《物流中心设计与运作》课程设计.doc

物流中心设计与运作课程设计一、课程设计的目的和要求（一）设计目的： 1锻炼理论联系实际，独立分析问题、解决问题的能力；2为企业（需求方）提供一个物流中心设计或运作方面的解决方案建议书。（二）设计要求：1课程设计题目自拟，设计内容字数约40005000字。 2应用物流中心设计与运作课程所学的理论知识，独立思考，解决企业物流中心方面的实际问题，提出解决方案。（注意：内容必须是物流中心设计或运作方面的，选题要与物流中心设计与运作课程要密切相关。）3课程设计全文结构合理，逻辑清晰，论点明确，论证充分，格式、图表规范。4课程设计封面及设计内容的格式见附件1。二、课程设计内容课程设计全文包括题目、引言、理论概述、正文、课程设计小结等几部分内容。具体介绍如下：1题目以下提供20个设计题目的可参考方向（并不是每个人课程设计的具体题目），学生要在设计目的的要求下，结合需要解决的实际问题，自己拟订具体题目。（1） 流通型物流中心设计（2） 流通型物流中心作业流程改进研究（3） 加工型物流中心设计（4） 加工型物流中心作业流程改进研究（5） 综合型物流中心设计（6） 物流中心订单处理作业流程改进研究（7） 物流中心采购作业流程改进研究（8） 物流中心进货入库作业流程改进研究（9） 物流中心仓储管理作业流程改进研究（10） 物流中心流通加工作业流程改进研究（11） 物流中心拣货作业流程改进研究（12） 物流中心包装作业流程改进研究（13） 物流中心配装作业流程改进研究（14） 物流中心出货作业流程改进研究（15） 物流中心会计作业流程改进研究2引言（本部分约300-500字）引言部分介绍所选题目的背景及意义。3理论概述（本部分约500-800字）理论概述部分介绍本设计所用的理论知识。4课程设计正文（本部分约2500-3500字）正文是课程设计的主体部分，在正文中首先对自己所搜集资料进行介绍，然后根据在物流中心设计与运作这门课程中所学的理论对资料进行分析设计。或者是发现存在的问题、提出自己的解决方案并对解决方案的可行性进行效果评价。5课程设计小结（本部分约200-300字左右）设计小结是学生对课程设计全过程的总结，包括在课程设计过程中的学习体会与收获、对本课程设计的认识以及自己的建议等内容。三、课程设计方法1物流中心的设计：选择一个准备建设物流中心的企业，首先根据物流需求制定符合该企业的物流设施策略；其次针对策略规划结果，确定该企业所需建立的物流中心的数目、大小、产量、设置地点及相互任务分工和支持事项；然后针对物流设施系统中的每一个物流中心进行单一“物流中心设计”的建立和内部设计规划，选择最能满足企业管理目标的设计方案，为该物流企业设计一个物流中心。2物流中心的运作：选择一个已有物流中心的企业，首先分析现有物流中心的运作流程，包括订单处理、采购、进货入库、仓储管理、流通加工、拣货、包装、配装、出货、会计等作业流程，找出其中存在的问题；然后针对运作流程中的具体问题，改进现有的运作流程，从而找出对企业整体运作流程最优的解决方法，达到改善其物流中心的运作流程的目的。四、课程设计时间安排根据东海科学技术学院管理系物流管理专业教学进程的安排，课程设计时间是短，为期一周。即2011年7月4号-2011年7月10号。 五、课程设计成绩评定方法在整个设计过程中，指导老师会不定期进行检查和记录，验收学生所完成的课程设计报告及设计结果，结合学生的学习态度、分析能力、创新精神和设计报告等进行综合考评给出每位同学的