高中语文 2.7这个世界的音乐随堂巩固 粤教版必修3.doc

7.这个世界的音乐一、语基落实1下列词语中加点字的读音,正确的一项是()。a.咔哒(k) 颤动(chn) 携带(xi)间歇(jin)b.鱼鳍(q)剔除(t)应答(yng)戛然(g)c.模型(m)和声(h)蟾蜍(chn)嘟哝(d)d.骷髅(k)上颚()蝙蝠(bin)管弦(xun)解析:a项,“间”应读“jin”;b项,“戛”应读“ji”;d项,“弦”应读“xin”。答案:c2下列加点成语使用不正确的一项是()。a.我们面临的问题之一,是随着我们拥挤地生活在一起,我们的通讯系统越来越复杂,我们彼此发出的声音变得越来越像是偶然的或至关紧要的嘈杂声,我们很难从这噪声里选择出有意义的信号来。b.不管它们有什么样的发声装置,大多数动物都要发出大量含糊不清的嘟哝声。c.我后院里的画眉低首唱着如思如慕、流水般婉转的歌曲,一遍又一遍,我强烈的感觉是,它这样做只是自得其乐。d.它开始唱一段急奏,唱到第二小节的中间部分戛然而止,似乎那儿应该有一组复杂的和声。解析:a项,“至关紧要”不合语境,应为“无关紧要”。答案:a3下列句子中,有语病的一项是()。a.某些白蚁用上颚的颤动有时来发出一种很响的、高音的咔哒声,10米之外都能听见。b.企图赋予这种特别的声音以某种具体的意义,那显然是有风险的,整个生物声学领域都存在这类问题。c.其他器乐演奏家,比如蟋蟀或蚯蚓,它们单独演奏时听起来或许不像音乐,但那是因为我们听的时候脱离了上下文。d.假如像我所相信的那样,制造某种音乐的驱力如同我们其他的基本生物功能一样,也是我们作为生物的特点,那么其中必有某种道理。解析:a项,语序不当,“用上颚的颤动有时来发出一种很响的、高音的咔哒声”应为“有时用上颚的颤动来发出一种很响的、高音的咔哒声”。答案:a4下面一段文字的语序被打乱,请重新为之排序。蝙蝠必须几乎连续不停地发出声音,以便借助声呐来察知周围所有的物体。有这种高超的系统来代替眼睛的扫视,蝙蝠必定是生活在一个常伴有工业声、机器声的超声世界里。它们可以在飞行时准确地发现小昆虫,并像有导向装置一样准确无误地向喜欢的目标快速前进。另外,有人还听见,它们在树林深处倒挂身体休息时,还发出一种奇异的、孤凄的、清脆如铃的可爱声音。然而,它们也彼此交流,也发出咔哒声和高调的问候。正确顺序:解析:中的“他们”承接中的“蝙蝠”,中的“这种高超的系统”承接,后两句根据“然而”“另外”所表示的逻辑关系确定。答案:二、阅读理解阅读下面的文字,完成第58题。鸟类歌声中事务性通讯的内容已有人作了那么多分析,以至于看起来它们没有多少时间从事音乐活动。但音乐还是有的。在警告、惊叫、求偶、宣布领地、征募新友、要求解散等词汇的背后,还有大量的、重复出现的美妙音乐,说这些是8小时以内的事务性语言是难以讲通的。我后院里的画眉低首唱着如思如慕、流水般婉转的歌曲,一遍又一遍,我强烈的感觉是,它这样做只是自得其乐。有些时候,它似乎像一个住在公寓里的专业歌手一样练唱。它开始唱一段急奏,唱到第二小节的中间部分戛然而止,似乎那儿应该有一组复杂的和声。它从头再来,但还是不满意。有时它明显地改用另一套乐谱,似乎在即兴来几组变奏。这是一种沉思的、若询若诉的音乐。我不能相信它只是在说“画眉在这儿”。5“事务性通讯”和“8小时以内的事务性语言”指什么? 解析:注意“在警告、惊叫的背后,还有大量的、重复出现的美妙音乐”这句话,说明“警告、惊叫”是和音乐相对应的事务性语言。参考答案:指的是鸟儿之间用于沟通、联系和交流的声音信号,即起着“警告、惊叫、求偶、宣布领地、征募新友、要求解散”等作用的鸣叫。6“我不能相信它只是在说画眉在这儿”这句话的意思指的是什么?解析:根据文段开头部分对鸟类事务性语言和音乐的区分可知,作者认为画眉在歌唱。参考答案:“我”认为它不只是在进行“事务性通讯”,也是在进行不带功利性质的“音乐演唱”。7作者认为音乐的性质是什么? 解析:抓住作者对画眉的描述“它这样做只是自得其乐”,可知音乐应该是不含功利目的的、非事务性的,目的只是自娱自乐。参考答案:没有功利目的,只是自得其乐,或是“沉思的、若询若诉”地抒发情绪。8本段的语言有什么特点?解析:作者用文学性语言生动地描述了鸟类的音乐。参考答案:用比喻手法,用拟人化的描述,给人身临其境之感,生动形象,亲切感人,揣测性的语言描述出一幅美景,把读者引入其境,让人体会出画眉的人情味。这段语言文学色彩极浓,写得生动、形象、活泼,增强了语言的趣味性和文学性。一、阅读鉴赏(18分)阅读下面的文字,完成第14题。蚁国之镜筱敏我们日常总与蚂蚁相遇,林地里,草丛中,家居的窗台或橱柜里,然而它们于我们是陌生的,正如我们与每日里擦肩而过的如鲫人群是陌生的。我们无所容心,甚至对置身其中的社会亦无所容心,何况蚂蚁。然而那是一个怎样令人惊骇的社会!它们有十分严明的阶级和分工系统,这是由女王根据其部族需要,在产卵时就确定了的。极其固定的无从僭越的阶级地位,相当僵化的沿续终生的分工。那些劳作终生的工蚁,那些战死沙场的兵蚁,那些被赋予了新一轮繁衍重任因而得以特别饲育的女王乳蚁,那些被派往夜空进行婚飞大典的雄蚁恰如一部庞大机器上的万千齿轮和螺丝钉,它们奴隶般地服从分工,秩序井然地奉献于部族的同一意志。个体是可以替换的,正如大批量生产的齿轮和螺丝钉可以随时替换。就连大机器的心脏女王,也是可以由新女王取代的。但机器的运行体制不能替换,部族的生命因这永不更易的体制而绵延。它们侵略、杀伐旁族蚁类,掠夺邻国,不仅为着扩张势力范围,而且将战败国的幼蚁和蚁卵俘获过来,把它们驯养成奴隶,终生都不试图反抗也不试图逃脱的奴隶,像戴着无形的枷锁。它们饲养家畜,那些蚜虫、树跳蚤、甲壳虫们,失了本性似的匍匐在蚁国里,像奶牛一样为主人生产蜜露。这些蚁国的家畜也如人类的家畜一样因驯服而退化,渐失保护自己的结构,甚至已不能用腿来跳跃了。它们忠于女王。一个部族、一个女王、一个意志,构成一个极权主义的稳定的国家。以至蚁类学家认为单个的蚂蚁只是细胞,仅处在死亡再生的循环链上,处在森严坚致的整体之中。而所谓的个体,在蚂蚁那里指的是整个部族。一个蚂蚁帝国便是一个超级生物体。这是生物进化史中的怪兽,它是以完全的无视个体而发展并强盛的,帝国的生命代表着所有个体生命。于是,蚁国里奉行的是利他主义和绝对的牺牲精神:它们可以用身体相互钩挂,组成巨大的蚁帘,以此为部族的巢,并听命女王的需要,随时缩紧或扩展以调节巢内的温度;它们可以用身体充当蓄粮的蜜罐,听凭被填塞成骇异的球状,然后驯顺地把自己挂在穴顶,静待部族需要时取食;它们可以在洪水中用身体结成厚厚的蚁筏,让女王和幼蚁安然为乘客,随波漂流,直到触及涯岸,只要女王能登陆重建一个蚁国,何顾水面浮起多少工蚁的尸首;在大火来袭的绝境中,它们可以团成硕大的蚁球,将女王护在中心,英勇壮烈地滚过火海;它们还可以将自身生长为自杀性炸弹,当遭强敌攻击时,猛烈收缩腹部肌肉,身体立刻爆裂,使充满毒液的巨大腺体四散迸溅,与周遭的敌手同归于尽这一切,是需要信仰支撑的,蚂蚁以部族的延续帝国的强盛为信仰,在此之外,单个的蚂蚁是没有生存理由的。人也同样需要信仰,家族、民族、国家,以及为这一切而建造的种种宗教和主义。所谓个人的价值这种东西,是相当晚近的事情。人类曾拼力包括强力和暴力去建立的某种乌托邦帝国,在蚂蚁那里早已建成了,蓝图是现成的完备的,运作经历史证明也是圆满的,只要人类甘愿模拟蚂蚁。蚁类学家威尔逊先生说:“社会生物学以新的方式最好地解释了人类群体行为的细微部分”他遭到了众人的猛烈攻击。人愿意相信自己是万物之灵,人愿意在上帝那里照见自己,而不是在蚂蚁那里。只是威尔逊先生们端出来的那面镜子,备受攻击中已立在那里了,在这面展示蚂蚁帝国戏剧的镜面中,人们却时时照见了人类社会的实像,于是不免震悚,惊惕。1文章开头为什么把朝夕可见的蚂蚁于我们的陌生,类比于我们“与每日里擦肩而过的如鲫人群”的陌生?(4分)解析:根据文章首尾两段,从内容和结构两方面作答。参考答案:我们都只知其形,我们无所容心,对蚂蚁与人类自身都缺少足够的深入了解、由衷的关怀。说蚂蚁是为了说人,说蚂蚁的生存状态是为了“映照”人类社会,形成了首尾呼应。2“然而那是一个怎样令人惊骇的社会”,从文中看,蚂蚁王国是怎样一个令人惊骇的社会?(5分)解析:“然而那是一个怎样令人惊骇的社会”这句话有领起下文的作用,以下五段的开头句即是答题要点。参考答案:它们有十分严明的阶级和分工系统;它们侵略、扩张势力范围;它们畜养家畜;它们忠于女王;它们奉行利他主义和绝对的牺牲精神,来完成部族的理想(利益)。3如何理解下列句子在文中的含义。(4分)(1)单个的蚂蚁只是细胞。(2)在这面展示蚂蚁帝国戏剧的镜面中,人们却时时照见了人类社会的实像。解析:放在具体的语境中,联系上下文作答。参考答案:(1)仅处在死亡再生的循环链上,处在森严坚致的整体之中。而所谓的个体,在蚂蚁那里指的是整个部族。(2)社会生物学以新的方式,通过蚂蚁的生存之道,可以解释人类群体行为的细微部分。4文中说“人类曾拼力包括强力和暴力去建立的某种乌托邦帝国,在蚂蚁那里早已建成了”“运作经历史证明也是圆满的”,你认为人类的“乌托邦帝国”会圆满吗?请结合全文谈谈你自己的理解。(5分)解析:从蚂蚁王国的特点以及人在“集权社会”中会丧失的东西等方面作答。参考答案:不会。许多个体在“集权社会”中丧失情感、尊严、自由,以及对这些东西的需求,人与人之间隔阂很深,人只能孤独地活着。二、表达交流(7分)5下面是一篇科技论文的摘要,根据其信息内容提取四个关键词。本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性,从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波