山东省德州市宁津二中八年级语文上学期第一次月考试题 新人教版.doc

山东省德州市宁津二中2014-2015学年八年级语文上学期第一次月考试题一、积累运用（23分）。1给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分）一个人须立志，才能走得远；同样，一个民族也必须心存高远志向，才能具有远见和持久而坚韧（ ） 的力量之源。对于一个民族而言，梦想是认同感的基础，是nn（ ）聚力、向心力、软实力的来原。分享共同的梦想，才能使所有民族成员走到一起。2、下面语段有两处语病，请在原句中改正。(2分) 为杜绝“中国式过马路”现象不再发生，德州市交警部门集中组织开展市区交通秋序联合整治行动。4月27日，记者在湖滨大道路口看到，执勤民警正在劝导闯红灯的非机动车辆和行人。3、下面句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）a、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。b、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。c、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。d、在学习上就应该不耻下问，有不懂得问题就主动问老师。4、请你仿照画线句的句式,补写一个句式相同、语意连贯的句子。（2分）善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； ， 。 5、默写填空。（14分）（1）、新闻结构的五部分部分是_、_、_、 、 。（2）、新闻最基本的特点是_。（3）、核舟记一文中雕刻品“核舟”的主题是_。文中最能体现王叔远构思巧妙，技艺精湛的一句话是_。作者对核舟技艺发出赞叹之情的语句是_。（4）出自桃花源记的成语故事是_，在这个虚构的故事里寄托了作者 的社会理想。突出桃源人来此绝境的原因的句子是： 。表现村中人快乐生活的句子是：_，_。二、阅读理解（44分）。（一）城东早春 杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。6、这首诗所写的主要内容是什么？赏析诗中“清”字的妙用。（3分）（二）阅读短文两篇，回答问题。（19分）甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 陋室铭乙水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 爱莲说7、解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)可以调素琴，阅金经。 (2)无案牍之劳形 (3) 陶后鲜有闻 (4) 亭亭净植 8、下列句子中的“之”字与例句中的“之”字用法相同的一项是（ ）例：予独爱莲之出淤泥而不染(2分)a. 水陆草木之花 b.孔子云：何陋之有c. 渔人甚异之 d. 无案牍之劳形9、翻译下列句子。(4分)(1) 斯是陋室，惟吾德馨。 (2) 可远观而不可亵玩焉。 10、（4分）（1）甲文作者引用孔子的话“何陋之有”结尾用意是:（2）乙文中多次提到菊和牡丹的作用是:11、简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操？在写法上有什么相同之处？（5分）（三、课内现代文阅读。（15分）人民解放军百万大军横渡长江（新华社长江前线二十二日二十二时电）人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先 （a.攻破、b.突破、c.冲破、d.打破）安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德2、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷ku( )退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯3二十一日到芜湖d( )战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已jin( )灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要si( )，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。 12、为横线处填上恰当的词语。（1分）13、根据拼音写字。（4分）d( )战 jin( )灭 ku( )退 要si( )14、（2分）用括号标出这则新闻的导语部分。15、（3分）我军所遇之敌，抵抗力甚微的原因是： 这句话运用的表达方式是（ ）。16、（2分）文中“此种情况”具体指：17、（1分）“国民党反动派拒绝签订和平协定”是巧妙地交代这则新闻的（ ），揭示了敌军溃退的原因，增强了新闻的思想性。18、（2分）画横线的句子在结构上的作用是什么？（四）课外现代文阅读（12分）。大约我的出生与木有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫森儿。在“森儿、森儿”的呼唤声中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“森儿，森儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“森儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的，别叫我小名好吗？”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。但妈妈终于还是改不了。那天是我岁生日聚会，好多同学朋友都跑来了，家里的小客厅里挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房忙着做饭，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒，我喊道：“妈妈，拿刀来！”妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“森儿，小心点！”“咦！你原来叫森儿呀，挺好玩的名字！”萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。晚上临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名！”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起，高翔。”可我听出我的名字在她口中变得十分生硬，似乎很绕口。没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。不知怎的，妈妈竟在短短的几天内学会了很有味道地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。分别的那一天爸爸妈妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯伤。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪水。她紧跑着，挥动起双手，脱口喊了出来“ 写信回来，森儿！”我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。19、“特别是妈妈叫得尤为响亮频繁”一句，在文中起什么作用？(2分) 20、第段中，为什么“听家人唤我的小名，竟有些不舒服了”？（用原文回答）(2分)。 21、第段中妈妈已学会了很有味地叫我的大名，为何临别时脱口而出的却是“森儿”？（2分） 22、“小名”在文中表达了妈妈对儿子怎样的情感？（2分） 23、怎样理解最后一段作者的感受？（2分） 24、你对父母当着外人的面称呼你的昵称，有什么想法？（2分） 三、作文（50分）题目：原来，我也很 要求：先把题目补充完整，题目横线上可填“能干”、“脆弱”、“受欢迎”等等文中不能出现真实的人名和班级。 字数600字左右的记叙文。答案：1、答案：rn 凝 “原”改为“源”评分：共3分。答对1个得1分。2、答案示例:删去“不再”。在“非机动车辆”后添加“驾驶人员”。每处1分，共2 分。其他改法正确也可。3、a4、示例：读大海，读出了它海纳百川的胸襟。（符合要求即可）5、略。6、答案：写诗人对早春景色的热爱（喜爱）；这里不仅指早春景色本身的清新可爱，也兼指这种景色刚刚开始显露出来，还没引起人们的注意，所以环境也很清幽。评分：共3分。前一问1分，后一问2分。意思对即可。（三）15分12、b、突破（1分）13、