高中语文 6.20《师说》学案 苏教版必修1.doc

语文：师说（学案）学习目标 （一） 树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。 （二） 掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”12个文言实词；学习“之、其”两个文言虚词；学习、复习本文其他文言虚实词；熟记受（授）、不（否）两个通假字。 （三） 学习名词、形容词的意动用法。 一、基础知识。1下列词语中加点字读音全正确的一组是（ ）a郯子(tn) 六艺经传(chun) 贻(y)b句读(du) 苌弘(chng) 聃(dn)c阿谀(y) 授之书(shu) 蟠(pn) d或否焉(fu) 谄媚(chn) 嗟乎(ji)2对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（ ）a作师说以贻之 贻：赠送 b不耻相师 师：老师c师道之不传也久矣 道：风尚 d其闻道也亦先乎吾 闻：懂得3下列句子中不含通假字的一项是（ ）a虽有槁暴，不复挺者 b君子生非异也，善假于物也c师者，所以传道受业解惑也 d巫医乐师百工之人，君子不齿4解释下列句子中的加点的“师”字的意思。a古之学者必有师（ ） b吾从而师之（ ）c巫医乐师百工之人，不耻相师（ ）d犹且从师而问焉（ ）5、下列划线词语含义相同的一组是：a师道之不传也久矣 b道之所存，师之所存也 六艺经传皆通习之 圣人无常师c吾从而师之 d其闻道也亦先乎吾 乃大惊，问所从来 余嘉其能行古道6.下列各句中的虚词意义和用法相同的一组是：a欲人之无惑也难矣 b于其身也，则耻师焉 道之所存，师之所存也 三人行，则必有我师c、而耻学于师 d生乎吾前，其闻道也固先乎吾不拘于时，学于余 庸知其年之先后生于吾乎?7与“师者，所以传道受业解惑也”句式相同的一项是（ ）a圣人无常师 b余嘉其能行古道c道之所在，师之所在 d欲人之无惑也难矣8.韩愈，字_，世称_，卒谥“_”，作品集有_。他是唐代“_”的倡导者，后人称之为“文起八代之衰”，位列“唐宋八大家”之首，其余七家为_、_、_、_、_、_、_。9.用课文原文回答下列问题：老师的职能是什么？_；择师的标准是什么？_；作者引述孔子的言行得出了什么结论？_，_，_，_。二、文本研读。阅读下面两段文字，完成题目： 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生知之，孰能无惑?惑而不从师，为惑，终不解。生吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之存，师之所存也. 嗟乎!师道也不传也久矣，欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤”!10.给文中空缺的八处选填恰当虚词(则、其、于、也、而、之、焉、乎、矣、以、哉、所、且、者、即、夫)。 11.下列两组加点词的含义分析正确的一组是：其为惑也，终不解矣 圣人之所以为圣于其身也，则耻师焉，惑矣 师者，所以传道受业解惑也 a与的“惑”相同，与的“所以”不同 b与的“惑”相同，与的“所以”亦相同 c与的“惑”不相同，与的“所以”也不同 d与的“惑”不相同，与的“所以”相同12.下面对这两段文字分析不正确的一项是：a第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。 b作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师，只是“小学”而已。 c第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。 d作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们，经予了强烈的责备和讽刺。13指出下列句子各属于什么句式。a句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉（ ）b道之所存，师之所存也（ ）c青，取之于蓝而青于蓝（ ）d冰，水为之而寒于水（ ）14下列各句加点字的意思与例句中加点字的意思或用法相同的一项是（ ）例句：古之圣人，其出人也远矣a愚人之所以为愚，其皆出于此乎？b今其智乃反不能及，其可怪也欤！c小学而大遗，吾未见其明也。d其如土石何？三、课外探究。范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”15 给下列句中加点的字注音并释义。 啖粥而读 音： 义： 辄以水沃面 音： 义： 食不给 音： 义： 乃至被谗受贬 音： 义： 由参知政事谪守邓州：音： 义：16“每以天下为己任”的正确译句是（ ）a 每天把天下大事作为自己的责任。b 常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。c 常常把天下大事作为自己应尽的任务。d每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。17下面的句子译成现代汉语。或夜昏怠，辄以水沃面 妻子衣食仅自足而已 遂大通六经之旨，慨然有志于天下 4这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。 师说参考答案1d（a传zhun b苌chng c蟠pn）2b（师：学习）3d（a有又，暴曝b生性c受授）4a老师b以为师c掌握专门学问或技术的人d老师 5、b6、c7c（判断句）8 退之、韩昌黎、文、昌黎先生集、古文运动。柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。9.略10.而、者、其、也、矣、乎、夫、所 11.c 12.b13、略14、c15 给下列句中加点的字注音并释义。啖粥而读 音：dn 义：吃 辄以水沃面 音：zh 义：往往，总是 食不给 音：j 义：供应 乃至被谗受贬 音：chn 义： 说别人的坏话由参知政事谪守邓州：谪降职16“每以天下为己任”的正确译句是（ b）17下面的句子译成现代汉语。或夜昏怠，辄以水沃面：有时夜里疲惫困倦，常常用冷水洗脸。 妻子衣食仅自足而已： 妻子和孩子的衣食仅仅自足罢了。遂大通六经之旨，慨然有志于天下： 于是，精通了六经的主旨要义，他慷慨激昂地立下为国家做一番事业的大志。18这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。 年少家贫而胸有大志。 做官后因直言而遭降职。 刻苦自励而心忧天下。翻译：范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向，常常用冷水冲头洗脸