【同步练习】《北宋的政治》（人教） (2).doc

人民教育出版社 七年级（下册） 畅言教育北宋的政治同步练习 选择题1. 毛泽东在沁园春雪中提到“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”等英雄。其中“宋祖”是（）A. 李渊B. 杨坚C. 李世民D. 赵匡胤2. 陈桥兵变使赵匡胤做了皇帝，他取代的是（）A. 北周B. 后周C. 后汉D. 后唐3. 关于北宋建立方式表述准确的是（）A. 农民起义夺权B. 少数民族人侵中原C. 大将发动政变自立D. 外戚夺取政权4. 北宋初年，宋太祖加强中央集权主要是吸取了哪一历史现象的教训（）A. 唐朝后期潘镇割据B. 陈桥兵变C. 唐末农民起义D. 五代政权频繁更替5. 宋朝文臣统兵的格局逐渐形成于（）A. 宋太宗B. 宋钦宗C. 宋徽宗D. 宋高宗6. 宋太祖“杯酒释兵权”的最主要目的是（）A. 害怕掌握兵权的大将篡夺政权B. 如此可以缓和君臣矛盾C. 加强中央集权，集中兵权，巩固统治D. 吸取“藩镇割据”的教训7. 秦汉时期丞相一职由一人担任，到隋唐时期三省的长官都是宰相,而北宋时设置了更多的宰相,宰相之下还有若干的副宰相，这一现象反映了北宋（）A. 皇权的不断加强B. 封建民主政治的发展C. 丞相权力的扩大D. 中央对地方控制加强8. 宋初用“分化事权”的方法达到加强集权的目的。下列体现这一方法的措施是（） 宰相之下设若干副相 地方知州三年一轮换地方上设置通判一职 重用文臣掌握军政大权A. B. C. D. 9. 宋太祖时，强化了中央集权，下列内容不是他实行的措施的是（）A. 夺将权，操禁军，军权在握B. 分宰相，设机构，三权分立C. 撤税权，归中央，财权一揽D. 废宰相，设三司，权分六部10. 宋太祖在各州设立通判，其主要职责是（）A. 征收地方赋税B. 处理地方案件C. 征发国家徭役D. 负责监督知州11. “枪杆子里面出政权”，这是我们都熟知的真理，但这个政权绝不能再被枪杆子左右。早在一千年多前，赵匡胤就做到了。他采取的政策是（）A. 渴望收回幽云地区B. 崇武抑文C. 颁布唐律疏议D. 重文轻武12. 北宋政府过分集权所带来的恶果包括（）政府机构重叠，行政效率低下官员冗滥，国家财政开支增大军队指挥不灵，战斗力下降地方财政困难，物质基础薄弱科举制度僵化，限制人才培养A. B. C. D. 材料题13. 阅读下列材料回答问题 太祖既得天下，召普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其因何也？”普曰：“其故非他，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”续资治通鉴长编请回答：“太祖”指何人？“数十年间，帝王凡易十姓”指的是哪一历史现象？赵普说的“权”“钱”“兵”分别指的是什么？太祖接受了赵普的建议，如何“夺其权”的？14. 阅读材料，回答问题。 材料一宋太祖深知“马上得天下，马下治天下”的道理，因而有一系列尊崇文人的措施出台。宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。而这些寒门出身的士子一旦登第，多怀忠君爱国之心。宋朝统治者对文人极其尊重，不得杀士大夫及上书言事人，俸禄也极丰厚。材料二北宋改革其军事领导体制，将握兵权、调兵权与统兵权分而为三：殿前司、侍卫马军司、侍卫步军司。三衙平列分立，全都握有兵权，却无调兵权。枢密院掌握调兵权。同时军队实行更戍法，让统兵的将帅定期调动，互换防区，使兵不识将，将不专兵。摘编自人教网宋朝的基本国策（1）依据材料一，指出宋太祖是如何重视文人的？（2）依据材料二并结合所学知识，指出北宋统治者进行军事改革的直接原因是什么？（3）材料体现了宋代重文轻武的政策，结合所学知识，概括指出这一政策对北宋政权的影响。答案和解析【答案】1. D2. B3. C4. A5. A6. C7. A8. C9. D10. D11. D12. A13. （1）赵匡胤。 （2）五代十国的分裂割据局面。（3）地方节度使的兵权；财权和掌控的士兵。（4）采取“杯酒释兵权”的方法削夺朝中大将的兵权，解除地方节度使的兵权。14. （1）大力发展科举，彻底取消了门第限制，扩大了应试入仕范围；不杀士大夫及上书言事人，文人俸禄也极丰厚。 （2）防止武将专权。（3）影响：积极：扭转了尚武轻文的风气，有利于社会读书风气，文化素养的提高；造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；培养了爱国人才；杜绝了武将专权和兵变，有利于政权巩固和社会稳定。（意思相近即可，答出两点即可）消极：削弱了军队的战斗力和国防力量。【解析】1. 毛泽东沁园春雪中的“宋祖”是赵匡胤960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，黄袍加身，建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖 故选D 本题以毛泽东沁园春雪为切入点，考查宋太祖 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力识记与灵活掌握赵匡胤建立宋朝2. 唐朝灭亡后，出现了割据混战的局面黄河流域相继由五个朝代统治，合成五代十国；960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都开封，史称北宋 故选B 本题考查陈桥兵变的史实 本题主要考查学生对历史知识的运用能力重点掌握宋朝的建立3. 本题主要考查了北宋的建立。公元960年，后周禁军统领赵匡胤在东京东北的陈桥驿发动兵变。赵匡胤夺取后周政权，建立宋朝，年号建隆，定都东京，历史上称为北宋。赵匡胤就是宋太祖。结合题干信息分析，C项符合题意。故选C。4. 本题考查宋太祖加强中央集权的相关知识。结合所学可知，唐朝后期，宦官专权，藩镇割据的态势严重相互之间发生兼并战争，中央无力控制藩镇，最终导致唐朝灭亡。北宋初年，宋太祖吸取唐朝后期藩镇割据的教训，加强中央集权，解除禁军将领的兵权，牢牢控制了军队。故选A。5. 本题考查宋代重文轻武的相关知识。为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。故选A。6. 本题考查的是“杯酒释兵权”的目的的相关知识点。北宋初期，宋太祖赵匡胤为了防止出现分裂割据的局面，加强中央集权统治，以高官厚禄为条件，解除将领们的兵权，因为是在酒席上做出了决策，所以史称“杯酒释兵权”。故ABD错误，C正确。故选C。7. 本题考查中国古代政治制度的特点。依据所学知识，丞相协助皇帝处理全国政务，处在一人之下万人之上的地位，常常因为大权独揽对皇权形成威胁，因此历代王朝都采取措施削弱相权加强皇权，而分散相权的根本目的就是皇权的加强即专制主义的加强。故选A。8. 本题主要考查了宋朝的“分化事权”的措施。北宋采取在宰相之下设参知政事为副相，设枢密院和三司使以分割行政权、军权和财权。宋朝时期的通判，在各州设通判，分割知州权力，与知州形成互相制约，从而消除地方割据，巩固中央集权。结合题干信息，故符合题意。故选C。9. 本题考查宋太祖加强中央集权的措施。宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊，首先解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。宋太祖还控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。他还经常调换军队将领，定期换防，割据将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。在中央，宋太祖为了防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权。宋太祖还下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。后来，又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。D废宰相，设三司，权分六部是明太祖朱元璋加强君权的措施，符合题意，故选D。10. 略11. 本题主要考查了宋太祖重文轻武的相关内容。重文抑武或重文轻武是宋朝建立后的国策，由于宋太祖赵匡胤通过陈桥兵变夺权建立了宋朝，且当时五代时期下属推翻上司夺权称帝的现象相当普遍，所以对武将非常不放心，采用杯酒释兵权的方式，用丰厚的待遇以解除他们对中央皇权的潜在威胁，由于宋太祖不信任武将，重文轻武，压制武将，防止武将篡位。这样虽然确保了王权的稳固，但也带来了军队兵不识将，将不识兵的局面，对抗击辽，金等北方强敌产生了不良后果。故选D。12. 本题主要考查了学生对宋太祖加强中央集权的措施相关知识的掌握。根据所学知识可知，宋太祖利用“杯酒释兵权”解除了大将的兵权，并将地方的政权、财权、军权，收归中央，大大加强了中央集权。导致了北宋政府过分集权，但是过分集权带来的恶果有：政府机构重叠，行政效率低下；官员冗滥，国家财政开支增大；军队指挥不灵，战斗力下降；地方财政困难，物质基础薄弱等。所以BCD不对，故选A。13. （1）本题考查的是赵匡胤的相关知识点。960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，手下的将士把一件黄袍披在他身上，高呼“万岁”。他建立了宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。 （2）本题考查的是五代十国的相关知识点。依据材料“数十年间，帝王凡易十姓”结合所学知识可知唐朝灭亡后，出现了割据混战的局面。黄河流域相继由五个朝代统治，合称五代。中原地区之外存在过许多割据政权，其中前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平（荆南）、北汉等十余个割据政权统称十国。（3）本题考查的是宋朝时期“权”“钱”和“兵”的相关知识点。这里的“权”指的是地方节度使掌握的兵权。这里的“钱”指的是宋朝时期的财权。这里的“兵”指的是能够掌握，调动的士兵。（4）本题考查的是杯酒释兵权的相关知识点。宋太祖即位后，宴请石守信等大将，在席间，他说“假如有一天，你们的部下贪图享乐，也把黄袍加在你们身上，那时也由不得你们了”。石守信等人惶恐，宋太祖让他们交出兵权，回家享乐。这就是“杯酒释兵权”。宋太祖兵权后，将地方的政权、财权以及军权，收归中央，大大加强了中央集权。14. （1）本题主要考查了宋太祖是如何重视文人的。结合材料一的信息：宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。而这些寒门出身的士子一旦登第，多怀忠君爱国之心。宋朝统治者对文人极其尊重，不得杀士大夫及上书言事人，俸禄也极丰厚。可以归纳出，宋太祖大力发展科举，彻底取消了门第限制，扩大了应试入仕范围；不杀士大夫及上书言事人，文人俸禄也极丰厚。 （2）本题主要考查了北宋统治者进行军事改革的直接原