湖北省百校大联盟高三物理上学期10月联考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年湖北省百校大联盟高三（上）联考物理试卷（10月份）一、选择题：本题共10小题，每小题5分，共50分在每小题给出的四个选项中，第16题只有一项符合题目要求，第710题有多项符合题目要求全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分1一根弹簧的下端挂一重物，上端用手牵引使重物向上做匀速直线运动从手突然停止到物体上升到最高点时止在此过程中，重物的加速度的数值将（）a逐渐增大b逐渐减小c先减小后增大d先增大再减小2如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移一时间（xt）图线，由图可知（）a在时刻tl，a车与b车相遇b在时刻t2，a、b两车运动方向相反c在tl到t2这段时间内，b车的位移比a车小d在tl到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的小3辆汽车以20m/s的速度沿平直公路匀速运动，司机发现前方有障碍物后立即刹车，以4m/s2的加速度做匀减速运动，减速后7s内汽车的位移为（）a42mb50mc80md98m4如图所示，a、b、c三根轻细绳悬挂两个质量相同的小球a、b保持静止，细绳a是水平的，现对b球施加一个水平向有的力f，将b缓缓拉到图中虚线位置，a球保持不动，这时三根细绳张力fa、fb、fc的变化情况是（）a都变大b都不变cfb不变，fa、fc变大dfa、fb不变，fc变大5如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量m=5kg的竖直竹竿，竿上有一质量m=50kg的人（可以看成质点），当此人沿着竖直竿以加速度a=2m/s2加速下滑时，竹竿对肩的压力大小为（重力加速度g=10m/s2）（）a650 nb550 nc500 nd45062015年7月，科学家在距地球1400亿光年的天鹅座发现了一颗类地行星，该行星与地球的相似度达到0.98，若该行星的密度与地球相同，直径是地球直径的1.6倍，地球的第一宇宙速度为7.9km/s，则该行星的第一宇宙速度为（）a4.9km/sb11.2km/sc12.6km/sd17.6km/s7下列说法正确的是（）a重力就是地球对物体的吸引力b描述一个物体的运动时，参考系可以任意选择c物体做匀速圆周运动的速率越大，加速度就越大d在竖直面做匀速圆周运动的物体，有时处于超重状态，有时处于失重状态8如图甲所示，一物体在水平恒力作用下做匀加速直线运动，从物体经过坐标原点o开始计时，其速度一时间图象如图乙所示，由此可知（）a在03s内物体的位移大小为3.75mbt=0时，物体的速度大小为0.5m/s，加速度为0ct=0时，物体的速度大小为0.5m/s，加速度大小为0.5 m/s2dt=ls时，物体的速度大小为1.0m/s，加速度大小为1.0 m/s29在地月系统中，若忽略其他星球的影响，可将月球和地球看成双星系统，即它们在彼此引力作用下绕二者连线上的某点做匀速圆周运动设想人类能够在月球上生活，为了减轻地球上人口太多的压力，可以不断将人送到月球上居住，假设月球和地球间的距离及他们的总质量均不变，它们的轨道可看成圆，则在该过程中，下列说法正确的是（）a地球做圆周运动的轨道半径增大b地球做圆周运动的轨道半径减小c月球做圆周运动的角速度不变d月球做圆周运动的线速度不断减小10高明同学撑一把雨伞站在水平地面上，伞面边缘点所围圆形的半径为r，现将雨伞绕竖直伞杆匀速转动，伞边缘上的水滴落到地面，落点形成一个半径为r的圆形，伞边缘距离地面的高度为h，当地重力加速度为g，则（）a雨滴着地时的速度大小为b雨滴着地时的速度大小为c雨伞转动的角速度大小为d雨伞转动的角速度大小为二、实验题：本题共2小题，共15分把答案填在题中的横线上或按题目要求作答11在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了a、b、c、d、e、f、g等7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个计时点（图中没有画出），打点计时器接周期为t=0.02s的交流电源经过测量得：d1=3.62cm，d2=9.24cm，d3=16.85cm，d4=26.46cm，d5=38.06cm，d6=51.67cm（1）打点计时器在打e点时纸带运动的速度大小为m/s，加速度大小为m/s2（结果保留三位有效数字）（2）如果当时电网中交变电流的频率是f=51hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值（填“大于”、“等于”或“小于”）实际值12如图甲的光电门传感器是测定物体通过光电门的时间的仪器其原理是发射端发出一束很细的红外线到接收端，当固定在运动物体上的一个已知宽度为d的挡光板通过光电门挡住红外线时，和它连接的数字计时器可记下挡光的时间t，则可以求出运动物体通过光电门时的瞬时速度大小（1）为了减小测量瞬时速度的误差，应选择宽度比较（选填“宽”或“窄”）的挡光板（2）如图乙是某同学利用光电门传感器探究小车加速度与力之间关系的实验装置，他将该光电门固定在水平轨道上的b点，用不同重物通过细线拉同一小车，小车每次都从同一位置a点静止释放如图丙所示，用游标卡尺测出挡光板的宽度d=mm，实验时将小车从图乙a点静止释放，由数字计时器记下挡光板通过光电门时挡光时间间隔t=0.02s，则小车通过光电门时的瞬时速度大小为m/s；实验中设小车的质量为m1，重物的质量为m2，则在m1与m2满足关系式时可近似认为细线对小车的拉力大小与重物的重力大小相等；测出多组重物的质量m2和对应挡光板通过光电门的时间t，并算出小车经过光电门时的速度v，通过描点作出两物理量的线性关系图象，可间接得出小车的加速度与力之间的关系处理数据时应作出图象（选填“v2m1”或“v2一m2”）；某同学在中作出的线性关系图象不过坐标原点，如图丁所示（图中的m表示m1或m2），其可能的原因是三、计算题：本题共4小题，共计45分，解答过程中请写出很必要的文字说明和相应的计算公式13如图所示，横截面为直角三角形的物块abc的质量m=10kg，其中abc=37，ab边靠在竖直墙面上现物块在垂直于斜面bc的f=100n的外力作用下，沿墙面向下做匀加速运动，加速度大小a=2.4m/s2取重力加速度g=10m/s2，sin 37=0.6，cos 37=0.8求：（1）物块对竖直墙面的压力大小fn；（2）物块与竖直墙面间的动摩擦因数14为了使航天员能适应在失重环境下的工作和生活，国家航天局组织对航天员进行失重训练，故需要创造一种失重环境：航天员乘坐到训练客机上后，训练客机以210m/s速度沿30倾角升到7000m高空后飞机向上拉起，沿竖直方向以210m/s的初速度向上做匀减速直线运动，加速度大小为g；当飞机到最高点后立即掉头，仍沿竖直方向以加速度大小g加速向下运动，创造出完全失重若飞机飞行时所受的空气阻力f=kv（k=1000ns/m），每次飞机速度达到350m/s后必须终止失重训练（否则飞机可能失速）（设整个运动空间的重力加速度g=10m/s2，客机质量不变）求：（1）飞机一次上下运动为航天员创造的完全失重的时间t；（2）飞机下降到离地5285m时（仍处于失重状态）飞机发动机的推力f15如图甲所示为一皮带传送装置，皮带保持匀速率运动，货物由静止放到皮带一端，被传送带传送，货物在01.8s的v一t图象如图乙所示，传送带顶端到底端的距离s=23.2m，重力加速度g=10m/s2求：（1）皮带的速度v；（2）货物与皮带之间的动摩擦因数；（3）货物在传送带中运动的时间t16如图所示，m是水平放置的半径足够大的圆盘，绕过其圆心的竖直轴匀速转动，规定经过同心o点且水平向右为x轴正方向在o点正上方距盘面高h=2.5m处有一个可间断滴水的容器，从t=0时刻开始，容器沿水平轨道向x轴正方向做初速度为零的匀加速直线运动已知t=0时刻滴下第一滴水，以后每当前一滴水刚好落到盘面时再滴下一滴水取g=10m/s2（结果可用根式表示）（1）求每一滴水从离开容器到滴落至盘面的时间t；（2）要使每一滴水在盘面上的落点都位于同一直线上，求圆盘的角速度应满足的条件；（3）当圆盘的角速度=ad/s时，第二滴水与第三滴水在盘面上落点间的距离d=m，求容器的加速度a2015-2016学年湖北省百校大联盟高三（上）联考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题：本题共10小题，每小题5分，共50分在每小题给出的四个选项中，第16题只有一项符合题目要求，第710题有多项符合题目要求全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分1一根弹簧的下端挂一重物，上端用手牵引使重物向上做匀速直线运动从手突然停止到物体上升到最高点时止在此过程中，重物的加速度的数值将（）a逐渐增大b逐渐减小c先减小后增大d先增大再减小【考点】牛顿第二定律【分析】由题意知道，物体先匀速上升，拉力等于重力；手突然停止运动后，物体由于惯性继续上升，弹力减小，合力变大且向下，故物体做加速度不断变大的减速运动【解答】解：物体匀速运动过程，弹簧对物体的弹力与重力二力平衡；手突然停止运动后，物体由于惯性继续上升，弹簧伸长量变小，弹力减小，故重力与弹力的合力变大，根据牛顿第二定律，物体的加速度变大；故选a【点评】解决本题首先要明确物体靠惯性运动，力是改变速度的原因，其次要明确弹力变小导致合力的变化情况2如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移一时间（xt）图线，由图可知（）a在时刻tl，a车与b车相遇b在时刻t2，a、b两车运动方向相反c在tl到t2这段时间内，b车的位移比a车小d在tl到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的小【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】位移时间关系图线反映物体的位移随时间的变化规律，图线的斜率表示速度的大小纵坐标的变化量表示位移根据这些知识进行分析两物体的运动情况【解答】解：a、在时刻t1，a、b两车的位置坐标相同，说明两车相遇故a正确b、在时刻t2，a、b图线切线斜率都为正值，说明它们的速度均沿正向，所以两车运动方向相同故b错误c、在t1到t2这段时间内，a、b的初、末位置相同，位移相同故c错误d、位移图线切线的斜率表示速度，在t1到t2这段时间内，b车图线斜率先小于a后大于a，所以b车的速率先比a车小，后比a车大故d错误故选：a【点评】解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示速度的大小，能够通过图线得出运动的方向3辆汽车以20m/s的速度沿平直公路匀速运动，司机发现前方有障碍物后立即刹车，以4m/s2的加速度做匀减速运动，减速后7s内汽车的位移为（）a42mb50mc80md98m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】根据速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出减速后的位移【解答】解：汽车速度减为零的时间，则减速后7s内的位移等于5s内的位移，x=故选：b【点评】本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动4如图所示，a、b、c三根轻细绳悬挂两个质量相同的小球a、b保持静止，细绳a是水平的，现对b球施加一个水平向有的力f，将b缓缓拉到图中虚线位置，a球保持不动，这时三根细绳张力fa、fb、fc的变化情况是（）a都变大b都不变cfb不变，fa、fc变大dfa、fb不变，fc变大【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】先以b为研究对象受力分析，由分解法作图判断出fc大小的变化；再以ab整体为研究对象受力分析，由平衡条件判断fa、fb的变化情况【解答】解：以b为研究对象受力分析，将重力分解，由分解法作图如图，由图可以看出，当将b缓缓拉到图中虚线位置过程，绳子与竖直方向夹角变大，绳子的拉力大小对应图中1、2、3三个位置大小所示，即fc逐渐变大，f逐渐变大；再以ab整体为研究对象受力分析，设b绳与水平方向夹角为，则竖直方向有：fbsin=2mg得：fb=，不变；水平方向：fa=fbcos+f，fbcos不变，而f逐渐变大，故fa逐渐变大；故选：c【点评】当出现两个物体的时候，如果不是求两个物体之间的作用力大小通常采取整体法使问题更简单5如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量m=5kg的竖直竹竿，竿上有一质量m=50kg的人（可以看成质点），当此人沿着竖直竿以加速度a=2m/s2加速下滑时，竹竿对肩的压力大小为（重力加速度g=10m/s2）（）a650 nb550 nc500 nd450【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力【专题】牛顿运动定律综合专题【分析】竿对“底人”的压力大小应该等于竿的重力加上竿上的人对杆向下的摩擦力，竿的重力已知，求出竿上的人对杆向下的摩擦力就可以了【解答】解：对竿上的人分析：受重力mg、摩擦力ff，有 mgff=ma；所以 ff=m（ga），竿对人有摩擦力，人对竿也有反作用力摩擦力，且大小相等，方向相反，对竿分析：受重力mg、竿上的人对杆向下的摩擦力ff、顶竿的人对竿的支持力fn，有mg+ff=fn，又因为竿对“底人”的压力和“底人”对竿的支持力是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律，得到fn=mg+ff=（m+m）gma=（5+50）10502n=450n所以d正确故选：d【点评】由于人加速下滑，处于失重状态，人对竿的作用力并不等于人的重力，这是在解答本题的过程中常出现的错误，注意这一点这道题就可以了62015年7月，科学家在距地球1400亿光年的天鹅座发现了一颗类地行星，该行星与地球的相似度达到0.98，若该行星的密度与地球相同，直径是地球直径的1.6倍，地球的第一宇宙速度为7.9km/s，则该行星的第一宇宙速度为（）a4.9km/sb11.2km/sc12.6km/sd17.6km/s【考点】第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度【专题】万有引力定律的应用专题【分析】第一宇宙速度等于卫星绕行星附近做匀速圆周运动的速度，卫星的向心力由行星的万有引力提供，结合密度公式，列式求解【解答】解：设行星的第一宇宙速度为v1，质量为m，半径为r，地球的第一宇宙速度为v1，地球质量为m0，半径为r0卫星的质量为m则根据万有引力等于向心力，得： g=m，解得：v1=；同理得，v2=又m=r3，m0=r03联立上四式得： =，得：v1=2v2=1.67.9km/s=12.6km/s故选：c【点评】本题首先要理解并掌握第一宇宙速度的定义，其次掌握卫星问题常用的思路：万有引力等于向心力7下列说法正确的是（）a重力就是地球对物体的吸引力b描述一个物体的运动时，参考系可以任意选择c物体做匀速圆周运动的速率越大，加速度就越大d在竖直面做匀速圆周运动的物体，有时处于超重状态，有时处于失重状态【考点】向心加速度；超重和失重【分析】重力是地球对物体吸引力的一个分力参考系的选取是任意的；匀速圆周运动的速率大，加速度不一定大；当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度【解答】解：a、重力是地球对物体吸引力的一个分力，重力方向为竖直向下，故a错误b、参考系的选取是任意的，要注意的是选取的参考系不同，物体的运动状态可能不同，但是也可能相同故b正确c、做匀速圆周运动的物体，它的加速度大小：a=，还与轨道的半径有关，速率大，加速度不一定大故c错误；d、在竖直面做匀速圆周运动的物体，有时加速度的方向向上，则处于超重状态；有时加速度的方向向下，则处于失重状态故d正确故选：bd【点评】该题考查到重力的基本性质、参考系的选择、向心加速度以及超重与失重，考查的知识点虽然多，但都是一些记忆性的知识，在平时的学习过程中多加积累即可8如图甲所示，一物体在水平恒力作用下做匀加速直线运动，从物体经过坐标原点o开始计时，其速度一时间图象如图乙所示，由此可知（）a在03s内物体的位移大小为3.75mbt=0时，物体的速度大小为0.5m/s，加速度为0ct=0时，物体的速度大小为0.5m/s，加速度大小为0.5 m/s2dt=ls时，物体的速度大小为1.0m/s，加速度大小为1.0 m/s2【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像【专题】牛顿运动定律综合专题【分析】根据匀变速直线运动位移时间公式，根据图象的斜率以及根据坐标轴的截距求解即【解答】解：a、在vt图象中，与时间轴所围面积即为物体运动的位移，故x=，故a正确b、由图象可知，t=0时刻，速度为v=0.5m/s，加速度为斜率即a=，故b错误，c正确；d、1s时的加速度不变，还是1m/s2，故d错误故选：ac【点评】本题主要考查了匀变速直线运动位移时间公式的直接应用，要求同学能根据根据图象得出图象的斜率以及根据坐标轴的截距的含义，难度不大，属于基础题9在地月系统中，若忽略其他星球的影响，可将月球和地球看成双星系统，即它们在彼此引力作用下绕二者连线上的某点做匀速圆周运动设想人类能够在月球上生活，为了减轻地球上人口太多的压力，可以不断将人送到月球上居住，假设月球和地球间的距离及他们的总质量均不变，它们的轨道可看成圆，则在该过程中，下列说法正确的是（）a地球做圆周运动的轨道半径增大b地球做圆周运动的轨道半径减小c月球做圆周运动的角速度不变d月球做圆周运动的线速度不断减小【考点】万有引力定律及其应用【专题】万有引力定律的应用专题【分析】根据万有引力定律，表示出地球与月球间万有引力，根据地球和月球质量的变化求出地球与月球间万有引力的变化研究月球绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式表示出周期，再根据已知量找出周期的变化【解答】解：a、设月球质量为m，地球质量为m，月球与地球之间的距离为r，为了减轻地球上人口太多的压力，不断将人送到月球上居住，即m减小，m增大，对于地球 有： =m2r1，所以地球做圆周运动的轨道半径增大故a正确，b错误；c、根据万有引力定律得地球与月球间的万有引力：f=，地球做圆周运动的半径为 r1 ，月球做圆周运动的半径为 r2，则：地月间距离 r=r1 +r2 对于地球 有： =m2r1 对于月球 有： =m2r2 =，由于地月总质量m+m不变，所以地球、月球运动的角速度不变，故c正确；d、将人送到月球上居住，即m减小，m增大，对于月球 有： =m2r1，所以月球做圆周运动的轨道半径减小，由v=r可知，月球做圆周运动的线速度不断减小故d正确；故选：acd【点评】要比较一个物理量大小或变化，我们应该把这个物理量先表示出来，再进行比较向心力的公式选取要根据题目提供的已知物理量或所求解的物理量选取应用10高明同学撑一把雨伞站在水平地面上，伞面边缘点所围圆形的半径为r，现将雨伞绕竖直伞杆匀速转动，伞边缘上的水滴落到地面，落点形成一个半径为r的圆形，伞边缘距离地面的高度为h，当地重力加速度为g，则（）a雨滴着地时的速度大小为b雨滴着地时的速度大小为c雨伞转动的角速度大小为d雨伞转动的角速度大小为【考点】平抛运动；线速度、角速度和周期、转速【专题】匀速圆周运动专题【分析】雨滴飞出后做平抛运动，根据高度求出运动的时间，根据几何关系根据水滴在地面上形成圆的半径求出平抛的水平位移，从而结合平抛运动的水平位移求出初速度，由v=r即可求出雨伞转动的角速度大小【解答】解：a、根据h=，解得：t=，根据几何关系得：r=所以：则平抛运动的水平位移为：s=v0t所以：下落的过程中机械能守恒，所以：联立以上方程，得：v=c、根据公式：v0=r得：联立得：=故c正确，d错误故选：bc【点评】本题考查了平抛运动和圆周运动的综合，对数学几何能力要求较高，关键作出雨滴在地面上的平面图二、实验题：本题共2小题，共15分把答案填在题中的横线上或按题目要求作答11在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了a、b、c、d、e、f、g等7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个计时点（图中没有画出），打点计时器接周期为t=0.02s的交流电源经过测量得：d1=3.62cm，d2=9.24cm，d3=16.85cm，d4=26.46cm，d5=38.06cm，d6=51.67cm（1）打点计时器在打e点时纸带运动的速度大小为1.06m/s，加速度大小为2.00m/s2（结果保留三位有效数字）（2）如果当时电网中交变电流的频率是f=51hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值小于（填“大于”、“等于”或“小于”）实际值【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】实验题【分析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出e点的瞬时速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度【解答】解：e点的瞬时速度等于bd段的平均速度，则有：ve=m/s=1.06m/s根据x=at2得：a=m/s2=2.00m/s2如果当时电网中交变电流的频率是：f=51hz，而做实验的同学并不知道，则测量的周期偏大，加速度的测量值偏小故答案为：1.06，2.00，小于【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动两个重要推论的运用12如图甲的光电门传感器是测定物体通过光电门的时间的仪器其原理是发射端发出一束很细的红外线到接收端，当固定在运动物体上的一个已知宽度为d的挡光板通过光电门挡住红外线时，和它连接的数字计时器可记下挡光的时间t，则可以求出运动物体通过光电门时的瞬时速度大小（1）为了减小测量瞬时速度的误差，应选择宽度比较窄（选填“宽”或“窄”）的挡光板（2）如图乙是某同学利用光电门传感器探究小车加速度与力之间关系的实验装置，他将该光电门固定在水平轨道上的b点，用不同重物通过细线拉同一小车，小车每次都从同一位置a点静止释放如图丙所示，用游标卡尺测出挡光板的宽度d=7.40mm，实验时将小车从图乙a点静止释放，由数字计时器记下挡光板通过光电门时挡光时间间隔t=0.02s，则小车通过光电门时的瞬时速度大小为0.37m/s；实验中设小车的质量为m1，重物的质量为m2，则在m1与m2满足关系式m1m2时可近似认为细线对小车的拉力大小与重物的重力大小相等；测出多组重物的质量m2和对应挡光板通过光电门的时间t，并算出小车经过光电门时的速度v，通过描点作出两物理量的线性关系图象，可间接得出小车的加速度与力之间的关系处理数据时应作出v2m2图象（选填“v2m1”或“v2一m2”）；某同学在中作出的线性关系图象不过坐标原点，如图丁所示（图中的m表示m1或m2），其可能的原因是操作过程中平衡摩擦力过量【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系【专题】实验题【分析】（1）极短时间内的平均速度大小可以近似认为是该时刻的瞬时速度大小（2）游标卡尺的读数等于主尺读数加上游标读数，不需估读，由于遮光条通过光电门的时间极短，可以用平均速度表示瞬时速度根据匀变速直线运动的速度位移公式求出滑块的加速度为使绳子的拉力等于重物的重力，m应远远大于m；由题意可知，该实验中保持小车质量m不变，因此有：v2=2as=，可知画出v2m图象可以直观的得出结论【解答】解：（1）极短时间内的平均速度大小可以近似认为是该时刻的瞬时速度大小，所以应该选择宽度比较窄的挡光板（2）游标卡尺的读数d=7mm+0.058mm=7.40mm，小车通过光电门时的瞬时速度大小为v=对整体分析，整体的加速度a=，细线的拉力f=，可知m1m2时，可近似认为细线对小车的拉力大小与重物的重力大小相等由题意可知，该实验中保持小车质量m1不变，因此有：v2=2as=，由题意可知，m1、s不变，画出v2m2图象，若图象为过原点的直线，则说明外力和加速度成正比，故画出v2m2图象可以直观的得出结论由图可知，m为零，v2不为零，相当于合力为零，加速度不为零，可知操作过程中平衡摩擦力过量故答案为：（1）窄，（2）7.40，0.37，m1m2，v2m2，操作过程中平衡摩擦力过量【点评】常用仪器的读数要掌握，这是物理实验的基础处理实验时一定要找出实验原理，根据实验原理我们可以寻找需要测量的物理量和需要注意的事项三、计算题：本题共4小题，共计45分，解答过程中请写出很必要的文字说明和相应的计算公式13如图所示，横截面为直角三角形的物块abc的质量m=10kg，其中abc=37，ab边靠在竖直墙面上现物块在垂直于斜面bc的f=100n的外力作用下，沿墙面向下做匀加速运动，加速度大小a=2.4m/s2取重力加速度g=10m/s2，sin 37=0.6，cos 37=0.8求：（1）物块对竖直墙面的压力大小fn；（2）物块与竖直墙面间的动摩擦因数【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】（1）对物块受力分析，首先受重力、墙的支持力、摩擦力和力f的作用，结合水平方向受力平衡求墙的支持力，再由牛顿第三定律求出压力（2）物块在竖直方向做匀加速直线运动，由牛顿第二定律求摩擦力，再求动摩擦因数【解答】解：（1）物块在水平方向上平衡，对物块受力分析可知：fcos=fn解得：fn=80n由牛顿第三定律知，fn=fn=80n（2）物块在竖直方向做匀加速直线运动，由牛顿第二定律得 mgfsinff=ma又 ff=fn解得：=0.2答：（1）物块对竖直墙面的压力大小fn是80n（2）物块与竖直墙面间的动摩擦因数是0.2【点评】本题关键对物体受力分析，然后根据平衡条件和牛顿第二定律，结合正交分解法列式求解14为了使航天员能适应在失重环境下的工作和生活，国家航天局组织对航天员进行失重训练，故需要创造一种失重环境：航天员乘坐到训练客机上后，训练客机以210m/s速度沿30倾角升到7000m高空后飞机向上拉起，沿竖直方向以210m/s的初速度向上做匀减速直线运动，加速度大小为g；当飞机到最高点后立即掉头，仍沿竖直方向以加速度大小g加速向下运动，创造出完全失重若飞机飞行时所受的空气阻力f=kv（k=1000ns/m），每次飞机速度达到350m/s后必须终止失重训练（否则飞机可能失速）（设整个运动空间的重力加速度g=10m/s2，客机质量不变）求：（1）飞机一次上下运动为航天员创造的完全失重的时间t；（2）飞机下降到离地5285m时（仍处于失重状态）飞机发动机的推力f【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与位移的关系【专题】牛顿运动定律综合专题【分析】（1）飞机先以加速度g减速上升，再以加速度g加速下降，达到350m/s时，结束训练周期，根据运动学公式列式计算即可；（2）飞机下降离地5285米时，飞机处于完全失重状态，根据牛顿第二定律列式求解【解答】解：（1）上升时间为：下降的时间为：，所以一次上下创造的完全失重的时间为：t=t上+t下=21+35=56s（2）上升高度为：判断当速度达到350m/s时，下落高度为：，当飞机下降到离地5285m时下降的高度为：h=7000+22055285=3920m6125m可知当飞机在离地5285m时，飞机仍在完全失重状态，飞机自由下落的高度h，此时， =280m/s此时的推力：答：（1）飞机一次上下运动为航天员创造的完全失重的时间是56s；（2）飞机下降到离地5285m时（仍处于失重状态）飞机发动机的推力f是2.8105n【点评】本题关键是分析清楚飞机的运动情况，然后对其运用运动学公式列式计算，最后再结合牛顿第二定律列式计算15如图甲所示为一皮带传送装置，皮带保持匀速率运动，货物由静止放到皮带一端，被传送带传送，货物在01.8s的v一t图象如图乙所示，传送带顶端到底端的距离s=23.2m，重力加速度g=10m/s2求：（1）皮带的速度v；（2）货物与皮带之间的动摩擦因数；（3）货物在传送带中运动的时间t【考点】牛顿运动定律的综合应用；匀变速直线运动的图像【专题】牛顿运动定律综合专题【分析】（1）货物先加速，当货物的速度与传送带速度相等时，由于货物重力的下滑分力大于滑动摩擦力，继续加速，加速度的变化点就是传送带的速度；（2）对第一阶段和第二阶段过程分别运用牛顿第二定律列方程后联立求解；（3）先求解出货物第一阶段加速到与传送带等速过程的位移；然后判断进一步运动情况，根据运动学公式列式求解【解答】解：（1）由图乙可知，当货物的速度是8.0m/s时，货物的加速度发生变化，