八年级语文上册第一单元一诗歌二首龟虽寿同步练习长春版.doc

教学资料参考八年级语文上册第一单元一诗歌二首龟虽寿同步练习长春版- 1 - 基础知识达标一、带点的字选择正确的读音.枥（l j） 老骥（j jn）怡（y ti） 哉（zi zhi）二、选一选，填一填.怡 抬心旷神（ ）、（ ）头盈 盆 脸（ ）、（ ）满三、翻译下列诗句.养怡之福，可得永年.幸甚至哉，歌以咏志. 四、翻译下列词语意思.腾蛇 烈士 一、学习了这篇课文，说一说你收获了什么._二、课文简答.龟虽寿表达出了曹操什么样的思想感情？ 三、阅读理解.将进酒君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回.君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月.天生我材必有用，千金散尽还复来.烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯.岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停.与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒.古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名.陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑.主人何为言少钱，五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁.1、从哪些诗句揣摩此诗的背景是诗人被放逐的时候？答：_2、怎样解释诗歌开头的“君不见”三个字？答：_3、怎样理解诗人以“黄河之水天上来，奔流到海不复回”起兴的作用？答：_4、“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”与上下文有怎样的联系？答：_5、诗人为什么“但愿长醉不复醒”？答：_6、诗人说到“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”时，为什么单举曹植为例？答：_7、通过哪些词语，你看到了诗人狂放的感情？答：_8、这首诗统摄全篇的主旨句是哪一句？答：_参考答案基础知识达标：一、枥（l ） 骥（j ）怡（y） 哉（zi）二、心旷神（怡）、（抬）头脸（盆）、（盈）满三、人寿命的长短不仅仅在于天意（盈缩之期，不但在天），调养身心也可以长寿（养怡之福，可得永年），“幸甚至哉，歌以咏志”是一种格式的象征，没有特殊意义. 四、腾蛇，一名螣蛇，也叫飞蛇，古代汉族神话中由女娲娘娘以自己形象制造的宠物，是一种会腾云驾雾的蛇，是一种仙兽. 烈士就是指那些在革命斗争、保卫祖国、社会主义现代化建设事业中及为争取大多数人的合法正当利益而壮烈牺牲的人员.课后能力提升：一、读了这首诗我知道了，不论你现在的情况怎么样，只要你有梦想，任然可以完成你想要干的事情！.二、 龟虽寿是一首极富哲理意味的咏怀诗,诗中表现了曹操乐观自信,顽强进取的精神,对后人有很大的激励作用.三、1、从“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒.古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”这些诗句中，可以揣摩出，这是诗人被赐金放还、出长安之后所作的一首诗.因为这些句子表现出对权贵的透彻了解和由此产生的蔑视和鄙弃，对权贵们嫉贤妒能、统治者压制人才的愤激和不满.而这只能在碰壁于朝廷之后.2、您难道没有看见吗？常见于乐府诗的开头和结尾，以呼告的语气引起读者注意，抒发作者强烈的感情.3、这一句有比兴的作用，以黄河水的急遽奔流和一去不复返引起人生短暂的慨叹，比喻人生易老，年华易逝；同时，以黄河的伟大永恒来反衬生命的渺小脆弱.4、上下句都是这一句的原因和背景.人生既然如此短暂易逝、渺小脆弱，何必让它浸透在悲观伤感之中？如此旷世奇才，皇天终将不负，区区千金，不足挂怀，正好尽兴开怀.5、这是诗人的愤激之辞.李白秉拿云之志，抱旷世奇才，常自比于谢安诸葛，希望辅佐君王，成就不世之业，却因君王昏庸、权奸当道、政治腐败、社会黑暗，诗人的政治抱负根本无法实现，理想彻底破灭.他无力改变这一切，于是只好逃入酒乡，从痛苦中摆脱出来.6、曹植少以才华为父亲曹操赏识，谢灵运以为天下才共一石，曹子建独得八斗.他颇有功名事业心，一生追求“戮力上国，流惠下民，建永世之业，流金石之功”，却于丕、睿两朝，备受猜忌，终生不用，有志难展，结果英年早逝.李白钦佩其才干，同情其遭遇，借以自况；加之曹植与酒联系颇多，正好切事，所以用为例证.7、一，口气甚大，“呼儿”“与尔”，指挥倜傥.二，出手甚大，不惜将出名贵宝物五花马千金裘换取美酒，以图一醉.