湖北2010年高考大纲补充说明 继续实行“3+X”.doc

本资料由阳光家教网整理湖北2010年高考大纲补充说明 继续实行“3+X”继续实行“3+X”，渗透课改稳中有微调：语文强调应用能力 英语词汇量增加昨日，湖北省教育考试院发布2010年高考考试大纲补充说明，和去年相比，今年的语文、数学、英语三科补充说明变化不大，稳定中略有调整。今年，我省高考继续实行“3+X”科目设置方案，语文、数学、英语仍由我省命题。语文作文仍要求书写规范，每3个错别字扣1分，重复的不计。和去年注重考查“语文综合能力”略有不同的是，今年高考语文注重考查考生的“语文综合应用能力”，补充说明的语言表述更加规范，减少歧义产生，使师生备考更具针对性。数学的试卷结构和难度控制与去年相同，试卷总体难度适中。英语的词汇表共收入单词3193个，比去年略有增加。专家称，在高中课改年级高考以前，这两年高考应该不会有太大变化，将延续稳定的特点，但会继续加大对考生应用知识能力的考查，课改精神进一步渗透。本周末，本报将举办高考报告会，时间、地点、名师阵容择日公布。记者王华芬 通讯员沈考高考语文坚持稳定为主着眼三个维度内容摘录一、命题指导思想1.普通高等学校招生全国统一考试是为高校招生而进行的选拔性考试。语文科（湖北卷）命题以教育部考试中心颁布的2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲（语文）为依据。2.命题遵循“有助于高校选拔人才，有助于中学实施素质教育”的原则，确保安全、公平、公正、科学、规范。3.命题坚持稳定为主，注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新。要结合我省语文教学实际，渐进适度渗透新课程理念，促进学生语文素养的全面发展和提高。4.命题符合语文学科特点，注重从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度出发设计试题，全面而有重点地反映语文学科的知识和能力体系。在考查考生语言基础知识的同时，注重考查考生的语文综合应用能力。5.命制的试卷应具有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度。二、考试形式考试采用闭卷、笔试形式，考试时间为150分钟，全卷满分为150分。三、试卷结构2010年普通高等学校招生全国统一考试语文（湖北卷），共设计23道题。1.试卷内容及其赋分情况如下：语言知识和语言表达，约27分文学常识和名句名篇，约6分古代诗文阅读，约27分现代文阅读，约30分写作，60分（作文应书写规范，每3个错别字扣1分，重复的不计。）2.试卷题型及其赋分比例如下：单项选择题 约占24%文言文翻译题、填空题、简答题和写作题 约占76%四、难度控制试题按难度系数（简称难度）分为容易题、中等题和难题。难度在0.70以上（含0.70）的题为容易题，难度在0.30-0.70之间的题为中等题，难度在0.30（含0.30）以下的题为难题。试卷由容易题、中等题和难题组成，三种难度的试题应控制合适的分值比例，试卷总体难度适中。附录一：2010年高考命题使用工具书辞海（上海辞书出版社）辞源（商务印书馆）古代汉语词典（商务印书馆）现代汉语词典（商务印书馆第5版）中国成语大辞典（上海辞书出版社）附录二：古诗文背诵篇目（一）古文（10篇）劝学（节选：从“学不可以已”到“用心躁也”）荀子过秦论（节选：从“及至始皇”到“仁义不施而攻守之势异也”）贾谊屈原列传（节选：从“屈平疾王听之不聪也”到“虽与日月争光可也”）司马迁陈情表 李密滕王阁序（节选：从“时维九月”到“声断衡阳之浦”）王勃师说 韩愈阿房宫赋 杜牧六国论 苏洵游褒禅山记 王安石前赤壁赋 苏轼（二）诗词曲（25首）氓诗经离骚（节选：从“帝高阳之苗裔兮”到“来吾导夫先路”）屈原迢迢牵牛星 古诗十九首短歌行 曹操归园田居（少无适俗韵）陶潜山居秋暝 王维蜀道难 李白梦游天姥吟留别 李白将进酒 李白蜀相 杜甫登高 杜甫登岳阳楼 杜甫琵琶行 白居易李凭箜篌引 李贺过华清宫（长安回望绣成堆）杜牧锦瑟 李商隐虞美人（春花秋月何时