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山东省肥城实验中学九年级物理上学期学习效果检测试题班级 姓名 成绩一、选择题1、下列不属于用热传递改变物体内能的是( ) a冬天,在火炉周围烤火 b太阳能热水器给水加热 c先祖用钻木取火 d对手哈气手变暖和2、汽油机工作循环中,属于内能转化为机械能的冲程是( )a做功冲程 b吸气冲程 c排气冲程 d压缩冲程3、把一杯煤油倒掉一半,则剩下的煤油( )a比热容、质量不变;热值减小为原来的一半;密度变小。b比热容、热值不变;密度变小;质量减小。c比热容、热值、密度、质量都不变。d比热容、热值、密度不变;质量变为原来的一半。4、铜块的质量与铅块质量之比是21、比热容之比是3:1,如果它们升高的温度之比是23,则它们吸收的热量之比是 ( )a14b41c49d915、在标准大气压下,质量是1kg,初温20oc的水吸收了3.78105j的热量后,其温度为( )a80 ocb90 occ100 ocd110 oc6、关于下列装置工作时发生能量转化的说法中,正确的是 ( )a电动机将电能转化为机械能b汽油机将内能转化为电能c干电池将电能转化为化学能d发电机将电能转化为内能7、质量和初温都相同的铝块和铜块(c铝c铜),吸收相同的热量后,将它们互相接触 ( ) a热量从铝传给铜 b温度从铜传给铝 c热量从铜传给铝 d无法判断8、下列现象中,属于扩散的是()a擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞 b粉笔蹭到衣服,在衣服上留下粉笔痕迹c玉兰花开,闻到阵阵花香 d秋天到来,树叶飘落9、关于热现象,下列说法正确的是()a热能只能从内能多的物体转移到内能少的物体b物体内所有分子都在不停地做无规则运动c分子间相互作用的引力和斥力不能同时存在d温度高的物体比温度低的物体内能多10、由比热的公式,判断下列哪种说法是正确的【 】 a物质的比热容跟它的质量成反比 b物质的比热容跟它的热量成正比 c物质的比热容跟它的温度变化成反比d比热容是物质的特性之一,跟热量、质量、温度的变化等因素都无关11、关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )a.物体内能减少时,一定对外做功 b.物体内能增加时,温度不一定升高c.汽油机的做功冲程把机械能转化为内能 d.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多12、 用两个相同的电热器给质量同为2 kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10 min吸收的热量为( )a.5.04105 j b.4.2105 j c.2.52105 j d.条件不足,不能计算13、从2013年4月9日起,交管部门将依法严管行人无视交规闯红灯行为.根据你对指挥行人过斑马线红绿交通信号灯的了解,下列控制红绿灯的电路图可行的是( )14、如图所示,电流表a1、a2的示数分别为1.6 a、0.8 a,则下列说法中不正确的是( )a.通过灯泡l1的电流是0.8 a b.通过灯泡l2的电流是0.8 ac.通过开关的电流是1.6 a d.并联电路中,各支路的电流一定相等15、如图所示电路中,电源电压保持不变.当闭合开关s后,两灯均能发光,过了一会儿,l1灯熄灭,但l2仍在发光,经检查l1灯丝被烧断了.对前后二种不同情况下电路中电流表示数的判断正确的是( )a. a1表示数减小,a2表示数不变 b. a1、a2表示数均不变c. a1表示数减小,a2表示数增大 d.a1、a2表示数均增大题号123456789101112131415选项二、填空题16、如图所示,甲图中加热使水的温度升高,水煮沸后把活塞推开,这是水蒸气的 能转化为活塞的 能;乙图中活塞向下压,玻璃筒中的硝化棉燃烧起来,丙图是人用暖气片取暖,丁图是太阳能热水器在接收光能,则乙、丙、丁图中属于做功改变物体内能的是 17、汽车在转向前.司机会拨动转向横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,但其中一个损坏时.另一个仍能正常工作,这两个转向灯在电路中的连接方式为_联,转向杆相当于电路中的_.18、两只小灯泡串联在同一电源上,发现甲灯较亮,乙灯较暗,则通过甲灯的电流_乙灯的电流。19、在图示的电路中, a1、a2为均具有00.6 a和03 a的电流表.闭合开关后,两电流表指针偏转的角度相同,已知电流表a1的示数为2.5 a,则通过灯l1的电流为_a,通过灯l2的电流为_a. 20、如甲图电路,当开关s闭合后,电流表的指针偏转如乙图所示,其中a电流表测量的是通过 (填“电源”“l1”或“l2”)的电流,b电流表的读数应为 三、作图题21、画出如图实物的电路图.22、根据图示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(导线不能交叉).四、实验题23、某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,得到的实验数据如下表:物质次数质量m/kg升高的温度t/加热时间t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102(1)实验中,记录加热时间的目的是: (2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的有关;分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:质量相等的物质升高相同的温度时, 吸收的热量不同。(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油, 温度升高的多。(4)该实验采用了控制变量法,下列探究过程中也采用了一这方法的是( )a探究影响压力作用效果的因素 b探究平面镜成像的特点24、在用电流表测电流的实验中:(1)连接电路时,开关应_,电流表应先用_量程试触;(2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯_的电流合上开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是_ma;(3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图中用“”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线;(4)若合上开关后,灯均亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是_a电流表内部开路 b开关处接触不良c电流表被短路 d电源供电不足五、计算题25、质量为500克的铁锅中放有3千克水,把它们升高20,共需要多少热量?(铁的比热是0.46103焦/(千克))26、如图是某太阳能热水器,向其中注入50kg水,阳光照射一段时间后,水温从10升高到50。水的比热容是4.2103j
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