高中英语 Unit 3 Inventors and inventions Section 2 Learning about Language课件 新人教版选修8.ppt

inventorsandinventions unit3 section learningaboutlanguage 栏目导航 过去分词作定语 表语和宾语补足语一 过去分词作表语过去分词作表语时 总是在系动词 如be appear feel remain seem look等 之后 构成系表结构 allthedoorsarelocked 所有的门都是锁着的 sheisneatlydressed 她衣着整洁 考点语法细解 hefeltthoroughlybrokendown 他觉得身体彻底垮了 theyseemedterriblyshocked 他们似乎极度震惊 thechildrenlookedpuzzled 孩子们都像是迷惑不解 二 过去分词作定语过去分词作定语 在语态上 表被动 在时间上 表示动作已经发生或完成 1 过去分词作定语有时也不表示时间性 例如 heisateacherlovedbyhisstudents 他是个很受学生爱戴的老师 2 也有用不及物动词的过去分词作定语的情况 一般作前置定语 它不表示被动意义 只强调动作完成 不能像及物动词的过去分词那样放在名词后面作定语 例如 fallenleaves落叶 retiredworkers退休工人 therisensun升起的太阳 3 过去分词前加一名词或副词 常用连字符将它们连接起来构成一个复合形容词 放在其修饰的名词前 作前置定语 分词前加的名词表示分词的动作或行为主体 所加的副词表示方式 时间 程度 性质等意义 例如 thisisastate ownedfactory 这是一家国营工厂 thisisournewly builtfactory 这是我们的新建的工厂 三 过去分词作补语 主补 宾补 1 用过去分词作补语的动词有以下三类 1 表示感觉或心理状态的动词 如 see watch observe lookat hear listento feel notice think等 iheardthesongsunginenglish 我听到有人用英语唱过这首歌 hefoundhishometowngreatlychanged 他发现他的家乡变化很大 2 表示 致使 意义的动词 如 have make get keep leave等 i llhavemyhaircuttomorrow 明天我要理发 hegothistoothpulledoutyesterday 他昨天把牙拔了 don tleavethosethingsundone 要把那些事情做完 3 表示 希望 要求 意义的动词 如 like order want wish expect等 后用 vt tobe pp iwouldlikethismatter tobe settledatonce 我希望此事立刻得到解决 iwishmyhomework tobe finishedbeforefiveo clock 我希望5点前完成我的作业 注意 过去分词作补语还用在 with without 宾语 补语 结构中 例如 alltheafternoon heworkedwiththedoorlocked 整个下午 他都是锁着门干活 withoutthejobfinished iwouldn tdaretogohome 由于工作没有干完 我不敢回家 2 过去分词作宾补时 要注意以下几种情况 1 使役动词have接过去分词作宾补有两种情况 1 过去分词所表示的动作由他人完成 如 hehadhismoneystolen 他的钱给偷了 被别人偷去了 2 过去分词所表示的动作由句中的主语所经历 如 hehadhislegbroken 他的腿断了 自己的经历 2 过去分词在原句中作宾补时 如果原句变为被动语态 那么过去分词就在新句中作主补了 如 thebigfireisreportedcontrolled 据报道这场大火已经得到控制 themeetin