教师版 2轮 专题复习.doc

专题一 技术及其性质知识框架技术及其性质技术的产生和发展技术与人的关系技术与自然的关系技术对生活、生产、文化的影响技术的性质技术的目的性技术的创新性技术的综合性技术的两面性技术的专利性技术与设计的关系技术与设计的关系人机关系的含义人机关系要实现的目标合理的人机关系复习要点 1知道技术是为了满足人类的需求和愿望而对大自然进行的改造和保护。 2了解技术在保护人、解放人和发展人方面的价值。 3了解技术对生活、生产和文化等方面的影响。 4理解技术与自然的关系，能对典型案例进行分析。5了解目的性、创新性、综合性和专利性等技术的基本性质，理解技术的两面性。理解技术与科学的区别与联系。 6理解技术与设计的关系。理解设计中关于人机关系的含义，熟悉人机关系在设计中要实现的目标。了解合理的人机关系在设计中的应用。重点提示 1技术产生、发展的原动力在于人的基本需求。任何技术的产生和发展都是人类有目的、有意识的活动结果。在这一活动中，技术与人类、社会、自然发生了联系。 2人类依靠技术改造和利用自然时，应把握合理的尺度，注意对自然的保护。在这一过程中注意技术这把双刃剑对自然的影响，不能忽视一些技术或产品对自然可能造成的负面影响。人类不仅要改造和利用自然，更要爱护自然。 3目的性、创新性、综合性、两面性、专利性等是技术的基本性质而不是技术的本质。技术是为了满足人类的需求而改变物质世界的活动，它具有目的性；技术发展需要不断地发明和革新，它具有创新性；技术的创新需要多学科领域的知识，它具有综合性；技术在造福人类的同时，因使用不当、使用过度或技术本身的问题有可能对人类、社会和环境造成不良影响，它具有两面性；技术作为创造性劳动的成果，凝聚着技术发明者和革新者的心血和智慧，为鼓励创新，国家建立了知识产权保护制度来保护发明和革新者的利益，它具有专利性。 4技术的发展离不开设计，技术的目的是要解决实际问题，设计就是从问题出发，并围绕问题展开各项活动的一个求解过程。设计是技术的关键，是技术成果转化的桥梁和纽带，它促进技术创新。同时技术进步为设计提供了良好的平台，并促进人们设计思维和手段的发展，使创新设计得以实现。 5人机关系是设计活动中要考虑的核心问题之一。这里的“机”是一个泛指的概念，除了通常说的机器以外，还可以是仪器、设备、工具等等，甚至是人所处的环境。所以人机关系研究的是人和产品、环境的相互作用及其合理结合，使设计的产品和环境系统适合人的生理、心理等特征。设计中的人机关系，需综合考虑高效、健康、舒适、安全这几个目标，而不是追求单一目标的实现。在实现合理人机关系的设计中，需处理好普通人群与特殊人群、静态的人与动态的人、人的生理需求与人的心理需求、信息的交互等几个方面的问题。例题解析 【例l】 在结构、流程等设计中首先应考虑的是设计的目标和要求，这符合技术的( ） A创新性 B目的性 C两面性 D综合性 答案：B （分析） 本题考查技术的目的性。技术是为了满足人类的需求而改变物质世界的活动。人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的不断发展。结构、流程等设计中考虑的设计目标和要求就是人类的需求，这就是技术的目的性。 【例2】 如图所示，桔槔是中国古代最早使用的灌溉机械。它应用了杠杆原理，另一横杆中间悬吊，横杆一端接竖杆，系汲水器，另一端系重石，汲水时下按汲水器，使其装满水，稍用力即可提起。在杠杆原理发现以前，人类就已经在生活、生产中应用杠杆了。下列说法不正确的是( ) A桔槔等杠杆的使用推动了杠杆原理的发现 B桔槔的使用是技术活动 C发现杠杆原理是科学活动 D桔槔的使用既不是技术活动也不是科学活动 答案：D(分析) 本题考查科学与技术的联系与区别。科学与技术是两个不同的概念：科学的任务是认识世界，它通过“发现”而获知；技术的任务是改造世界，它通过“发明”而产生。在科学与技术的关系中还应认识到人类在改造自然的过程中，发现了许多科学原理，应用这些原理了促进技术的进步；反之技术的发展也促进了科学原理的发现，例如人类是在普遍运用了各种杠杆之后，才将杠杆原理归纳出来。技术史比科学史长很多，早期技术推动科学的进步现代科学原理的发现极大地促进技术的发展。第一辆三轮蒸汽汽车最高速度3 5km/s非常笨重且噪声很大开始只是用于运输而不是代步工具，但它标志着人类以机械力代替自然力驱动车辆时代的开始。第一辆用汽油内燃机的三轮汽车最高速度18km/h内燃机汽车一改蒸汽车的笨重成为人类的代步工具，拓展了人类活动的的半径内燃机也成为到目前为止汽车的最主要的动力形式。福特“T”型车。最高速度：675kmh，福特采用流水作业生产汽车首次实现了汽车大批量高效率、低成率的生产，使汽车开始普及，其独创的流水线生产影响了整个社会的生产方式新型的节能环保概念汽车如今汽车已不仅是一种运输工具或代步方式它已成为一种时尚一种文化，成为现代社会的一个重要组成部分。 【例3】分析题 以下是汽车发展过程中的几款汽车，请结合汽车技术的产生和发展，简述汽车技术对社会生产、生活和文化的影响，提示汽车使人们的出行更加方便快捷，人们的生活方式、出行方式、居住选择和休闲方式等随着汽车技术的发展而改变，这是汽车技术对生活的影响；福特“T”型车生产流水线能出现，加快了汽车工业的发展，同时提高了社会生产力，这是汽车技术对社会生产的影响：汽车发展到现在，不仅是经济增长的助推器，更对礼会变革有重要的推动作用，并进而影响到知识结构、文化习俗等，将逐步形成特有的汽车文明，这是汽车技术对文化的影响。 （分析）本题考查技术对社会的影响，技术对社会的影响从题中三个方面展开：社会生产、生活和文化。(1)社会生产：技术对生产的影响体现为极大地提高社会生产力促进社会经济结构的变化，推动企业现代化的发展。(2)生活：技术促进社会生活方式的革命性变化加速社会生活的现代化和全球化趋势等。(3)文化：技术发展丰富了社会文化的内容，对社会文化和教育等方面产生极大的影响。 【例4】分析题 如图所示是一种新型交通信号灯，与普通交通信号灯不同的是，它的红、绿两种灯的形状不同。请分析这一设计满足了哪类人群的需要，其优点是什么。绿黄红 提示该交通信号灯不仅考虑了普通人群还兼顾了红绿色盲这一特殊人群的需要。它的优点有：(1)对于普通人群来说“绿”灯的竖放(表示向前行)与“红”灯的横放(表示停止、禁止)与“绿灯行、红灯停”这一交规十分吻合；(2)对于红绿色盲的人来说，红、绿两灯的形状不同可以用来区分红绿灯。 （分析）本题考查合理人机关系的应用需考虑的因素。为了实现人机关系的目标，需考虑以下几个方面：普通人群与特殊人群、静态的人与动态的人、人的生理需求与人的心理需求、信息的交互等。自主练习一、基本题1下列有关技术性质的说法，不正确的是( ) A.技术是为了满足人类的需求而改变物质世界的活动，但人类在这一活动中应注重对自然的保护B.技术是创新活动的结果，技术要发展，必须创新C.专利性是技术的基本特性它随技术与生俱来D.技术的产生、应用一般需要多学科的知识2如图所示的儿童座椅，它前面护栏的设计从人机关系角度分析，主要是考虑( )A信息交互 B安全 C健康 D舒适3下列不属于技术活动的是( ) A把镭应用于肿瘤的放射治疗 B美国用贫化铀制造了高效的燃烧穿甲弹一一“贫铀弹” C居里夫人发现镭 D在热中子反应堆用同位素铀235作为核燃料4以下设计中不是为了实现人机关系中的“安全”这一目标的是( ) A台式钻床装有防护罩 B楼梯装有护栏 笔杆的握笔处设计成弧形 D浴室的地面装防滑砖5下列有关技术与设计关系的叙述，不正确的是( ) A创新设计促进技术发展 B技术水平制约创新设计 C技术是设计的平台 D脱离技术发展水平创新设计也可实现6“新药研发体现着生命科学参加本项目的单位共有10多个，除了生物类的研究所外，还有资源环保类的南海海洋所、高技术类的上海有机所、大连化学物理所、物理化学技术所等这种整合，跨越了地域和学科的局限，实现了技术优势和地域资源优势的集成，实现了东西部联动，”这段话体现了技术的( ) A综合性 B目的性 C两面性 D创新性7 下列几幅图分别表示的是燧石手斧(无柄)、石刃刀(带柄)、在带有石制刃片的斧和锛上安装柄，是人类发展历史上曾经出现过的几款手斧。下列说法正确的是( )A无柄手斧、石刃刀等可以保护人类 B由“无柄手斧”发展到“在带有石制刃片的斧和锛上一安装柄”发展了人的思维和制作工具的能力 C带柄斧的出现解放了人的体力 D以上都是8分析题某服装企业针对小学生服装易脏难清洗的特点，把新材料纳米技术与服装面料结合，研发了纳米防污面料，有效地解决了洗涤去污的问题，并对该新成果申请了专利。同时，根据儿童身体特点，利用计算机辅助设计，并综合应用平面、立体裁剪技术，让新产品更有创意、更舒适、成本更低 ()从技术的性质分析该服装产品的研发过程，说明该过程体现了技术的哪些性质？（请举出三点)(2)如果你是设计师，针对学生袖口易脏问题，你在设计中会采取什么办法解决这一问题?请提出一条意见9分析题操作电脑时发生的人机关系有哪些?请列举三项。10评价题 如图所示的是水表显示装置从人机关系角度指出这项设计的不合理之处，分析其存在的问题，并提出修改方案。11分析题 阅读资料回答问题 资料一：鞋的产生与自然环境、人类的智慧密不可分， 远古时代，土地的高低不平，气候的严寒酷暑人类本能地要保护自己的双脚，于是就出现了鞋：简单包扎脚的兽皮、树叶，便成了人类历史上最早的鞋 资料二：鞋成型的过程：借助模具裁剪鞋帮，鞋帮缝合，在鞋楦上成型，把鞋底和鞋帮缝合起来(如图)资料三：沃林通过电脑辅助设计改进了制造流程，据沃林的设计，一般来讲，一双鞋子的鞋跟可变换3个高度在改变鞋跟高度的同时，保证了鞋帮和鞋底都一如既往的舒适。对于女人来说，或许这种鞋的出现能够让生活变得简单随意一些(1)请举例说出鞋子满足了你的哪些需求。(列举两项)(2)设计和制造鞋子时需要应用哪些技术知识?(列举三项)(3)资料三 体现了技术的哪些性质？(列举两项)二、拓展题12以往技术图样都是手工绘制的，修改十分繁琐，随着电子技术尤其是电脑技术的发展，有专门的画图软件为设计师提供了先进的设计手段，并为无纸化生产提供了可能。这体现了 ( )A技术的发展为设计创新提供了条件 B技术的发展和设计无关设计制约技术的发展 D技术就是设计13如图所示，在集体办公条件下，办公室桌椅中间一般用挡板隔开，这种设计是为了满足（ ) A人的心理需求 B人的生理需求 C动态人的要求D信息交互14如图所示，城市霓虹灯在美化城市的同时也有它的负面影响，下列不属于其负面影响的是( ) A浪费能源 B光污染 C废弃的灯管污染环境 D价格昂贵15分析题三门峡水库是黄河上第一个大型水利枢纽工程水库建成后，虽然给黄河下游防洪和灌溉、发电等方面带来了巨大效益，但在建造的当时由于没有充分考虑排沙，泥沙淤积问题日益突显。请从技术与自然的关系，对本案例进行分析。16评价题某网络书店推出的Kindle电子书装置。该装置与一本平装书大小差不多，可以同时储存200本书，记忆体可扩充。电池续航30h，同时具有无线传输功能，机器的外形和按键的排布，让人如同拿一本书一样，两侧都有长条的翻页按键，不仅方便了不同姿势下的阅读，而且照顾到左右手的习惯。大屏幕黑白画面和字体，突破以往产品的局促小屏幕。该书店通过Kindle推出免费试读，读者可以在60s内便能接触到任何一本书的理念，刺激读者的阅读兴趣，然后决定去购买整部书，这同时又可能降低图书库存风险。根据以上材料分析：(1)与传统书籍相比，该产品满足了人们哪些需求?(列举两项)(2)该产品有哪些创新之处?(列举两项)17分析题“我国第一个自主研发的软质秸秆发电项目已成功投入运行。将秸秆送进锅炉，在完全燃烧以及废弃物处理方面的技术都比较成熟了但是把秸秆从田间地头运输到工厂车间其中的储运、打包以及预加工过程，却对农业机械提出了很高的要求”可以说利用秸秆发电带来的是一次机械领域，乃至农业生产方式的大变革。根据以上材料，请问： (1)秸秆发电需解决哪些技术才能成功投运？（列举三项) (2)解决废弃物处理技术会涉及哪些学科知识?(列举两项)18设计题椅子设计中的一些尺寸需根据人的身材来确定，这样的设计可以让人更舒适。现要设计一把教师用的、带扶手的办公椅，请你从人机关系角度来考虑： (1)从下表中选出设计所需的数据。 定义 设备高与身高之比 设备和用具的高度与身高的关系 洗脸盆高度 垂直踏棍爬梯的空间尺寸(最小值，倾斜8090) 手提物的长度(最大值) 桌下空间(高度的最小值) 工作椅的高度 轻度工作的工作椅高度(不包括鞋) 小憩用椅子高度(不包括鞋) 休息用的椅子高度(不包括鞋) 椅子扶手高度 工作用椅子的椅面至靠背点的距离 49 25 38 13 313 314 16 l6 213 320(2)在设计中，办公椅的座面，一般向后倾3左右，请分析这一设计要求的原因。19评价题 指出电脑键盘手指所接触的按键符合人机关系的两个设计点。专题一 技术及其性质1C 2B 3 C 4 C 5D 6 A 7D8(1)技术具有目的性、创新性、综合性、两面性、专利性等性质。在该产品的研发过程中，目的性十分明确：针对小学的生服装易脏难清洗，研发了纳米防污面料；根据儿童身体特点，利用计算机辅助设计，并综合应用平面、立体裁剪技术，反映了技术的综合性。研发的纳米防污面料是一种新型材料符合创新性。对该新成果申请了发明专利，是充分利用技术的专利性保护自己。(2)袖口是学生服装的易脏点之一。可以考虑可拆换的袖口；浅色衣服可考虑在袖口处用深色布料镶嵌：配备防污袖套。9操作电脑时的人机关系有：人与键盘；人与屏幕；人与主机启动开关；人与鼠标等。10不合理之处：(1)数字逆时针排列。(2)未标注倍率。 改正：(1)如图所示，四个圆圈内的数字都按顺时针排列； (2)从左到右根据需要依次标上“100”、“l0”、“1”、“0.1”。11(1)鞋子满足了以下的需求：保护了双脚；外形美观的鞋子还成为我着装的亮点。 (2)设计和制造鞋子时要应用制图技术、缝纫技术、材料处理技术、人机工程学等学科知识。 (3)材料3体现了技术的创新性：它改变了传统鞋子只有一个后跟高度的现状，一双鞋子可以当作三双鞋子使用：而保证了鞋帮和鞋底都一如既往的舒适则是技术目的性的体现。12 A 13 A 14 D 15(1)人类依靠技术得以利用自然和改造自然。技术的发展使得我国的三门峡水电工程的建造成为可能为黄河下游防洪和灌溉、发电等方面带来了巨大效益。 (2)人类在利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，注意对自然的保护，要保证自然不受破坏的前提下，合理地实现自然为人所用的目的，不能忽视自然对技术的制约因素和技术对自然可能造成的负面影响。16(1)产品满足了顾客的需求：容量大，可以同时储存200本书，记忆体可扩充；该电子书可实行免费试读这将会刺激读者的阅读兴趣，并由此带来购买力。该产品也满足了书店的需求，降低图书库存风险，降低出版商的成本，具有无线上网功能的拓宽了其经营的范围。(2)创新：一是大屏幕黑白画面和字体突破以往产品的局促小屏幕；二是它的无线传输功能，无需使用个人电脑即可下载。17(1)秸秆发电需解决这些技术才能成功投运：储运技术、打包技术、预加工技术、完全燃烧以及废弃物处理等方面的技术。(2)废弃物处理涉及环境保护、化学、生物等学科知识。18(1)设计所需的数据是：工作椅的高度；椅子扶手高度；工作用椅子的椅面至靠背点的距离。(2)因为工作时身体前倾，若倾角过大，会因为身体前倾而使脊椎拉直，破坏正常的腰椎曲线，所以座椅座面倾角是3左右，19(1)按键中间凹陷，手指头的触感比较舒适； (2)按键间有一定的间距，不容易同时按下，上小下大，使手指端触面之间相互保持一定的距离。 (3)F、J键表面凸起。(4)回车、空格键面积比较大。(其他合理的答案亦可) 专题二 设计的过程复习要点 1能在日常生活中发现问题，掌握发现问题的一般途径与方法。 2能明确问题的内容，并判断该问题是否有价值。 3能收集和处理信息，并能列出具体的设计要求。 4理解设计的一般原则，各原则之间的相互关系，会用设计的一般原则来评价作品。 5能对设计对象进行设计分析，并能制订出设计方案，能用草图或文字对设计方案进行说明，能对设计方案进行比较和权衡 6知道标准件的作用，能选择合适的标准件。 7知道常用的加工具、设备和加工方法。 8掌握金属材料的加工工艺、加工方法、加工工具和设备、操作要领及注意事项等。重点提示 设计过程是将设想转变成最终产品的过程。设计过程以产品设计为依托从问题的发现开始，经过设计方案的制订、原型与模型的制作、方案的优化，直到最终方案的确定，形成了一个完整的设计过程。 2发现与明确问题是技术设计过程的首要阶段是明确问题的前提是设计过程的第一步。明确问题的内容，确认问题的价值，可以为分析问题解决的条件及实现的可行性、提出设计要求奠定基础。 3明确设计要求、标准与限制。设计标准就是根据产品或系统的关键元素、特征以及所要达到的目的而为设计建立的一系列参数，在功能、大小、安全、外观、耐用性等方面要达到一定的标准。它是设计者设计的依据，设计者依据设计要求，构思各种可能解决问题的方案。限制是设计所受到的制约，如时间限制、成本限制、环境限制等。 4制订设计方案是技术设计过程中的重要环节。 信息收集是根据设计选题的要求，有针对性地收集与选题相关的信息与资料。常见的方式有：实地调查、访问有关人员、借助媒体和因特网、查阅图书资料、进行专家咨询、调查市场现状等。信息收集要做到全面、准确、真实、实用。 设计分析要根据设计的具体要求进行开放性思考，归纳起来，这些因素分别归属于产品本身、使用者、使用环境，即“物”、“人”、“环境”三个方面。设计分析时，也要根据设计要求对产品的各个组成部分进行分析。标准件是指经优选、简化、统一给以标准代号的零件或部件，包括紧固件、连接件、密封件、滚动轴承、螺孔型材等七大类。选择标准件，既可以简化制作过程，又能实现通用通换。制定设计方案是设计者在一定的调查研究和设计分析的基础上，把自己设计的东西，按照一定的设计原则和设计规范，用文字、图表、模型、语言等呈现出来的过程。通过比较和权衡能在多个方案中选定满足设计要求的最佳方案或集中各种方案的优点来改进原有方案。比较各个方案的外形、结构、功能等特点要求，明确各个方案对设计指标的符合程度。权衡各个方案的优点和缺点，从中选择最佳方案。抓住设计的核心与关键，是权衡设计方案的必要条件。 5制作模型(或原型)是技术设计过程中的一个重要环节，也是一种技术方法，它可以使设计对象具体化，有利于设计者把握设计的可能性。模型在不同的阶段有不同的作用。 工艺是指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理使之成为产品的方法。常见的工艺有加工工艺、表面处理工艺、装配工艺、铸造工艺和检测工艺等。金属材料的加工包括划线、锯割、锉削等工序。例题解析 【例1】 1816年，法国巴黎的市郊，有一群孩子正围着一堆木头玩耍。一人用大铁钉在木头的一端敲打其余人在另一端把耳朵贴在木头上听。这时，法国医生勒内雷奈克为一位患心脏病的贵妇看病后回来恰好路过此处，圆木的敲击声启发了雷奈克他做了一个木管子给病人听诊后来又做出喇叭形的象牙管，上面安装了两根柔软的管子，这就是世界上第一个听诊器。 上述材料中。法国医生勒内雷奈克发现问题的途径和方法是( ) 调查问卷；观察日常生活；技术试验；技术研究。 A B c D 答案：B (分析) 本题考查发现问题的一般方法。我们不仅应有主动发现问题的意识，而且应掌握一些发现问题的途径和方法，其中观察日常生活是最容易发现问题的途径和方法，因为日常生活是我们赖以生活的基础，它往往蕴藏着丰富的问题资源，是我们最熟悉和最容易找到问题特别是有价值问题的地方。 【例2】下列产品不可能是标准件的是( )A螺钉 B垫圈 C螺母 D锁答案：D （分析）本题考查选择合适的标准件。在进行材料和部件的选择时，要尽可能地选择合适的材料或标准件。标准件是指经优选、简化、统一给以标准代号的零件或部件，包括紧固件、连接件、密封件、滚动轴承、螺孔型材等七大类。使用标准件可以简化制作过程，节约设计力量，实现通用互换。标准件的集中生产，不仅有利于先进工艺技术的使用，还可有效地提高产品质量降低生产成本。 【例3】右图中操作方法正确的是( ) 答案：C（分析）本题考查金属材料的加工工艺。锯割前应把材料夹持在台虎钳上通常情况下。锯割线应在台虎钳钳口左侧1020mm处锯割线不能太靠近台虎钳(易对台虎钳造成破坏)，也不能离台虎钳太远(操作时不稳)。右手握紧锯弓的手把，左手轻轻扶在锯弓的前端，锯割时，右手推进施力，推据加压。回拉不加压，锯程要长，推拉要有节奏。 【例4】分析题 “大头贴”一直深受青少年的喜爱。如果再给它配一个精美的、有个性的相架那就能更好地展现学生自己的风采。如果有学生要给自己的大头贴照片设计一个相架，请从“人”、“物”、“环境”三个方面做出设计分析。 提示设计分析要考虑三要素：“人”、“物”、“环境”。“人”主要考虑设计所涉及的对象是学生，学生的特点是生动、活泼，追求时尚、有个性、简单的基础上追求精致等，色彩大方、明亮、欢快等；“物”是产品本身要求结构简洁、合理，大小适中，取材容易，成本不高，又要配合大头贴照片使用，两者要能合为一体等；“环境”指设计时既要考虑该相架是放置在书桌上还是挂在墙上，又要考虑该相架的设计和制作不能对周围的环境造成不良影响。 （分析）本题主要考查学生对技术设计分析的理解和应用。合理的设计分析是成功进行技术设计的第一步，分析得当可以指引以后的技术设计少走或不走弯路。在设计过程中所涉及的人是一个具体而又明确的对象，这个案例指的是高中生这就要分析高中生的学习、生活特点及生理、心理特点。“物”就是产品本身，包括功能、造型、材料等但人的需求在很大程度上决定着产品的设计。另外产品又是在一定的环境中使用的，必然受到环境的制约，并对环境产生影响。因此，任何产品的设计不是孤立的，而应该综合考虑“人”、“物”、“环境”三要素。【例5】设计题 现代人离不开自行车，自行车无噪声、无污染、质量小、结构简单、造价低廉、使用和维修方便，既能作为代步和运载货物的工具，又能用于锻炼身体。自行车自问世以来，人们 一直在不断地改进和完善它。请你从辅助功能方面(即在自行车上合理增加新的功能）对如图所示的自行车作进一步的完善，列举四点提示能针对辅助功能方面有所列举即可。改善车座结构，增强柔软性、抗震性；使车座便于空气流通，减少臀部积汗；车体安装消解震动力装置；安装防滑、防倒装置；增加健身装置 （分析）这是一道综合题，目的是使学生能从平时熟悉的事物中主动地去发现问题，寻找固有事物的不足，发现希望。发现问题与明确问题是设计过程的起点，而发现问题又是明确问题的前提，因此，能不能发现问题，特别是主动地发现有意义、有价值的课题，培养问题意识。对学生掌握设计的一般过程，迈好设计的第一步非常关键。 在设计过程中，学生要考虑设计时所受到的主、客观限制因素，力求简单、可靠、可行。在构思过程中。学生肯定会提出很多设计方案，要进行方案的筛选。而绘制草图是一种基本的设计能力。是一种容易交流的技术语言。在草图中还要作一些必要的文字说明。自主练习 一、基本题1钻头(即麻花钻)是机械行业中用途最广泛和最常用的消耗性工具。小张在工厂修磨钻头的实践中发现手工修磨钻头无依靠及参照物，影响到工作的精度和质量，于是开发研制了 “钻头刃磨器”。成功地解决了磨钻头困难的问题。“钻头刃磨器”课题的发现来源于( )A观察日常生活 B技术试验和技术研究 C收集信息和分析信息 D专家的指点小木块2当肥皂被用到最后一点时，为了充分利用肥皂，有人在肥皂中央加了一块小方木块，这样洗到最后，肥皂都得到了充分利用。设想虽好，但带木块的肥皂始终没有得到推广和应用，这可能是因为( ) A不符合基本的科学原理 B弊大于利 C生产时质量不好 D应用范围狭窄3制作模型时，从学生的角度出发，一般要考虑的因素包括( ) 尽可能废物利用；尽可能使用标准件；加工时要减少对复杂设备的依赖：尽可能美观精致。 A B D4在学生设计简易手电筒的过程中，需要对简易手电筒的各个部件进行设计分析，下列分析不合理的是( ) A手电筒的主要功能在于照明，一般要选择质量好的小灯泡 B在设计的时候要考虑使用何种型号的电池 开关起通断电源的作用，选择时要注意是否符合学生的需要 D手电筒筒身部分主要起美观作用 5一天中午，小明的妈妈把刚洗好的衣服挂在阳台的晒衣杆上，突然一阵大风刮来、刚晒好的衣服和衣架一起被风吹到楼下，当时小明就想，如果用一种方法把衣架固定在晒衣杆上，那就能避免发生此类事件。于是小明决定设计制作一款防风衣架。 (1)要制作防风衣架，在设计和制作过程中需要收集的信息有( ) 调查有关信息，了解衣架脱落的原因； 了解已有的防风衣架的结构特点： 用何种材料进行制作； 如何对防风衣架进行评价， A B D (2)防风衣架的设计重点应该在( ) A是否美观 B挂钩的结构 所用材料 D 尺寸 (3)设计防风衣架要考虑的因素有( ) 具有防风功能；制作方便；结构简单；拿取方便。 A B D6我们在设计制作的过程中，为了降低制作成本和制作难度，常希望使用一些“标准件”，下列对于“标准件”的理解，正确的是( ) A国家给予统一标准代号的零部件 B经国家检验合格或免检的零部件 全国统一价格的零部件 D已经获得专利并得到保护的零部件7划线就是在待加工的材料上用相应的工具划出加工部件的轮廓线或基准线的过程，在金属材料的加工的划线工艺中，不需要用到的工具为( ) A划规 B划针 C手锯 D钢直尺8加工小木凳一般不需要用到的工具是( ) A锉 B尺 C刨 D锯9分析题下列是用方钢加工锤子的一些基本操作，请按正确的顺序排列加工步骤： A划线 B选料 C钻孔 D锯割 E锉削 F攻丝10分析题 吕静同学发现公园里跷跷板的设计存在缺陷，使用时两边必须有体重基本相同的参与者并且是你上我下的单调的机械运动，于是她设计制作了一种软着陆单人安全跷跷板(如图Z23)。该新型跷跷板下方装有弹簧，杆的高低可调节，结构简单美观，性能安全可靠，娱乐性强。 ()根据案例，说一说吕静同学发现问题的途径，并再列举其他发现问题的途径。 (2)指出该作品在安全方面的优点。11评价题针对热水瓶的缺陷，提出两种改进方案。热水热水瓶因为重心偏高容易倾翻会烫伤人。12 设计题下雨天，大人需一手抱小孩子，一手撑雨伞，再也腾不出手来拿东西了，请你为此设计一把雨伞，方便地解决这个问题。用草图表达出来，并进行必要的说明。l3操作题高二(2)班的通用技术操作课上，同学们学习锯割的方法，结果一节课下来，锯条断了近20根。锯条是锯割操作中比较易损坏的消耗品，请你分析造成锯条折断的三种可能的原因。 二、拓展题14小张要设计一款多用梯子，他收集信息时不必考虑的是( ) A前人研究多功能梯子的案例 B连接部分的结构设计 C是否申请专利 D梯子的材料15张红同学制作的便携式小凳，凳面采用中空的盒式结构，在评估的过程中又听取了大家的意见，将凳脚板由原来的形状(如图Z-2-4甲)增开了缺口得了一个“肩”(如图Z-2-4乙)。这是考虑到( )便携式小凳甲乙 A使外观更加美观 B使结构强度得到增强 使质量进一步减小 D使成本进一步降低16从明确问题的价值角度分析，你认为以现有的技术水平，下列想法或设计合理的是( ) A水变油(把乳化剂加到水中后，水就能像油一样燃烧，并带动汽车前行) B永动机(只需一个初始的力量，之后不再需要任何动力和燃料，却能自动不停地做功) 雷电利用机(利用雷电为人类造福) D手语翻译器(将手的运动转化成电脉冲，通过电脑软件再将脉冲翻译成文本)17下列说法错误的是( ) A起锯时要求起锯角要小，行程要长，压力要小，当陷入工件23mm时，才能正常锯割 B锯割时推锯加压，回拉不加压，推拉要有节奏 C在锉刀操作的过程中，要使锉刀平稳而不上下摆动 D锉削时推出时稍慢回程时稍快动作要自然协调18分析题(1)如果你是消费者(作为一个高中生)，你对台灯的设计有什么要求？(列出四点)(2)如果你是生产者，你对台灯的设计有什么要求?(列出四点)对台灯的设计要求消费者生产者19技术操作题小明要加工一个简易小铁锤铁锤锤头准备用圆钢制作，需要达到的加工要求为：长50mm、两端表面光洁、垂直度高等。 (1)请用方框图表示出铁锤锤头的加工过程。 (2)这一加工过程需要用到哪些工具?(举出四种)(3)锯割有哪些安全操作要求?(举出两点)20技术操作题 这是同学们在锉削操作时常使用到的几种工件固定和操作方法。你认为它们合理吗?简单说明理由；专题二 设计的过程1 B 2 B 3C 4D 5(1)C (2)B (3)D 6 A 7 C 8 A9 B A D E C F第12题 (1)肩伞：可以套在肩上使用，方便实用(2)伞帽：可以戴在头上，简单方便。10(1)吕静同学发现问题的途径是：观察日常生活。其他发现问题的途径：收集和分析信息，技术试验和技术研究等。 (2)安全性能好。改变了原来跷跷板着地时产生的震动力，现在落下时为“软着陆”，震动感较小，有效地解决了使用者的脊椎骨和后脑的防震问题。11. 改进方案：设计一种椭圆形的热水瓶降低重心。在热水瓶上装上一个支架，老人、小孩倒水能防止烫伤或摔坏热水瓶。倒水时只需手扶把手将瓶体倾斜，活动支架自动垂下支承整个瓶体重量，瓶体即可倒出热水。13(1)锯条安装不当；(2)工件夹装不正确；18.(3)锯割压力过大或突然加压；(4)强行纠正歪斜的锯缝；(5)调换新锯条后，仍在原锯缝过猛地锯下，受卡后被拉断；(6)锯条中间成局部磨损或中途停止使用后，手锯未从工件中取出而碰断。 14C 1 5B 16 D 17A 对台灯的设计要求消费者台灯光线好，能保护视力，没有频闪或频闪度较低；造型美观；有个性设计的台灯；价格适中；安全系数好；等等 生产者价廉物美，造型时尚，美观大方；照明效果好；成本低，功能多；安全系数要好；等等取料划线锯割锉削19(1)请用方框图表示出铁锤锤头的加工过程。 (2)钢角尺、划针、锯弓、台虎钳、锉刀 (3)起锯时要规范，锯割时姿势正确、方法得当； 为安全起见，工件接近锯断时，应用左手扶持被锯下的部分，防止其跌落；避免锯条断裂弄伤人20A：不合理，操作姿势不当，操作方向要垂直于钳口，这样工件夹住后就不会移动，而如图所示的操作方向，容易使工件发生移动。B：不合理，工件锉削口离台虎钳口太近，操作时易损坏台虎钳。专题三 设计的交流复习要点1能选择恰当的方式交流设计的想法和成果。2会在交流中提炼有价值的信息。3了解线路图、效果图，知道技术图样所表达的意思4能绘制草图、简单的三视图以及流程图、控制框图等。5能标注简单的形体尺寸。重点提示 在发现与明确问题阶段，需要进行技术交流，通过与不同人群的交流，获得需要解决的问题，明确有价值的问题。在发现与明确问题的基础上，需要通过各种渠道进行交流，尽可能广泛地收集设计所需要的信息，提出各种设计想法，用草图来呈现自己的设计方案，在相互交流的基础上，依据一定的条件对各种想法进行筛选，确定最终的设计方案。在制作模型或原型阶段，要求绘制可以进行技术交流的技术图样，制作模型或原型进行展示。在测试评估和优化阶段，要重视公众的意见，与公众进行交流，对公众进行调查，以明确改进的方向并向专家、潜在客户、用户征集优化意见。 2利用调查问卷获取所需要的信息是发现问题与明确问题常用的方法，不仅要在交流中为他人提供有价值的信息，而且要利用交流从不同人群中获得有价值的信息。在设计的交流过程中，应当注重提炼关键的技术信息。对他人所提出的理念、信息、意见要做客观的、有意义的、实事求是的分析，要能敏感地抓住他人的意见、建议中的创新点或对自己设计活动富有启发意义的部分，用以改进自己的设计，从而使交流的过程成为改进自己的设计、开阔自己视野的过程 3技术语言具有多样性、简洁性和通俗性。用口头语言表达设计内容方便、灵活，技术图样使设计表达更直观、高效、准确和长久，图表可以方便地呈现设计构思方案、激发灵感和进行比较，计算机演示、网络语言逐渐成为重要的技术语言，技术符号、文字说明、肢体语言等也可以用来表达技术设计。例题解析 【例l】设计交流的方式一般不会用( ) A抽象画 B图表 C模型 D计算机演示 答案：A (分析)本题考查“交流设计的想法和成果”。设计的交流可以通过多种方式进行。这些方式包括语言、文本、技术图样、图表、模型、计算机演示、网页等。具体方式的选用可根据不同的场合、不同的日的、不同的要求、不同的对象等因素进行选择。图表、模型、计算机演示都是设计交流的内容。，而抽象画表现的是一种艺术风格，是虚构的不会在现实世界存在的模型，抽象画作品既不能描绘、表现现实世界的客观形象，也不能反映现实生活，所以一般不会作为设计交流的方式。 【例2】 下列属于技术语言的是( ) A演员优美的舞蹈动作 B交通警察的指挥手势 聋哑人讨论服装穿着的手语 D国旗班标准的升旗动作 答案：B (分析) 本题考查“交流设计的想法和成果”。技术语言是设计交流的基础，设计交流是有内容的，设计交流的内容包括交流设计产品、设计方案、设计构思等。设计交流是有目的的，为了发现明确问题、提高设计水平、解决设计缺陷等。交通警察的指挥手势内容是告诉交通参与者进行相关的技术动作，或行或停等，目的是交通警察设计好路面上交通活动的方案后，将设计方案告知交通参与者，所以交通警察的指挥手势是技术语言。而演员优美的舞蹈动作一般只是让观众产生一种愉悦感，最多传达一些简单的故事情节，国旗班标准的升旗动作，会激起人们的爱国热情，两者都没有设计相关内容的交流。而聋哑人的手语虽然在进行热烈的交流其内容却不是关于技术设计的。 【例3】分析题 通用技术教师要求同学们对教室的门进行改进设计，为此，同学们准备设计一份调查问卷向全班同学进行调查。请你设计该调查问卷的主要内容。 提示 门的形状、门的材料、门的颜色、门把手的人机关系、门锁使用方便性、门框大小、合页灵活性、门的定位、门发出的噪声等。 (分析)本题考查“在交流中提炼有价值的信息”。正确设计调查问卷是利用调查问卷发现问题的关键，特别是确定一些可能会产生问题的内容。根据调查的目的，应确定更多的调查信息资料，并在此基础上进行问题的设计与选择。就教室的门而言，显然要涉及门的形状、门的材料、门的颜色、门把手的人机关系、门锁使用方便性、门框大小、合页灵活性、门的定位、门发出的噪声大小等，这些都有可能发现其中的问题，都可能是我们改进设计的对象。 【例4】分析题 现代化通讯技术使我们可以方便地进行各种调查，从中提炼、发现问题。如果我们需要对全班同学的家长进行一项关于学生用餐具的调查，在已知所有家长都有以下四种联系方式的情况下，准备用固定电话、移动电话、传真、电子邮件四种方式进行调查请列表格从时间、必要性、可靠性等角度简单地分析这四种调查方式的优缺点。 提示固定电话移动电话传真电子邮件优点可进行比较长时间的交谈。可以立即获得回答。可以临时增减或改变话题。可以立即获得回答。基本可以立即找到调查对象，可以临时增减或改变话题。能获得详细的文字资料。没有时间限制可自动传送与接收。对于难以直接回答的问题较无抵触情绪。成本比较低。能获得详细的电子文稿。没有时间限制，可自动传送与接收。对于难以直接回答的问题较无抵触情绪。成本最低。缺点详细记录成为调查的文字信息有困难。可能调查对象不在电话机旁。成本比较高。电话费贵，成本最高。只能询问简短的问题。无法留下详细的文字资料。不能立即获得回答。无法感觉到调查对象的态度。难以确认是否调查对象本人。不能立即获得同答。无法感觉到调查对象的态度。难以确认是否调查对象本人。不能确认调查对象近期是否上网。 （分析）本题考查“在交流中提炼有价值的信息”。以询问的方式收集和获取信息、发现问题的方法称为询问法。其中，询问法包括直接询问法、间接询问法；集体询问法、家庭走访询问法、个别询问法等。间接询问法又可以通过电话、传真、邮件、QQ等多种现代化通讯方式进行，在具体运用询问法时，要依据时间性、必要性、可靠性等多个方面进行合理选择，在保证能提炼有价值的信息前提下，要全面了解各种现代化通讯方式的运作方式、产生费用、具备条件等。自主练习 一、基本题1设计交流的目的并不是为了( ) A找到自己设计中的不足 B取得别人现成的最好方案 获得帮助 D发现自己设计中存在的缺陷2网格法徒手画草图时( ) A与地面垂直的线画成水平线 B与地面垂直的线按网格上的斜线画 与地面平行的线画成水平线 D与地面平行的线按网格上的斜线画3下列不属于技术语言的是( ) A计算机演示 B搬运工指挥吊车司机的手势 C风景画 D交通标志4在图纸上绘制物体的三视图，其中能反映出物体高和宽的视图是( ) A主视图 B俯视图 C左视图 D剖视图5下列关于主视图的说法不正确的是( ) A主视图是由后向前投影所得的图形 B主视图一般是物体的正面投影 C主视图通常反映物体的主要形状特征 D主视图是由前向后投影所得的图)形6完整的尺寸标注的要素是( )2161m