游标卡尺教案.doc

游标卡尺的使用学科：公差 授课班级：11机电 教师：刘中予地点：综合楼二楼多媒体 计划时间：45分钟一、 教学目标根据以上教材内容和特点，考虑学生的实际情况，我为本节课设计了三个目标：知识目标：1、了解游标卡尺的结构及部件名称。2、掌握游标卡尺的刻线原理和读数方法。3、掌握游标卡尺的使用注意事项。能力目标：1、培养学生分析、解决问题的能力，提高实践操作的水平。2、在企业生产的复杂情况下，能熟练使用游标卡尺。情感目标：11机电专业的学生即将来走向社会，培养学生作为企业技术工人的高度责任心。对外树立三门峡中专毕业生的良好形象。二、 教学重点和难点针对教学重点：游标卡尺的刻线原理和读数方法，我将利用游标卡尺模型，通过图片展示，带领学生一起分析游标卡尺的刻线原理，在此基础上进一步讨论游标卡尺的读数方法。让学生初步理解刻线原理掌握读数的方法，引导学生思考总结，如何快速准确的读数。针对教学难点：游标卡尺的读数及使用注意事项，我将演示游标卡尺的使用，然后通过学生分组练习，测量机械零件的内径、外径和深度。在此练习过程中，我将指导学生分析小组测量结果，小组成员相互监督纠正不规范操作，最后我带领学生一起总结游标卡尺的规范操作。三、 教法教具教法：以学生分组探究教学法为中心，结合演示教学法，引导学生思考，启发学生理解游标卡尺的刻线原理，培养他们自主探究如何更快的使用游标卡尺读数，使他们完成由“学会”到“会学”的知识内化过程。教具：12个游标卡尺、零件模型等。四、 教学安排1、新课导入首先向学生展示机械部学生加工的机械部件模型，启发学生思考用什么样的仪器测量这些机械零件中轴的外径，套筒内径及空的深度？这些尺寸的测量所需的工具就是游标卡尺，这节课我们将学习如何正确使用游标卡尺来测量相关尺寸。2、游标卡尺的结构我向学生展示游标卡尺的模型，分析它主要由主尺和可沿主尺滑动的游尺组成。部件名称：内测量爪，外测量爪，主尺，游标尺，紧固螺母，深度尺。3、游标卡尺的测量原理（10刻度为例） 主尺上的最小分度是1毫米，游标总长为主尺上的9毫米，等分10格，则游标上每一个格的分度为0.9毫米，主尺上一个刻度与游标上的一个刻度相差0.1 mm 。10刻度游标卡尺的精确度为0.1mm。当测量的物体厚度时，结合错位放大法，讲解游标卡尺的读数方法，通过幻灯片展示，让学生直观理解。通过2个试题巩固游标卡尺读数步骤和方法。 4、分析50刻度游标卡尺的测量原理 50刻度的游标卡尺的读数道理和10刻度的一样，你能想出来吗？请学生思考一下问题：（1）50刻度游标卡尺的主尺最小分度是多少？（2）50刻度游标卡尺的游标刻线总长是多少？其等分多少格？（3）主尺和游标相对一格之差为多少？（4）50刻度游标卡尺的精确度是多少，它与10刻度游标卡尺相比哪一个更精确？结合手中工具，分析50刻度的游标卡尺，尺身每小格1mm，游标刻线总长为方便用49mm并等分为50格，每格49/50=0.98mm，则尺身和游标相对一格之差为1-0.98=0.02mm。所以它的精密度为0.02mm。 五、学生总结50刻度游标卡尺的读数方法（1）读整数：看游标零线左边主尺上第一分度线的数值，即为整数。（2）读小数：看游标零点右边的几分度线与主尺分度线对齐，乘以精密度，即为小数值。（3）即：读数= 游标零线左面尺身上的毫米数 + 游标与尺身对齐刻线数x精度值。通过三个练习题（图片）提问学生，巩固游标卡尺的读数方法。六、游标卡尺的使用注意事项检查零线-使用前应先擦净卡尺，合拢量爪，检查尺身与游标的零线是否对齐。如未对齐，应记下误差值，以便测量后修正读数。放正卡尺-测量内外圆，卡尺应垂直于轴线；测量内圆，应使两量爪处于直径处。用力适度-量爪与测量面接触时，用力不宜过大，以免量爪变形和磨损。视线垂直-读数时视线要对准所读刻线并垂直于尺面，否则读数不准。防止松动-从工件上取下卡尺读数时，应使固定卡脚贴紧工件，轻轻取出防止游标移动。勿测毛面-卡尺属精密量具，不得用来测量毛坯表面。七、学生分组练习我结合游标卡尺的数量和所教班级人数，将学生两人一组分成12组，练习测量机械零件的内径，外径和深度。统计学生的测量结果，分析学生读数错误的原因，怎样降低读数误差，让学生自己总结游标卡尺的使用注意事项。外径内径深度1234561、 分析在游标卡尺的使用过程中，导致读数错误原因？2、 怎样降低操作人员的读数误差？3、 结合自己的操作，总结游标卡尺的使用注意事项！八、思路拓展 企业生产过程中需要用到哪些类型的游标卡尺？ 1、内径游标卡尺 2、深度游标卡尺3、高度