b无一字龃龉，乃喜世乃有无母之人c孺人之吴家桥有功之生也d诸儿见家人泣，则随之泣孺人之吴家桥，则治木棉解析：a项，连词，表转折，然而/形容词词尾，的样子；b项，副词，才/副词，竟，竟然；c项，动词，到/结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性；d项，连词，表承接关系，时间上先后相承，相当于“就”“便”。答案：d9以下句子编为四组，全都表现母亲勤劳、善良性格的一组是(3分)()孺人比乳他子加健然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。”孺人举之尽，喑不能言孺人之吴家桥，则治木棉入城，则缉遇童仆有恩abc d解析：说母亲喂养归有功时比喂养前几个孩子更费力，说母亲因孩子多而感到劳苦，母亲喝了泡着田螺的水之后不能说话，都不能表现母亲的勤劳、善良。都表现母亲的勤劳、善良。答案：c10下列是对本文的分析，不正确的一项是(3分)()a本文叙述了母亲短暂的一生，表现了母亲勤劳、善良的性格。b本文所记事情较多，且大多是日常生活中的琐事，但脉络清新，真实感人。c本文感情真挚，字里行间流露出对母亲深切的怀念，结尾的抒情，尤其动人。d本文笔意疏淡，朴素简洁，多处使用反衬和烘托的手法，写得十分委婉动人。解析：文章没有运用反衬写法。答案：d11将下列句子翻译成现代汉语。(8分)(1)孺人举之尽，喑不能言。(3分)译文：_(2)以二子肖母也。(2分)译文：_(3)儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然。(3分)译文：_答案：(1)先母举起杯，把水一气喝完，从此失声变哑，不能说话。(2)因为这两个孩子容貌很像母亲。(3)儿女大的牵着衣服，小的抱在怀里，手里还不停地缝缝补补，间间房里干干净净。参考译文：先母周孺人，弘治元年二月十一日生。十六岁嫁到我家。第二年，生下女儿淑静。淑静，就是我的大姐。过一年生下我。又过了一年生下一男一女，一个生下就死了，另一个也只活了一年。又过了一年，生下有尚，怀孕十二个月。第二年生淑顺，过一年生有功。有功生下以后，先母哺养他比前几个儿女更费力。于是她常常皱着眉头对几个女佣说：“孩子这样多，我真苦死了。”有一个老婆子用一杯水盛着两个田螺送上来，说：“把这杯水喝了，以后就不会常怀孕了。”先母举起杯，把水一气喝完，从此失声变哑，不能说话。正德八年五月二十三日，孺人病故。儿女们都还小，看见家里大人哭，也就跟着哭，但是还以为娘是睡着了。多么悲伤啊！接着，家里请来画工为先母画遗像，把两个孩子带到画工眼前，对他说：“遗像鼻子以上照有光画，鼻子以下照淑静画。”因为这两个孩子容貌很像母亲。先母名桂。外曾祖父名明；外祖父名行，是太学生；外祖母姓何。外祖父祖祖辈辈住吴家桥。吴家桥在昆山县城东南，离城三十里，经过千墩浦，到南直桥，沿着小河往东就到。村子里聚居着许多人家，全都姓周。外祖父和他三个哥哥都因为富有而出名，为人忠厚正直。外祖父常常和和气气和村里人谈家常，看到小辈外甥侄子个个都喜爱。先母到吴家桥娘家，就做棉花活。进城回婆家，就搓麻捻线，常常点盏小灯，劳动到深更半夜。外祖父三天两天差人来送点东西。家里不缺吃食，先母却终日劳苦像是穷得揭不开锅。冬天生炉火用的炭屑，叫丫环做成炭团，一颗挨一颗晒在台阶下面。屋里没有废物，家里没有闲人。儿女大的牵着衣服，小的抱在怀里，手里还不停地缝缝补补，间间房里干干净净。待佣人有恩惠，佣仆虽然被责打了，背后也不忍心责怪她。吴家桥每年要送来鱼、蟹、糕饼，总是人人可以吃到。家里人听说吴家桥有人来，个个都欢喜。我七岁时和堂兄有嘉进学塾读书。每逢阴雨天气，堂兄总是在学塾里过夜，我心里舍不得和他分开，但是却不能留住，必定要赶回家。先母常在半夜醒来，叫我低声背诵孝经，要我背诵得没有一个字错漏，她才高兴。孺人病故以后，外祖母何孺人也病故了。周家染上了瘟疫。舅母病故，四姨妈嫁到顾家又病故。一连死了三十个人才停止，只有外祖父和二舅还健在。孺人病故十一年后，大姊淑静嫁给王三接，这婚事是孺人生前应允的。十二年后，我补上了生员。十六年后，我娶妻，婚事也是孺人生前给我订定的。一年以后我有了个女儿，我们夫妇都很喜爱女儿，格外想念孺人。夜半三更，和妻子一同流着眼泪，回想她生前的几件事，仿佛像是昨天发生的一样，别的都记不起来了。世界上竟有没娘的人么！天啊，多么悲痛啊！三、表达交流(15分)12下面的示例是冰心散文荷叶母亲结尾的语言，认真阅读示例，写一则在母亲节发给母亲的短信。要求：字数在3060之间，至少使用一种修辞手法。(句式不必与例句相同)(4分)示例母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的荫蔽？答：_参考答案：(示例一)山，没有您的爱高；海，没有您的爱深；天，没有您的爱广阔；地，没有您的爱包容；太阳，没有您的爱温暖。母亲，节日快乐！(示例二)您生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。(示例三)您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。亲爱的妈妈，母亲节快乐！13结合归有光的生平和课文内容，请你代归有光对其祖母、母亲、妻子分别说一段话，表达归有光对她们的深厚感情。(6分)对祖母：_对母亲：_对妻子：_参考答案：对祖母：祖孙隔代，亲情深深。盼孙执笏，其情殷殷。仕途无功，愧对至亲。惟余文名，聊慰我心。对母亲：生我育我，至情至恩；养我教我，铭记我心。我未尽孝，大人身隐。每念及此，泣下沾襟。对妻子：常常忆起项脊轩，夫妻恩爱情意暖。凭几学书昨日事，从余问古似眼前。忍心舍我驾鹤去，留我病苦在人间。莫叹仙界人伶仃，他年寻你再团圆。14下面是“新生代农民工未来的打算”调查结果表，请根据要求答题。(5分)新生代农民工未来的打算(%)未来的打算新生代农民工合计已婚未婚男性女性男性女性坚决不回农村8.15.25.67.612.5尽量留在城市，实在不行再回农村37.031.732.238.840.3挣够钱就回农村22.227.929.421.315.6一定会回农村11.215.113.711.37.1不好说21.520.119.121.024.5(1)请概括出该调查结果表反映的主要信息。(不得出现具体数字)(2分)