陕西省澄城县寺前中学高一数学 简单几何体的体积教学案.doc_第1页
陕西省澄城县寺前中学高一数学 简单几何体的体积教学案.doc_第2页
陕西省澄城县寺前中学高一数学 简单几何体的体积教学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

陕西省澄城县寺前中学高一数学教学案：简单几何体的体积学习目标1.在上一节学习的基础上，会用公式求柱、锥、台体的体积了解柱、锥、台体的体积之间的关系2记住球的表面积和体积公式，并进行有关计算学习重点柱体、锥体、台体的体积的计算会用公式求球的表面积和体积学习难点与球有关的组合体的体积计算阅读课本p45-p48,认真完成学案：1柱、锥、台体的体积v柱体sh(s为柱体的底面积，h为柱体的高)v锥体sh(s为锥体的底面积，h为锥体的高)v台体(s上s下)h(s上，s下分别为棱台的上，下底面积，h为高)预习交流1柱体、锥体、台体的体积公式有何联系？提示：台体的体积公式中，如果设s上s下，就得到柱体的体积公式v柱体sh；如果设s上0，就得到锥体的体积公式v锥体sh.因此，柱体、锥体、台体的体积公式之间的关系，可表示如下由上可见，柱体、锥体的体积公式是台体的体积公式的特例预习交流2(1)正棱锥的高和底面边长都缩小为原来的，则它的体积是原来的()a、b、c、 d、(2)已知正六棱台的上、下底面边长分别为2和4，高为2，则其体积为_2球的表面积和体积s球面4r2，v球r3(其中r为球的半径)预习交流3(1)若球的半径由r增加为2r，则这个球的表面积变为原来的_倍，体积变为原来的_倍(2)若一个球的体积为4，则它的表面积为_合作探究 1 ： 课本 p46 例4 ， p47 例6，例7合作探究2 ： 1、如图所示，一个空间几何体的主视图、左视图、俯视图为全等的等腰直角三角形，如果直角三角形的直角边长为1，那么这个几何体的体积为（ ）a、1b、c、d、2如图是某几何体的三视图，则该几何体的体积为()a12 b18c942 d3618当堂检测：1. 已知高为3的直三棱柱abcabc的底面是边长为1的正三角形，则三棱锥babc的体积为()a、 b、c、 d、2已知两个球的半径之比为12，则这两个球的表面积之比为()a12 b14c16 d183圆
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论