八年级上册政治笔记整理.doc

八年级上册政治笔记整理1.1 自尊自信一、 自尊是健康人格的基石1、 什么是自尊？2、 自尊的表现？3、 为什么自尊是人的基本需要？4、 自尊对于健康人格形成的意义二、 自尊始于羞耻1、 自尊心与羞耻心的关系？P52、 羞耻心对于自尊形成的作用3、 拒绝卑下，洁身自爱，才能维护自尊三、 走出自卑，树立自信1、 自卑的表现P62、 克服自卑的方法P6四、 克服自负和虚荣1、 区别自尊和自负，自负的危害2、 区别自尊与虚荣，虚荣的危害五、 怎样塑造自尊的人格？1.2 明辨是非一、 明善恶，辨是非，是做人的基本品质二、 铸就心中良知的标尺1、 做人必须要有一把良知的标尺正确的是非善恶观2、 怎样铸造良知的标尺？3、 学会在生活中明辨是非三、 正确对待社会影响1、 对社会影响要做出判断和选择2、 正确对待父母长辈、亲朋的影响3、 正确对待公共传播的影响4、 正确对待社会流行四、 跨越障碍，正确选择1、 正确的是非观要付出行动2、 战胜自己，抵制诱惑3、 打破情面，不追随犯错4、 坚定理想，身体力行1.3 自我负责一、 成长带来责任1、 做人就要负责任2、 成长带来责任 课本P24的划线部分3、 对自己的行为负责二、 少年的责任1、 对自己负责：努力学习，塑造自我2、 对他人负责：关系爱护和帮助他人3、 对集体负责：为集体增光添彩4、 对社会负责：以良好行为创造美好的社会三、 做有责任感的人怎样做有责任感的人？1、 树立负责任的人生态度2、 学会分析事物的因果关系3、 养成先思考，后行动的习惯4、 对自己行为的后果承担责任2.1 诚实守信一、诚实是做人的基本原则1、什么是诚实？P322、为什么要讲诚实？（诚实的重要性）P32333、怎样做到诚实？二、拒谎言，重承诺三、诚实、隐私与“善意的谎言”1、诚实与隐私2、诚实与“善意的谎言”四、坚守诚信的绿洲1、正确看待社会不诚信的现象2、坚守诚信的美德2.2 平等待人一、尊重平等的人格1、每个人都具有天赋平等的人格2、现代人不可缺少的基本素质是什么？P42二、平等是社会进步的体现1、平等是人类长期追求的美好理想之一2、不平等愚昧落后的表现3、平等在社会进步中实现三、正确对待现实中的差异和不平等1、现实中存在着差异和不平等2、为什么（原因）？3、正确态度（尊重他人，平等待人）四、消除歧视，平等待人1、平等待人的表现P432、怎样做到消除歧视，平等待人？要有发自内心对他人人格的尊重要有客观的实事求是的态度要摒除陈腐观念要认清歧视的错误与危害，努力清除歧视2.3 与人为善一、善良是一颗真诚广博的爱心如何理解与人为善是待人处事应该遵循的一条基本道德原则？含义：与人为善，就是以善良之心待人地位P49善良的含义P49怎么样做？（1）善良是无私的；（2）与人为善要是非分明；（3）善良之心是博大的；（4）善良要见诸行动二、帮助他人，体验生命的快乐1、给予比接受更快乐2、助人既是付出，也是收获三、将心比心，己所不欲，勿施于人1、怎样理解将心比心？将心比心就是与人为善的思考方式和行为方式将心比心就是急人所难将心比心就是成人之美将心比心就是不伤害别人将心比心就是己所不欲，勿施于人2、什么是己所不欲，勿施于人3.1 理解与宽容1、人与人之间为什么需要理解？2、理解的内涵3、如何才能做到理解他人？4、什么是宽容？5、宽容的重要性6、如何培养宽容的精神？3.2 欣赏与赞美一、欣赏是种积极的人生态度1、什么是欣赏他人？二、在别人身上发现美好1、欣赏的心灵去发现人家的基础三、真诚的赞美是温暖的阳光1、为什么真诚的赞美是温暖的阳光？3.3 竞争与合作一、竞争是前进的动力1、什么是竞争？2、竞争的重要性 个人 集体 国家、社会（发展）二、如何面对竞争的压力1、正确认识竞争的积极作用和消极作用2、锻炼适应竞争的心理素质（自尊自信）3、正当竞争，坚守人格三、中学生应如何面对竞争的压力？四、团结合作，共同进步1、团结合作的重要性？ P744.1 关爱社会日新月异的社会一、我国社会面貌的巨大变化二、原因P83社会问题和忧患意识一、我国社会发展中存在的主要问题二、面对这些问题，中学生应该怎么做？P8384三、什么是忧患意识？四、为什么要树立忧患意识？培养回报社会意识 什么是亲社会行为？养成亲社会的行为习惯五、服务社会，有所作为1、回报社会的重要途径2、培养服务社会的精神4.2 情系祖国一、祖国命运，儿女的依托1、国家兴衰，牵动着中华儿女的情感2、祖国命运激发着我们的责任感和使命感二、民族文化，我们的血脉1、五十年的中华文明是我们丰厚的财富2、民族文化造就民族灵魂 民族文化的重要性3、民族文化养育着当代少年三、传承文化，推进创新1、珍惜文化传统，培养民族文化素养2、吐故纳新（传承精华，抛弃糟粕），建设新时代的精神家园4.3 放眼世界一、世界文明，千姿百态二、文明对话，平等包容1、沟通的桥梁2、如何对待不同文明之间的差异？3、学会如何与其他国家、民族、不同文化