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文档简介
如何在英语学习中使用思维导图 1 MindMapby东尼 博赞 2 Englishlesson A learning B revision vocabulary reading writing grammar vocabulary reading writing narration exposition MindmapinEnglishlearning 3 A Learning 4 1 LearningVocabulary学习词汇 5 Exercise UsingMindmaptolearnWeather 6 the play 2 LearningPhrase学习短语 7 借助思维导图将课文转变为图形 即 将关键词抽出来用图标 照片和图画表示 将其在平面上艺术地布局 再用一条曲线将其串连起来 形成一幅画面 从而直观地表达了课文的全貌 3 LearningText学习课文 8 以EECEnglishBookGrade8上册Unit10为例本课为阅读课 板书设计以思维导图为基础 以它的动态形式与形状充分的展示了文章的结构与脉络 首先本课关键词 EarthDay第一部分介绍了地球日的时间 主题和庆祝活动 第二部分介绍了历史从时间 地点 人物等几方面说明 第三部分说明我们在地球日该做些什么 分四部分介绍 文章最后一句Let sthinkofeverydayasearthday 升华主题 9 Day Earth plant celebration theme time cleanup introduction history When Where Who What Why How talk think Fourth Second Third First Thingswecando EECEnglishBookGrade8上册Unit10Lesson2 Writing Reading Beginning Body Ending 10 4 Writing写作 记叙文 11 round vegetable America friescoke FastFood HowtoMakeaHamburger populardelicious breadbeefcheese 4 Writing写作 说明文 12 B Revision 13 词汇是英语学习的基础 我们对词汇记忆的持久性差 遗忘率高 通过引入思维导图 扩充词汇信息 提高记忆速度 激发学习兴趣 巩固复习成果 例如 以health为中心词 将其进行词性变形 扩散其反义词 词组 进而归纳un为否定前缀的其它词汇 1 ReviseVocabulary复习词汇 14 health beingoodhealthbebadforone shealth n adj healthy adj unhealthy 反义 adv healthilyeathealthily unableunhappyunlucky healthyahealthychildahealthylifestyle healthier healthiest 15 思维导图使文章结构一目了然 有利于我们把握整篇文章脉络 复习效果事半功倍 通过思维导图把原本枯燥抽象的课文变成了一幅图画 形象直观的展现了课文的全貌 大大降低了学生背诵课文的难度 2 ReviseText复习课文 16 Clubactivities Themusicclubactivities TheEnglishclubactivities No 1Hall OnFriday April14th 6 00p m Favoritevacation No 1Hall OnSaturday April3rd 10 30a m Awesternmusicshow aspeechcontest anEnglishmovie Room201 StarWars 5 00p m OnFriday April14th ClubActivities date time place topic 2 ReviseText复习课文 说明文 17 1973 wasborn1978 begantoplay1982 joinedtheZhenzhouteam1984 wonherfirstchampionshipcouldn tjoin1988 wonthenationalchampionshipcouldn tjoin 1989 changedtheirmindmadeDengamemberDengandQiaowonOverthenexttenyears manyachievements1997 begantolearnEnglishNow worksfor Shewastooshort Nottooshort determinationhardworkconfidence ShortGiantess 2 ReviseText复习课文 记叙文 18 3 学习和复习语法 19 含义此刻正在进行的动作 时间状语now标志look listen 谓语动词be doing 直接加 去e加 双写加 句子构成否定句 主语 be not doing 其它一般疑问句 Be 主语 d
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