九年级语文下册 第五单元 写作课件 （新版）新人教版.ppt

个性和创新 第5单元写作 九年级语文 下新课标 人 文题展示 以 我的自述 为题 写一篇作文 文体不限 不少于500字 写作指导 文章的个性 是指一篇文章所独有的特色 文章的个性来自作者对生活的独特感受和体验 要引导学生使自己的作文有个性 鼓励学生除了平时要认真观察 独立思考外 作文时还要放松心态 像平时和同学聊天一样 把自己真实的思想 情感 乃至语言习惯很自然地流露出来 写作指导 创新 是就一篇新作与已有的文章来说的 让文章的内容或形式超过以往 具有更突出 更鲜明的特色 有个性的文章必然有创新 但通常人们多把一个作者的作品与他人的不同称作个性 而创新 则主要指一篇文章的独特创造 思路点拨 一 仿写咏物诗要想写好这样的咏物诗 作者必须注重两个方面的思索与寻觅 1 首先必须了解所咏物体的内在特性 以及这种特性在不同环境中的不同表现 或者这种特性与其他物体发生关系时会发生什么样的变化 2 引导学生围绕着这一思路展开想象 想象出一个或一系列的事物情景 用形象化的语言把它表达出来 如 风筝 一面是探索 一面是依恋 思路点拨 二 我的自述 这篇作文主要是用自述的语气来叙述 写作时用第一人称来写 我 不是指人 更不是你自己 而是你熟悉的一种事物 这篇文章就是用第一人称的手法写你最熟悉的一种事物 鼓励学生选择生活中最喜欢或熟悉的事物 选材力求新颖独特 如动物 植物 高科技产品 生活用品等等 但不单单是把事物名称改成 我 就可以了 要引导学生细致入微地观察 抓住事物的主要特征 赋予其人的语言 动作和性格 写作主要采用拟人的手法 思路点拨 三 议论文 多角度理解名言 鼓励学生探异求新 独辟蹊径 发散思维 发现与传统迥然不同的看法 选取自己能够有理有据地证明的观点立论 选择恰当的典型材料加以论证 佳作示范 我的自述我叫欢欢 是张局长家的狗 别看我不是人 可我在张局长心中的地位绝对高过他夫人 属于一人之下 万人之上的那种 直接入题 介绍自己的属性及地位 佳作示范 全局的人都知道 张局长没有什么别的爱好 就爱狗 说得更准确些吧 就是爱我 宠我 正因为如此 局里的那些人 爱屋及乌 成天到我家来给我送一些食品 饮料以及衣服之类的东西 甚至还有人说要给我找个女朋友呢 可我们张局长一概不收 同时把这些人狠狠地批评了一顿 说什么 这就是变相送礼 变相送钱 这就是腐败 之类的话 反正久而久之 张局长廉政的美名就传出去了 进一步写出 我 的重要地位 写出张局长的廉政 与下文形成对比 佳作示范 唉 这些人哪知道 我是不吃中国食品 不喝中国饮料的 更不穿中国牌子的衣服 我全要进口的 人家外国就是好 做工比中国的细 质量比中国的好 衣服就更不用说了 穿在身上绝对舒服 反正一个字 爽 张局长对我真是出奇地好 我24小时跟着他 那才真叫形影不离呢 你说什么 睡觉 不是我跟你吹 张局长就是跟小蜜睡觉的时候 都把我带在身边 左边是小蜜 右边是我 他睡中间 侧面写出张局长的腐败 佳作示范 什么 你说什么 张局长虚伪 你懂什么啊 这叫沉稳 懂吗 你 告诉你 有一次有一个什么长的官到我们家来 直夸我们张局长沉稳 敦厚 后来我听张局长说 市政府里就数那个人最大了 佳作示范 好了 不跟你这种人废话了 不过我告诉你 谁要是再在我面前说张局长的坏话 我可咬人了 下面我还是给大家谈谈张局长的爱好吧 佳作示范 咱们张局长还爱纸 尤其爱有人头的红纸和有马 有虾的画纸 我常常趴在张局长的保险箱上看张局长在数一沓红红的纸 这纸上好像还有一个老头的照片 没想到张局长这么怀旧 还有 我老听张局长饭后对着墙上的纸说 大师到底是大师 徐悲鸿的马 好 齐白石的虾 哈 真不错啊 反正颠颠倒倒就这几句 烦死了 通过 我 的口吻 写出张局长的贪婪 佳作示范 噢 不好意思 一会儿我要去和我女朋友见面 我可不能失约啊 这可是张局长亲自为我找的 美国的 最后再提醒大家一句 做人就要做像咱们张局长这样的 要给人以山的沉稳和敦厚的感觉 这样就算在四季中变化出不同的色彩 也没人会找你麻烦 汪 汪 再见 佳作示范 这篇文章以童话的体裁 采用了独特的叙述角度 写出自己的个性化理解和富有创意的诠释 狗眼看人 把一个虚伪 奸诈 贪婪的张局长 说成了沉稳 敦厚 廉洁的好干部 把他的贪污 腐化 说成是 在四季中变化出不同的色彩 具有极强的讽刺意味 方法点拨 一 个性和创新的基本原则 突破平庸 拒绝 考八股 考场作文固定基本模式 提出论点 论证论点 正面论据 反面论据 结论口号 拒绝空话套话 官样文章 说教语言 千腔一调 拒绝平面运思 文章内容只在一个 平面 展开 看不出层层递进 步步深入的运思踪迹 拒绝堆砌材料 同一角度的材料不厌其烦地列举 拒绝 低幼化 把故事编得像小学生写的 如小时候拿了别人一个苹果 打碎了一个花瓶 售货员多找了钱退还人家 爸爸妈妈常常用 狼来了 的故事教育他等等 这些东西不是不能写 而是很难写出深刻内涵 一味小题大做 显得器识狭小 方法点拨 二 实用技巧 1 思想新 大胆创新 发散思维 辩证思考 追求新的发现 努力揭示事物的原因 探究事物发展趋势和结果 这样可以治疗 平面 运思的毛病 关注社会 关注改革 感受时代气息 把握时代脉搏 了解国内外政治 经济 军事重大事件 了解科技发展最新成果 探究社会和生活中的热点和焦点 在作文中注入鲜活的思想 告别陈旧老化 方法点拨 2 材料新 材料典型 一以当十 引导学生选取新的故事 新的人物 新的论据 新的景象 选用新鲜独特的材料 选用一般人熟视却忽视的材料 如朱自清在 背影 中对父亲背影的描写 史铁生在 我与地坛 中对守望着自己的母亲的描写 方法点拨 3 表现形式新 构思新巧 语言优美 张扬个性 表现真我 袒露真实的心灵世界 运用个性化的语言尽情挥洒情感 品味生活 力戒空话 大话 套话 4 丰厚阅读积累 熟读 悟透 用活名著名篇 方法点拨 三 个性和创新应注意的问题1 文体意识 文体不限 并非不要文体 引导学生杜绝将各种文体杂糅在一起 成为 大杂烩 议论 抒情 说明 描写平均使用笔力 成为 三不像 方法点拨 2 思想倾向 提倡批判精神